So ermitteln Sie den Akkusativ bzw. Der Unterschied zwischen Genitiv und Akkusativ

Akkusativ beantwortet die Fragen „Wer? Was?“ und wird in Sätzen und Phrasen nur mit Verben und ihren Formen (Partizip und Gerundium) verwendet. Die häufigste Funktion dieses Falls in der russischen Sprache ist der Ausdruck des direkten Gegenstands der Handlung: Ich lese ein Buch, zeichne ein Bild und so weiter. Was kann der Akkusativ sonst noch bedeuten und wie unterscheidet man ihn vom Genitiv? Lesen Sie den Artikel unten!

Was bedeutet Groß-/Kleinschreibung?

Der im Artikel behandelte Fall kann völlig unterschiedliche Bedeutungen haben.

Zum Beispiel:

Der Akkusativ der Zeit gibt bereits die Zeit an perfekte Aktion- „Treffen wir uns jeden Dienstag.“
Die Akkusativmenge sollte zur Bezeichnung der Kosten verwendet werden, wenn auf die quantitative Seite der verbalen Handlung Bezug genommen wird – „kostet einhundert Rubel“.
Ein Substantiv im Akkusativ von Maß gibt ein Maß für Zeit oder Raum an – „drei Kilometer laufen“.
Der Akkusativ des Objekts benennt das Objekt, auf das die Aktion gerichtet ist – „den Ball werfen“.
Der Akkusativ des Ergebnisses bezeichnet ein Objekt, das das Ergebnis einer Aktion sein wird – „ein T-Shirt nähen“.

Um den Fall vor Ihnen richtig zu bestimmen, müssen Sie die Fragen des Akkusativs kennen (wer? was?). Ersetzen Sie „Schuld“ oder „Sehen“ durch das Wort, und Sie werden sofort alles verstehen. Zum Beispiel beschuldige ich (wer?) meine Großmutter, ich sehe (was?) ein Schnitzel.

Fallbedeutungen

Diese Form des Wortes hat zwei Hauptbedeutungen: objektiv und subjektiv.

Daneben kann die Objektbedeutung erscheinen transitives Verb (eine Katze kaufen), neben dem Prädikat ( Entschuldigung, sichtbar, notwendig, schmerzhaft, tut mir leid für den Hund) und in einteiligen Sätzen, die das erforderliche Objekt ausdrücken ( Belohnung für die Mutigen).
Subjektive Bedeutung kann nur in einem Satz ausgedrückt werden (nicht in einer Phrase). Der Akkusativ steht am Anfang eines Satzes und gibt Aufschluss über den Zustand der Person ( Die Jungs waren von der Auszeichnung begeistert). Die Subjektbedeutung wird durch den Fall in Sätzen wie „Das Kind zittert“ ausgedrückt. Diese Bedeutung kommt auch durch Sätze zum Ausdruck, die keinen klaren Handlungsgegenstand haben ( ein Mensch wurde getötet).

Fallenden

Fragen im Akkusativ bestimmen auch die Endung.

Was sollten also die Endungen für diese Wortformen sein?

Substantive in Singular: Pferd, Land, Mutter, Schwein, Feld, Maus, Pfad, Banner.
Akkusativ im Plural (die Zahl spielt eine große Rolle bei der Festlegung der richtigen Endung) Zahl: Pferde, Land, Mütter, Schweine, Felder, Mäuse, Wege, Banner.
Adjektive und Partizipien im Singular haben folgende Endungen: oval und oval, oval, oval; weich und weich, weich, weich; Hase und Hase, Hase, Hase.

