Von Jahr zu Jahr gerät der Bewerber in eine Benommenheit: Unter Hochschulen stößt er neben den Namen auf die begehrten und zugleich unbekannten Wörter „Universität“, „Akademie“ und „Institut“. Hier stellt sich die berechtigte Frage: Wie unterscheiden sich die Arten von Einrichtungen und welche sollten bevorzugt werden?

Alle drei Definitionen sollen alle Universitäten nach der Art des vermittelten Wissens (hochspezialisiert und grundlegend) und nach ihrer Struktur (die Universität besteht aus Instituten) unterscheiden.

Die Universität bildet Spezialisten in verschiedenen Bereichen aus, vom Designer bis zum Kernphysiker. Wie an jeder anderen Universität wird auch an der Universität wissenschaftliche Arbeit geleistet. Sie sind in der Regel grundlegender Natur, das Gleiche gilt für Kenntnisse und Fähigkeiten. Daher ist die Universität nicht nur darauf ausgerichtet, bei der Beherrschung eines bestimmten Fachgebiets zu helfen, sondern auch darauf, den Studierenden als Person weiterzuentwickeln. Daher umfassen Universitätsstudiengänge Fächer mit allgemeinbildendem Charakter.

Die Akademie wird üblicherweise als Zwischenglied vom Institut zur Universität bezeichnet. In der Regel bildet dieser Hochschultyp Fachkräfte in einer Branche aus. Zum Beispiel im Weißrussischen Landesakademie Körperkultur bildet Arbeiter in Körperkultur und Sport aus. Die Studierenden werden in Spezialisierungen ausgebildet, die sich auf eine bestimmte Sportart beziehen. Die Struktur einer Akademie kann ebenso wie eine Universität Institute enthalten.

Die Ausbildung hochspezialisierten Personals obliegt in der Regel dem Institut. Das heißt, das Programm dieser Universitäten erfüllt nur die Voraussetzungen für den Erwerb eines Berufs. Als Struktureinheit gliedert das Institut die Studienbereiche in Spezialisierungen.

Theoretisch ist die Einteilung der Universitäten in Typen logisch und verständlich. Die Realität sieht jedoch etwas anders aus. Die Einteilung in Universitäten und Institute ist nur nominell und kann nur als Indikator für die Zahl der Professoren sowie einer gestiegenen Zahl der Studierenden dienen. Leider müssen alle Universitäten des Landes einem einzigen, vom Bildungsministerium entwickelten Programm folgen, das sich an die goldene Mitte hält. Infolgedessen studieren Studierende absolut aller Universitäten höhere Mathematik, Medizin und eine Reihe anderer Pflichtfächer.

Ein markantes Beispiel ist die jüngste Gründung des Instituts für Journalismus der BSU aus der Fakultät für Journalismus. Die Schüler sahen keine grundlegenden Veränderungen: Die Lehrer waren die gleichen, das Programm war das gleiche. Um ein bekanntes Sprichwort zu paraphrasieren: Die gleichen Paare, nur im Profil.

Aus diesem Grund ist es für einen Bewerber so schwierig, sich für einen Studienplatz zu entscheiden zukünftiger Beruf. Dabei spielen Kriterien wie das Ansehen der Universität, der Wettbewerb und die Qualität der Ausbildung im Allgemeinen eine Rolle. Im Übrigen wird fälschlicherweise angenommen, dass Universitäten der „zweiten Zulassungswelle“ weniger prestigeträchtig sind als die „erste“, tatsächlich kann jede Universität unter den gegenwärtigen Bedingungen die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten für zukünftige Arbeiten bereitstellen. Aber welche Art von beruflichem Wachstum wird Ihnen der Boden bieten? höhere Bildung, hängt nur von Ihren eigenen Bemühungen ab. Heute gibt es im Land mehr als fünfzig Universitäten verschiedene Formen Eigentum.

Zahlreiche Bewerber, die jedes Jahr die Türen der renommierten Universitäten des Landes stürmen, denken kaum darüber nach, warum die von ihnen gewählte Bildungseinrichtung den Status einer Universität, eines Instituts oder einer Akademie hat. Aber Universitäten haben aus einem bestimmten Grund einen bestimmten Namen; er hilft, den Status der Bildungseinrichtung und die Richtung des Studiums zu erkennen. Am beliebtesten bei den Bewerbern sind die Akademie und die Universität. Und obwohl sie oft identifiziert werden, gibt es einen Unterschied zwischen ihnen.

Entstehung

Der Legende nach Akademie entstand ursprünglich als Schule des Philosophen Platon. Sie war im Hain des Gottes Akadem. Ohne lange nachzudenken, beschloss Platon, seiner Schule zu Ehren dieses Gottes den Namen „Akademie“ zu geben. Später entwickelten sich Akademien zu so etwas wie Zirkeln von Intellektuellen, und erst am Hofe Karls des Großen wurde die Akademie zu einer Hochschule. In Russland war die Theologische Akademie die erste Akademie, die 1658 eröffnet wurde.

Universität entstand im Mittelalter, etwa im XII-XIV, und entwickelte sich sofort zu einer multidisziplinären Hochschule. Heute sind dies die beliebtesten höheren Bildungseinrichtungen auf der ganzen Welt. In Russland versucht man, die Zahl der Universitäten zu reduzieren, da viele der höheren Bildungseinrichtungen nicht den internationalen Bildungsstandards entsprechen.

Bildungs- und Institutionsstatus

Akademien sind höher eingestufte Bildungseinrichtungen. Die Tätigkeitsbereiche der Akademien sind recht umfangreich: Durchführung von Bildungsprogrammen sowohl für die universitäre als auch für die postgraduale Ausbildung, Forschung in einem bestimmten Wissenschaftsgebiet. Auf hundert Studierende der Akademie müssen mindestens zwei Doktoranden kommen. Mindestens 55 % der Lehrkräfte müssen über akademische Abschlüsse und Titel verfügen.

Die Universität bietet multidisziplinäre Ausbildung in verschiedenen Fachgebieten an. Ebenso wie an der Akademie führt die Universität eine Umschulung des Personals durch. Die Mindestanzahl an Doktoranden pro hundert Studierende sollte nicht weniger als 4 Personen betragen. Prozentsatz der Lehrer, die dies tun obligatorisch muss einen akademischen Grad oder Titel haben, der 60 entspricht.

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1. Moderne Akademien bilden Fachkräfte in einem bestimmten Bereich aus, beispielsweise in der Landwirtschaft oder in der Kunst. Universitäten sind multidisziplinäre Institutionen.
2. Universitäten haben einen höheren Stellenwert als Akademien, dies hat jedoch keinen Einfluss auf die Qualität der erhaltenen Ausbildung und ihren Wert. In beiden Fällen erhält der Student eine höhere Ausbildung.
3. Auf hundert Studierende kommen an der Akademie mindestens zwei Doktoranden, an der Universität mindestens vier.
4. Der Anteil der Lehrkräfte mit einem akademischen Abschluss oder Titel darf an Akademien nicht weniger als 55 % und an Universitäten 60 % betragen.

Es handelt sich um Bildungseinrichtungen, die jeweils zur Kategorie der Hochschulbildung gehören. Das Institut konzentriert sich auf die Ausbildung von Studierenden in einem engen Berufsfeld. Die Universität ist eine multidisziplinäre Universität, die Fachkräfte in einer Vielzahl von Bereichen ausbildet Lehrpläne. Die Akademie konzentriert sich auf die Ausbildung eines breiten Spektrums von Spezialisten in einem bestimmten Tätigkeitsbereich (Wirtschaft, Bildung, Landwirtschaft, Militärangelegenheiten und andere).