Akkusativpräpositionen

Dieser Fall kann mit einer großen Anzahl einfacher und abgeleiteter Präpositionen kombiniert werden. Wenn ein Wort mit einfachen Präpositionen (in, for, under, on, with) kombiniert wird, dann hat es eine definitive Bedeutung. Darüber hinaus kann diese Definition unterschiedlich sein – je nach Ort, Zeit, Eigentum, Grund, Zweck usw. Gepaart mit einer einfachen Präposition kann ein Wort in dem von uns analysierten Fall auch eine objektive Bedeutung haben ( Wählen Sie einen Abgeordneten, gehen Sie auf Pilzsuche). Das Wort kann auch die Funktion der Vervollständigung erfüllen notwendige Informationen (hat den Ruf, ein Redner zu sein).

Im gesamten Satz erfüllt die Form des Wortes im Akkusativ gepaart mit einer einfachen Präposition weitere Funktionen. Beispielsweise kann der Fall auf ein prädikatives Merkmal hinweisen ( Medaille für Tapferkeit). Der Akkusativ kann den Satz sogar verlängern ( einen Kilometer vom Dorf entfernt gibt es einen See; V Neues Jahr Wunder geschehen). Gepaart mit den Präpositionen „für“ und „unter“ kann das Wort die Bedeutung von ungefähr ( er ist über vierzig, sie ist unter fünfzig).

Außerdem können Wörter in der Form des Akkusativs mit abgeleiteten Präpositionen kombiniert werden ( trotz, trotz, einen Tag später).

So unterscheiden Sie den Akkusativ vom Genitiv: Methode eins

Um die Fälle der russischen Sprache nicht zu verwechseln, müssen Sie bedenken, dass jeder von ihnen je nach Bedeutung des Falles seine eigene Frage hat. Indem Sie eine universelle Frage stellen und eine Übereinstimmung dafür finden, werden Sie leicht verstehen, in welchem Fall sich das Wort vor Ihren Augen befindet. Der Genitiv bezeichnet oft Zugehörigkeit, die Ganz-Teil-Beziehung, ein Zeichen eines Objekts in Bezug auf ein anderes Objekt, ein Einflussobjekt usw.

Mit dieser Wortform sind die Fragen „nein wer?“, „nein was?“ verbunden. Der Akkusativ beantwortet die Fragen „Ich sehe wen?“, „Ich sehe was?“ Es ist sehr schwierig, die Form eines Wortes allein anhand seiner Bedeutung oder Endung zu bestimmen. Es ist zu schwierig, sich alle Bedeutungen des Genitivs und Akkusativs zu merken; sie haben viele Nuancen. Und die Endungen von Substantiven in diesen Formen können sogar übereinstimmen!

Besonders häufig kann es bei der Bestimmung des Kasus eines belebten Substantivs zu Schwierigkeiten kommen. Wenn die Frage „Wer?“ lautet. hilft Ihnen nicht, die Aufgabe zu bewältigen, dann stellen Sie sich anstelle des belebten Substantivs ein unbelebtes Substantiv vor. Stellen Sie eine Frage zum Genitiv „nein was?“ und für den Akkusativ „Ich sehe was?“ Wenn das zu definierende Wort die gleiche Form wie im Nominativ hat, dann steht es im Akkusativ.

So unterscheiden Sie den Akkusativ vom Genitiv: Methode zwei

Wenn das Substantiv vor Ihnen unbelebt ist, stellen Sie einfach die richtige Frage ( Ich kaufe (was?) Blumentöpfe; Ich sehe keine (was?) Töpfe). Im zweiten Fall liegt das Wort in der Form vor Genitiv.
Wenn Sie ein animiertes Substantiv der 2. Deklination männlich sehen, setzen Sie an dessen Stelle ein beliebiges Wort der 1. Deklination und achten Sie auf die Endung ( Ich sehe ein Wildschwein – ich sehe einen Fuchs: Endung y - Genitiv); ( kein Eber – kein Fuchs: Endung ы - Akkusativ).
Wenn Sie ein animiertes Substantiv sehen in Plural, dann ersetzen Sie es einfach durch ein unbelebtes Substantiv ( Ich liebe Menschen – ich liebe (diese) Buchstaben- Akkusativ; Ich liebe die Freundlichkeit der Menschen – ich liebe die Freundlichkeit der Briefe- Genitiv).

Denken Sie daran, dass die russische Sprache viel zu bieten hat undeklinierbare Substantive (Kaffee, Blumentöpfe usw.) und sehen auf jeden Fall gleich aus. In diesem Fall sind möglicherweise nicht alle übergeordneten Ratschläge geeignet. Überprüfen Sie die Korrektheit der Falldefinition immer anhand einer Schlüsselfrage, dann gibt es keine Fehler.

Das Ändern der Endungen von Wortarten, die eine Kasuskategorie haben, ermöglicht es, die für die Verbindung erforderlichen Wortformen in einem Satz zu verwenden. Die Genauigkeit und Kompetenz der Sprache hängt von der Fähigkeit ab, Wörter im richtigen Fall richtig zu verwenden. Es ist nicht schwer, den Genitiv vom Akkusativ zu unterscheiden, wenn man weiß, wozu jeder von ihnen dient.

Genitiv:

weist darauf hin, dass das Thema der Rede zu jemandem oder etwas gehört (das Nest eines Pirols; der Rat eines Freundes; die Straßen der Stadt);
spiegelt die Beziehung zwischen dem Teil und dem Ganzen wider (eine Tasse Tee; ein Laib Brot; eine Haarsträhne);
wird verwendet, wenn ein Vergleich ohne Angabe des Vergleichsgegenstandes erfolgt (härter als Stahl, weicher als Seide, kälter als Eis);
weist auf eine Verbindung mit einem Verb hin, das mit dem Partikel „nicht“ verwendet wird (keine Angst vor der Dunkelheit haben; den Horizont nicht sehen; einen Nächsten nicht lieben);
weist auf eine Verbindung mit einem Verb hin, das Wunsch oder Absicht bezeichnet (Gutes wollen; Glück wünschen; sich der Verantwortung entziehen).

In jedem dieser Fälle sind die im Genitiv verwendeten Substantive abhängige Wörter. Von den wichtigsten können Sie ihnen Fragen stellen: Niemand? oder nicht was?

Akkusativ bedeutet:

Handlung, die auf das Thema der Rede abzielt (ein Buch lesen, einen Hund streicheln, ein Sandwich essen);
räumliche und zeitliche Beziehungen (ein Hindernis überwinden; eine Barriere überwinden; eine Woche lang arbeiten).

Vom Hauptwort bis zum Substantiv im Akkusativ können Sie Fragen stellen: Sehe ich wen? oder was sehen?

Schlussfolgerungen-Website

Unbelebte Substantive haben unterschiedliche Endungen und beantworten die Frage (nein) was? im Genitiv (verstehe ich) was? im Akkusativ.
Zum Beispiel:
Auf (was?) einen Regenschirm kann ich verzichten. (R.p.)
Ich werde (was?) einen Baum pflanzen. (V.p.)
Enden animierte Substantive im Genitiv und Akkusativ können sie zusammenfallen. In diesem Fall sollten die Fälle nach der Bedeutung des Satzes unterschieden werden.
Zum Beispiel:
Ohne die Hilfe meines Vaters schaffe ich es nicht. (Wer? Hilfsfrage: niemand? - R.P.)
Wir erinnern uns an unseren Vater als jung und energisch. (Wer? Hilfsfrage Ich sehe wer? - V.P.)
Der Fall unveränderlicher Substantive wird auch durch den Kontext bestimmt.
Zum Beispiel:
Ich möchte einen neuen Mantel kaufen. (Wer? Was? - V.P.)
Der Käfig war ohne Känguru. (Wer? Was? - R.P.)

In der russischen Sprache gibt es sechs Fälle, von denen jeder seine eigene Bedeutung hat. Jeder Fall hat seine eigenen Fragen, was die Fallermittlung erheblich erleichtert. Oft stellt sich die Frage, wie man die beiden Fälle voneinander unterscheiden kann. Die folgenden Tipps helfen Ihnen bei der Bewältigung dieser Aufgabe.