Welche Universität hat einen höheren Status? Beeinflusst der Status einer Bildungseinrichtung die Qualität der Bildung? Lassen Sie uns weiter darüber sprechen.

Merkmale der Universität

Die Universität ist eine multidisziplinäre Universität, die Bachelor-, Fach- und Masterstudiengänge in einer Vielzahl von Fachgebieten ausbildet. Zu seinen Kompetenzen gehören auch Umschulungen und Fortbildungen sowie wissenschaftliche Arbeiten in mindestens 5 Bereichen, die den Tätigkeiten der Bildungseinrichtung entsprechen.

Hauptmerkmale:

• Eine breite Palette von Fachgebieten, in denen die Studierenden ausgebildet werden.
• Eine große Zusammensetzung von Lehrern, die den Kriterien und natürlichen Bildungsbedürfnissen entsprechen.
• Möglichkeit der Aufnahme in eine Reihe von Instituten, deren Umwandlung in Fakultäten.

Es ist die Universität (und nicht die Akademie, wie viele glauben), die im Vergleich zu anderen als Universität mit dem höchsten Status gilt.

Das Gesetz sagt nichts über den Status aus, sondern legt nur die Kriterien für die Abstufung fest. Und gleichzeitig wandeln sich viele Akademien rasant zu Universitäten.

Diese Tatsache wird nicht so sehr durch den Wunsch bestimmt, den eigenen „Status“ zu verbessern und Studenten anzulocken, sondern durch den Wunsch, möglichst breite Möglichkeiten für die Ausbildung in nicht zum Kerngeschäft gehörenden Fachgebieten (in Bildungsprogrammen, die über die von ihnen gewählte Kompetenz und den von ihnen gewählten Bereich hinausgehen) zu erhalten der Universität).

Merkmale der Akademie

Die Akademie ist eine Universität, die Studierende in einem breiten Spektrum von Fachgebieten in einer der Branchen ausbildet soziale Aktivitäten. Es kann auch Umschulungen und Fortbildungen von Fachkräften durchführen.

Hauptmerkmale:

• Große Auswahl an Bildungsprogrammen.
• Ausbildung von Studenten in einer Branche.
• Das Lehrpersonal ist im Vergleich zur Universität kleiner.

Die Akademie dirigiert auch wissenschaftliche Forschung, aber nur in Ihrer Branche. Daher ist die wissenschaftliche Arbeit nicht so groß angelegt wie an Universitäten.

Die Betonung eines Bereichs kann sich sowohl auf die Anzahl der Studierenden als auch auf die Bände auswirken wissenschaftliche Arbeit. Theoretisch konzentriert sich eine Universität darauf, einen der Zweige der menschlichen Tätigkeit mit Fachkräften zu versorgen hochklassig indem wir Schulungsprogramme speziell auf diesen Bereich ausrichten.

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Charakteristische Merkmale des Instituts

Institut – eine Universität, die Studierende in einem engen Spektrum an Fachgebieten in einem Fachgebiet ausbildet berufliche Tätigkeiten. Diese Universität kann als hochspezialisiert bezeichnet werden, weshalb ihr Status am niedrigsten zu sein scheint.

Hauptmerkmale:

• Geringe Auswahl an Spezialitäten.
• Ausbildung von Studierenden in einem Berufsfeld.
• Das Lehrpersonal ist kleiner als an Akademien.

Interessanterweise werden Institute selten zu Fakultäten von Universitäten und Akademien. Viel häufiger ist der umgekehrte Prozess zu beobachten – Fakultäten werden von der Universität getrennt, die den Status von Institutionen und die Fähigkeit zur Selbstverwaltung erhalten. Diese Praxis ist nicht nur in Russland, sondern auch in vielen europäischen Ländern üblich.

Unterschiede zwischen Institut, Universität und Akademie

Bei der Festlegung des Typs wird die Einhaltung von ca. 13 Kriterien durch die Hochschule festgestellt. Die wichtigsten:

• Schulungsprogramme.
• Verhältnis von Doktoranden und Vollzeitstudierenden.
• Professorenabschlüsse, Lehrpersonal.