Lernen Sie die Fälle kennen Grundschule In diesem Alter sollte der Schwerpunkt auf Fragen, Hilfswörtern und Präpositionen liegen. Und die Schwierigkeiten bei der Bestimmung der Akkusativ- und Genitivfälle fallen manchmal zusammen, daher sollten Sie bei der Bestimmung nicht nur dieses Prinzip anwenden.

Anzeichen von Fällen

Endungen sind wichtig. Somit haben Substantive im Genitiv (R.p.) die folgenden Endungen:

-и, -ы - in der 1. Deklination;
-a, -i - in der 2. Deklination;
-i - in der 3. Deklination.

Die Endung von Substantiven im Akkusativ (V. S.):

y, -yu - in der 1. Deklination;
a, -i - in der 2. Deklination;
in der 3. Deklination.

Fragen helfen bei der Klärung des Falles. Im Genitiv – wen? und was? Im Akkusativ – wen? Na und? Um die Definition zu erleichtern, werden Hilfswörter hinzugefügt:

im Genitiv – es gibt keinen (wer? was?) Computer;
im Akkusativ: Ich sehe (wer? was?) einen Computer.

Vergleichstabelle der Genitiv- und Akkusativfälle


	dem? Was?	dem? Was?
Hilfswort
Abschluss	und, -s (1. Kl.) a, -i (2. Kl.); und (3. Kl.)	y, -yu (1. Kl.) a, -i (2. Kl.) (3. Klasse)
Präpositionen	von, bis, von, ohne, bei, für, ungefähr, mit	in, auf, für, durch, ungefähr.
	Notizbuch des Lehrers Tischbein (was?)	einen Freund besuchen überprüfen (was?) Arbeit

So bestimmen Sie den Fall

Zur Feststellung des Falles sollten Sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung verwenden:

Belebt/unbelebt bestimmen.
Stellen Sie geeignete Fragen (beim Stellen von Fragen ist es einfacher, Fragen paarweise zu verwenden – wer? was? und wen? was?, da sie für animierte Substantive gleich sind).
Bestimmen Sie die Kompatibilität mit Hilfswörtern (nein, ich verstehe).
Wenn es notwendig ist, Wörter zu ersetzen und den Fall durch Analogie zu bestimmen.

Daher ist in mehreren Fällen ein Austausch erforderlich. Belebte männliche Substantive der 2. Deklination haben die gleichen Formen in R. p und V. p.

Der Trick: Um keinen Fehler zu machen, sollte man es durch ein beliebiges Wort der 1. Deklination (Schüler-Aktentasche und ich kenne den Schüler) ersetzen. IN in diesem Fall„Student“ – R. p. und „Student“ – V. p. Dasselbe wird mit dem Wort „Student“ passieren.

Im Plural stimmen auch die Formen belebter Substantive überein (Studentenbuch und Studentenbuch). Dazu sollten sie durch ersetzt werden unbelebtes Substantiv im Plural (Bücher von Bibliotheken und Wissensbibliotheken). „Bibliotheken“ – R. S. und „Bibliotheken“ – V. S.). Das Gleiche gilt für das Wort „Jünger“.

Bedeutung der Fälle

Die Regel besagt, dass der Genitivfall Folgendes bedeutet:

Zugehörigkeit zu jemandem oder etwas (z. B. dem Auto eines Mannes);
die Beziehung zwischen dem Ganzen und dem einzelnen Teil (Schulklasse);
Darstellung eines Merkmals eines Objekts im Verhältnis zu einem anderen Merkmal (Befragungsergebnis);
das Objekt des Einflusses, wenn es ein Verb mit Verneinung gibt (trinkt keine Milch);
Objekt der Beeinflussung, wenn es ein Verb des Verlangens, der Entfernung oder der Absicht gibt (um einer Bestrafung zu entgehen);
Vergleich (schneller als ein Fluss);
Messobjekt, Datum oder Konto (Glas Saft).