Dementsprechend ist es hier wichtig, die Formalitäten einzuhalten. Nach den vom ehemaligen Bildungsminister der Russischen Föderation initiierten Neuerungen sollte die Zahl der Universitäten in Russland sinken. Nach Angaben des Gesetzgebers sollte dies die Qualität der Bildung im Land verbessern und eine klare Abstufung der Hochschulen gewährleisten. Gleichzeitig begannen Vertreter von Rosobrnadzor, die Definition des Universitätstyps strenger anzugehen. Als Ergebnis wurden viele zusätzliche Kriterien formuliert, anhand derer Unterschiede identifiziert werden.

Was ist der Unterschied zwischen einem Institut und einer Universität?

Das Institut hat weniger Spezialitäten. Dementsprechend bereitet es die Studierenden auf ein begrenztes Fachgebiet vor. Wichtige Unterschiede:

• Die Zahl der Doktoranden pro 100 Vollzeitstudierende beträgt weniger als 2 Personen, an der Universität sind es mindestens 4.
• Finanzierung (berücksichtigt wird der Betrag der vom Staat über einen Zeitraum von 5 Jahren überwiesenen Mittel) – 1,5–5 Millionen Rubel gegenüber 10 Millionen Rubel oder mehr.
• Mindestens 60 % der Professoren verfügen über einen wissenschaftlichen Abschluss, die Institutszahlen können jedoch deutlich darunter liegen.

Ein weiterer wichtiger Unterschied zwischen einer Universität und einem Institut ist die Anzahl der Doktoranden, die ihre Verteidigung bestanden haben. Wenn mindestens ein Viertel der Absolventen die Prüfung ein Jahr nach dem Abschluss bestehen, kann die Universität als Universität eingestuft werden. Dementsprechend könnten die Indikatoren des Instituts unter den geschätzten 25 % liegen.

Was ist der Unterschied zwischen einer Akademie und einem Institut?

Während das Institut Studierende im 1. Bereich der beruflichen Tätigkeit ausbildet, bildet die Akademie Fachkräfte im 1. Bereich der menschlichen Tätigkeit aus. Dies bedeutet, dass es sowohl in der Anzahl der Fachgebiete als auch in der Anzahl Unterschiede gibt Bildungschancen. Hauptunterschiede:

• Auf 100 Vollzeitstudierende an der Akademie kommen mindestens 2 Doktoranden am Institut; das Verhältnis ist geringer.
• Die Finanzierung beträgt 5-10 Millionen Rubel gegenüber Institutsindikatoren von 1,5-5 Millionen.
• Die Akademie verfügt über einen Lehrkörper, der zu mindestens 60 % aus Professoren besteht wissenschaftliche Abschlüsse, und der Institutsprozentsatz kann deutlich niedriger sein.

Auch hier ist es wichtig, über Traditionen zu sprechen. Die gleichen berühmten Agrarakademien waren schon zu Sowjetzeiten auf den Titelseiten der Zeitungen. Doch erst viel später erlangten die Institute Berühmtheit. Doch im Laufe der Zeit wurde die Klassifizierung gelöscht – heute sind sich die meisten Bewerber der wesentlichen Unterschiede nicht einmal bewusst.

Der Unterschied zwischen einer Akademie und einer Universität

Wenn die Universität Studierende in einem breiten Spektrum von Fachgebieten ausbildet, ist ihre Zahl in der Akademie auf die Ausbildung von Personal für ein Fachgebiet beschränkt. Weitere wichtige Unterschiede:

• Pro 100 Schüler Vollzeitabteilung An der Universität gibt es mindestens 4 Doktoranden, an der Akademie mindestens 2.
• Die Finanzierung der Akademie beträgt 5-10 Millionen Rubel, die der Universität mindestens 10 Millionen Rubel.

Diese Kriterien sind gesetzlich festgelegt. Aber es lohnt sich, das zusätzlich zu verstehen Bundesgesetz Darüber hinaus orientieren sich die Kommissionen an einer Reihe weiterer Rechtsakte. Aus diesem Grund ist es für Universitäten so schwierig, von einem Typ zum anderen zu wechseln.

Statt Fazit: Wo studiert man besser?

Die Antwort scheint offensichtlich, denn es wird eine klare Statushierarchie aufgebaut: zuerst die Universität, dann die Akademie und erst dann das Institut. In der Praxis sieht alles anders aus. Viele Unterschiede bei den Indikatoren, insbesondere bei der Fakultät und der Finanzierung, geben keinen Aufschluss über die Qualität der Bildung. Erstens aufgrund der Studierendenzahl: In denselben Instituten ist sie fast immer niedriger als an Universitäten. Dementsprechend braucht das Institut einfach keine riesigen Geldsummen und Dutzende Professoren mit Abschluss.

Den Studierenden wird empfohlen, sich bei ihrer Wahl nicht auf die Art der Hochschule, sondern auf deren Bewertung, die Erfahrung der Studierenden an dieser Hochschule, auf der Grundlage von Daten zur Beliebtheit von Absolventen bei Arbeitgebern und anderen praktischen Indikatoren zu stützen.

Andernfalls besteht die Gefahr, dass Sie dem hohen Status der Universität hinterherjagen und eine minderwertige Ausbildung erhalten. Bitte denken Sie daran, dass Ihr Diplom keinen Rückschluss auf den Status Ihrer Institution gibt. Der Arbeitgeber kennt möglicherweise nur seinen Ruf – und es ist ihm egal, um welche Art von Universität es sich handelt.

Aus der Art der Einstufung allein lassen sich dementsprechend keine Rückschlüsse auf die Aussichten und die Qualität der Ausbildung ziehen. Informieren Sie sich vorab, wie Sie sich für eine Hochschule entscheiden und worauf Sie achten müssen. Dies hilft Ihnen, sich nicht in Formalitäten und Organisationsformen zu verwirren, sondern nur die Kriterien zu berücksichtigen, die für Ausbildung und Beschäftigung wirklich wichtig sind. Studieren Sie Bewertungen, lesen Sie Rezensionen und wählen Sie aus allen möglichen Studienorten den vielversprechendsten aus.

Wie unterscheidet sich ein Institut von einer Universität und einer Akademie?

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Derzeit im System Russische Bildung Es gibt drei Haupttypen von Hochschulen: Institute, Akademien und Universitäten. Es ist allgemein anerkannt, dass die Unterschiede zwischen ihnen unbedeutend sind, sodass es überhaupt keine Rolle spielt, wo genau Sie sich einschreiben. Es gibt jedoch einen Unterschied zwischen einer Universität, einem Institut und einer Akademie. Was ist das?

Erste Stufe - Institut

Das Institut ist eine der jüngsten Arten von Hochschuleinrichtungen in Russland. Zu Oktoberrevolution Institute galten als hochspezialisierte Einrichtungen, deren Mitarbeiter sich ausschließlich einem Berufsfeld widmen. Das Institut ist die erste Stufe im Hochschulsystem.

Wie unterscheidet sich ein Institut von einer Universität und einer Akademie? Erstens entwickeln die Institute keine methodischen Programme. Zweitens kann das Institut sein integraler Bestandteil Universität, eine ihrer Abteilungen. Drittens bilden die Institute Fachkräfte nur in zwei oder drei Fachgebieten aus, d.h. Berufliche oder wissenschaftliche Branchen werden nicht vollständig abgedeckt.

Um den Status eines Instituts zu einer Akademie oder Universität aufzuwerten, muss seine Leitung der Zertifizierungskommission einen detaillierten Bericht vorlegen, der eine Erhöhung der Zahl der Forscher, eine verbesserte Ausstattung der Hörsäle und Labore usw. widerspiegelt. Wenn die Kommission diesen Bericht als zufriedenstellend erachtet und vollständig mit der Realität übereinstimmt, kann die Universität um eine Wissenschafts- und Bildungsstufe angehoben werden.