Der Akkusativ bedeutet:

Übergang der Handlung zu einem Objekt (z. B. Lesen eines Buches);
Übertragung zeitlicher und räumlicher Zusammenhänge (den ganzen Tag lernen, einen Kilometer laufen);
Abhängigkeit vom Adverb (Entschuldigung für den Vogel).

Es gibt eine Reihe von Aufgaben zur Festigung des Materials: Übungen zum Vergleich, zur Transformation, zur Verteilung und mehr.

Wie unterscheidet man den Nominativ vom Akkusativ?

Der Nominativ unterscheidet sich in Fragen vom Akkusativ. Nominativ-Fallfragen – wer? Was? Zum Beispiel: (wer?) Mädchen, (was?) Ball.
Und Fragen des Akkusativs – wer? Was? . Zum Beispiel: sagte (wer? was?) ein Wort, hat (wer? was?) funktioniert.
Um den Akkusativ vom Nominativ zu unterscheiden, können Sie das Wort see ersetzen. Ich sehe (wer? was?) einen Ball – dieses Substantiv steht im Akkusativ.
Auch:
1Substantive in diesen Kasusformen weisen eine unterschiedliche Syntaktik auf
Funktionen: in Nominativ die Rolle des Subjekts im Akkusativ
Ergänzungen.
2Nomen im Nominativ werden ohne Präpositionen verwendet. Im Akkusativ gibt es Präpositionen in, on, for, through.
Wenn Sie in einem Satz meinen, dann unterscheidet sich der Akkusativ (in einem Satz) vom Nominativ darin: Wenn das Substantiv das Subjekt ist, dann ist es von Ihm. Fall, und wenn zweitrangig. Mitglied dann Wein.
Der Nominativ beantwortet die Fragen wer, was... und der Akkusativ wer, was
Wir müssen zwei Fragen stellen: Wer? Was? - Nominativ, (Schuld) WER? Was? - Akkusativ. Auch WER? Was? - Genitiv.
Der Nominativ beantwortet die Frage wer, was. Zum Beispiel: Wer? (Fuchs)
Akkusativ von wem, was. Zum Beispiel: Ich sehe wen? (Fuchs)
Stellen Sie zwei Fragen gleichzeitig: Wer? Was? - Genitiv; dem? Was? - Akkusativ.
Auch das Wort Schwester hilft. Wir setzen das Wort Schwester anstelle des Substantivs, dessen Kasus für uns schwer zu bestimmen ist, und egal wie lächerlich der resultierende Satz auch aussehen mag, aber wenn SISTERS eingefügt wird, wird der Genitivfall verwendet, wenn SISTER der Akkusativ ist Fall.
Ihnen. -WHO? was?, vin. -dem? Was?
Wer was? keine Präpositionen, immer das Subjekt im Satz
Wer was? Es kann Präpositionen geben minderjähriges Mitglied Angebote.
Beim Stellen einer Frage beantwortet der Nominativ Fragen (wer? was?) und der Akkusativ (wer? was?)
Der Nominativ beantwortet die Fragen WER? WAS? (Beispiel: Erde, Fuchs, Wasser, Haus...) Und der Akkusativ zu den Fragen „Wer?“ Was? (Land, Fuchs, Wasser, Haus)
Vielen Dank für die Information, sonst habe ich in 25 Jahren schon alles vergessen!
Der Nominativ ist immer das Subjekt,
Der Akkusativ ist eine Addition (sofern keine Präposition vorhanden ist).
Um Fehler zu vermeiden, nehmen Sie ein weibliches Wort, zum Beispiel „Buch“, und ersetzen Sie in dem Satz, in dem Sie den Fall bestimmen müssen, das problematische Wort durch „Buch“.

Wirst du es haben oder wer? Was? - „Buch“ (Nominativ S.), oder wen? Was? „Buch“ (Vinit. S.)
bedeutend Fall - Fragen wer? Was? Akkusativ – Fragen an wen? Was?
Der erste beantwortet die Fragen Wer? Was?
Zweiter bei Who? Was???
Ein Substantiv beantwortet im Nominativ die Frage „Wer?“ oder „Was?“, im Akkusativ die Frage: „Wer?“, „Was?“. Ich beschuldige wen, was ?)
und wie unterscheidet man?
Im Nominativ gibt es meistens ein Subjekt ( Charakter oder das im Satz genannte Subjekt).

Substantiv ist eine Wortart, die Gegenstände benennt und Fragen beantwortet“ Was? » / « WHO? " Im Russischen fungiert ein Substantiv als Objekt, adverbiales Adverbial, Subjekt oder Prädikat. Dies ist eine der wichtigsten lexikalischen Kategorien, die die Namen von Dingen, Organismen und Lebewesen, Personen, Ereignissen, Fakten, geografische Lage, Phänomene sowie Eigenschaften, Zustände, Qualitäten und Handlungen. Das Substantiv wird je nach Sonderfällen modifiziert, zwischen denen ein bestimmtes System von Unterschieden besteht. Um grammatikalische und lexikalische Fehler zu vermeiden, müssen Sie sie unterscheiden können.

Notwendig:

Um zu lernen, wie man den Akkusativ vom Genitiv unterscheidet, müssen Sie sich an den Lehrplan der russischen Sprachschule für die Klassen 4 bis 5 erinnern. In diesem Fall benötigen Sie nicht nur ein Schulbuch, sondern auch eine Falltabelle.

Anweisungen:

Aus dem Schulbuch geht hervor, dass es in der russischen Sprache nur sechs Fälle gibt. Sie heißen wie folgt: Nominativ , Dativ , Präpositional , instrumental , Akkusativ Und Genitiv . Die letzten beiden interessieren uns, also konzentrieren wir uns auf sie.
Um dieses Merkmal für ein beliebiges Substantiv zu bestimmen, ist die Verwendung spezieller Hilfsfragen und Wörter erforderlich. Es ist zu beachten, dass sowohl Schulkinder als auch hochgebildete Menschen ständig die Akkusativ- und Genitivfälle verwechseln. Dies liegt daran, dass die Hilfsfragen zu ihrer Bestimmung nahezu identisch sind: für den Genitiv „ niemand? Was? ", für Akkusativ" Sehen Sie, wer? Was? " Das heißt, die gleiche Frage wird gestellt, um Objekte zu animieren: „ dem? ».
Wenn Sie es nicht feststellen können das erforderliche Formular Stellen Sie eine klärende Frage zum Substantiv: „ Sehen Sie was? " oder « Nein, was? " um es zu definieren. Der Akkusativ wird verwendet, wenn das Wort nach einer klärenden Frage die Nominativform annimmt.
Der Genitivfall kann auch anhand eines Testworts ermittelt werden "Katze". Achten Sie beim Ersetzen eines Substantivs durch das angegebene Wort auf die Endung. Beispiel: anstelle eines Wortes "Lehrer" in einem Satz „Stolz auf den Lehrer“ Wenn wir das Testwort ersetzen, erhalten wir die Phrase „Stolz der Katze“. Ende « Und » zeigt Genitiv und Endung an „y“ zum Akkusativ.
Denken Sie daran, dass der Genitiv immer die Beziehung zwischen dem Ganzen und dem Teil angibt ( Glas Wasser), Vergleich mit etwas oder jemandem ( schöner als Vasilisa) und Zugehörigkeit ( Motorrad des Bruders). Der Akkusativ beschreibt und bezeichnet zeitlich-räumliche Beziehungen ( warten Sie eine Minute) und zeigt auch einen Übergang von einer Aktion zu einem Objekt an ( Streichle die Katze).