Eine Bildungseinrichtung kann den Status eines Instituts haben, wenn:

• auf 100 Vollzeitstudierende kommen mindestens 2 Doktoranden;
• Lehrpersonal – mindestens 30 Personen;
• die Höhe der Finanzierung für 5 Jahre beträgt 1,5 bis 5 Millionen Rubel.

Zweite Stufe - Akademie

Die Anforderungen des Bildungsministeriums an Universitäten mit Akademiestatus ähneln in vielerlei Hinsicht den Anforderungen an Institute. Tatsächlich unterscheidet sich eine Akademie von einem Institut nur dadurch, dass der Berufsbereich, in dem Fachkräfte ausgebildet und wissenschaftliche Forschung betrieben wird, umfassender abgedeckt wird.

Es mag zwar viele Fachgebiete in der Akademie geben, aber sie sind alle in derselben Branche angesiedelt. Dies spiegelt sich in den Namen der Akademien wider, zum Beispiel: Akademie Landwirtschaft, Akademie für Eisenbahnverkehr, Akademie für Tourismus, Wirtschaft, Sport usw.

Höchstes Niveau – Universität

Durch die multidisziplinäre Ausbildung unterscheidet sich ein Institut von einer Universität. Während erstere Spezialisten in einem bestimmten Bereich ausbildet, bietet letzterer seinen Studierenden die Möglichkeit, Kenntnisse in mehreren Bereichen zu erwerben, die sich oft grundlegend voneinander unterscheiden. Recht und Management, Städtebau und Tourismus, Religionswissenschaft und Architekturdesign – es gibt viele Fakultäten und Institute, und sie sind alle „unter einem Dach“. Die Universität ist die höchste Stufe der universitären Entwicklung.

Eine Bildungseinrichtung kann den Status einer Universität haben, wenn:

• auf 100 Vollzeitstudierende kommen mindestens 4 Doktoranden;
• Wissenschaftliche Arbeiten von Mitarbeitern werden in mehr als 5 Branchen durchgeführt;
• mindestens 60 % des Lehrpersonals müssen über akademische Titel und Abschlüsse verfügen;
• die Höhe der Finanzierung für 5 Jahre beträgt 10 Millionen Rubel.

Erfahren Sie in unserem Artikel, wie Sie einen Aufsatz für die Zulassung zu einer ausländischen Universität schreiben.

Ist der Status wirklich so wichtig?

Institute, Akademien und Universitäten können hervorragende Fachkräfte ausbilden, echte Profis auf ihrem Gebiet. Daher ist der Status einer Hochschule grundsätzlich nicht so wichtig wie die Qualität der Lehre. Viele Institute und Akademien haben sich im Laufe der Jahrzehnte ihres Bestehens den Ruf als die besten Universitäten des Landes erworben, und keine einzige Universität kann in bestimmten Bereichen mit ihnen konkurrieren.

Verlassen Sie sich daher bei der Auswahl einer Hochschule nicht nur auf deren offiziellen Status. Bewertungen der Studierenden, Liste der Alumni, Lehrkräfte usw. Wenn eine Universität einen hervorragenden Ruf hat, dann spielt es überhaupt keine Rolle, ob es sich um eine Universität, eine Akademie oder ein Institut handelt. Im Vordergrund stehen das Wissen und die Professionalität der Professoren.

Der Status einer Hochschule richtet sich nach deren organisatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen sowie dem Abschlusszeugnis staatliche Akkreditierung, was den Studierenden die Möglichkeit gibt, beruflich zu meistern Bildungsprogramme und das Recht, ein staatliches Diplom zu erhalten. Das Institut und die Akademie unterscheiden sich teilweise in der Liste und im Inhalt dieser Programme und haben auch unterschiedliche Aufgaben bei der Organisation von Forschungs- und Methodenaktivitäten.

Definition

Institut– eine höhere Bildungseinrichtung, deren Bildungsprogramme darauf abzielen, Fachkräfte in einem bestimmten Berufsfeld auszubilden sowie eine postgraduale Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Arbeitnehmern durchzuführen, die in einem dem Profil dieser Universität entsprechenden Berufsfeld tätig sind.

Akademie– eine Hochschule, die weiterführende und postgraduale Bildungsprogramme durchführt Berufsausbildung, und ist auch ein führendes wissenschaftliches und methodisches Zentrum, das hochqualifizierte Fachkräfte für Lehre und Ausbildung ausbildet wissenschaftliche Tätigkeit.

Vergleich

Die am Institut erworbene Fachrichtung hat einen engen fachlichen Schwerpunkt. Eine gründliche theoretische Ausbildung und das Studium fachbezogener Disziplinen gewährleisten ein hohes Qualifikationsniveau der Mitarbeiter mit Institutsdiplom. Sie erhalten jedoch keine Berechtigung zur Ausübung wissenschaftlicher und pädagogischer Tätigkeiten, es sei denn, ihr Studium wird in einem Master- oder Postgraduiertenstudium fortgesetzt.

Dies ist darauf zurückzuführen, dass das Institut als Hochschule in seinem Fachgebiet Grundlagen- oder angewandte wissenschaftliche Forschung betreibt, jedoch nicht die Funktion eines wissenschaftlich-methodischen Koordinators für die Grundausbildung von Fachkräften der höchsten Qualifikationskategorien innehat.

Die Akademie verfügt über eine ausreichende wissenschaftliche und methodische Basis für die Durchführung von Bildungsprogrammen, die eine Ausbildung von Personal mit einer breiteren Spezialisierung als den Absolventen von Instituten ermöglichen. Sie wird im Bereich der wissenschaftlichen und wissenschaftlich-pädagogischen Tätigkeit eingesetzt, deren Ausrichtung sich im Namen der Akademie widerspiegelt.

Den Status eines Instituts erlangt eine Hochschule, wenn mindestens die Hälfte ihres Lehrpersonals über diesen Status verfügt akademische Abschlüsse und Ränge. Das Lehrpersonal der Akademie muss zu mindestens 60 % aus Fachkräften mit Abschlüssen von Kandidaten und Doktoren der Naturwissenschaften bestehen. Diese Anforderungen müssen bei der Akkreditierung einer Hochschule und der entsprechenden Statuszuweisung berücksichtigt werden.

Im Vordergrund der Arbeit der Akademien steht die wissenschaftliche Grundlagenforschung und die Entwicklung von Optimierungsmethoden wissenschaftlicher Prozess. Sie werden in der Forschungspraxis auch von anderen Hochschuleinrichtungen eingesetzt, darunter auch von Instituten mit gemeinsamem Profil mit der Akademie.

Schlussfolgerungen-Website

1. Der Status einer Akademie wird einer Bildungseinrichtung verliehen, die nicht nur Bildungsprogramme der höheren und postgradualen Berufsausbildung umsetzt, sondern auch ein führendes wissenschaftliches und methodisches Zentrum darstellt.
2. Das Institut ist kein Koordinator wissenschaftlicher und methodischer Aktivitäten, obwohl es grundlegende oder angewandte wissenschaftliche Forschung betreibt.
3. Die Akademie bietet eine breite Spezialisierung auf einen bestimmten Bereich wissenschaftlicher und pädagogischer Tätigkeit.
4. Am Institut beschränkt sich die Spezialisierung auf die Aufgabe, Fachkräfte für einen bestimmten, eher engen Tätigkeitsbereich auszubilden.
5. Der Anteil wissenschaftlicher Mitarbeiter mit akademischen Graden und Titeln ist in der Akademie höher als im Institut.