Konzeptioneller Ansatz zur russischen Schulbildung. Konzeptionelle Ansätze in der Methodik der rechtsvergleichenden Forschung: Konzept und Haupttypen

Methodik - ist eine logische Organisation menschlichen Handelns, die darin besteht, den Zweck und Gegenstand der Forschung, Ansätze und Richtlinien für ihre Umsetzung sowie die Auswahl von Mitteln und Methoden zu bestimmen, die das beste Ergebnis erzielen (Diagramm 13).

Jede menschliche Tätigkeit ist durch Methodik gekennzeichnet. Aber im Erfolg Forschungsaktivitäten Dabei spielt die Methodik eine entscheidende, bestimmende Rolle.

Ziel der Studie ist es, die effektivsten Möglichkeiten zum Aufbau eines Managementsystems und zur Organisation seiner Funktionsweise und Entwicklung zu finden.

Aber das ist eine allgemeine Vorstellung vom Ziel. In der Praxis verfolgt die Durchführung von Forschungen unterschiedliche Ziele, zum Beispiel die Überwachung der Qualität des Managements, die Schaffung einer Atmosphäre der Kreativität und Innovation im Managementsystem, die rechtzeitige Erkennung von Problemen, deren Verschärfung die Arbeit in Zukunft erschweren kann, und die Verbesserung der Qualifikationen von Führungspersonal, Beurteilung von Strategien etc.

Forschungsziele können aktuell und prospektiv, allgemein und lokal, dauerhaft und episodisch sein (Schema 14).

Die Methodik jeder Forschung beginnt mit der Auswahl, Formulierung und Formulierung ihres Zwecks.

Studienobjekt ist ein Kontrollsystem. Aus methodischer Sicht ist es jedoch sehr wichtig, die Klasse dieses Systems zu verstehen und zu berücksichtigen. Es gehört zur Klasse der sozioökonomischen Systeme. Das bedeutet, dass sein grundlegendes Element der Mensch ist; die menschliche Aktivität bestimmt die Merkmale aller Prozesse seiner Funktionsweise und Entwicklung. Die Verbindungen, durch die dieses System existiert, charakterisieren komplexe und widersprüchliche Beziehungen zwischen Menschen, basierend auf ihren Interessen, Werten, Motiven und Einstellungen.

So fortschrittlich moderne technische Mittel auch sein mögen, ihre Rolle hängt von menschlichen Interessen, Nutzungsmotiven und Entwicklungsmotiven ab.

Das Managementsystem basiert auf menschlichem Handeln. Sie können Technologie studieren, aber Sie können sie nicht isoliert von einer Person und allen Faktoren ihres Einsatzes in seiner Tätigkeit studieren.

Gegenstand der Forschung ist das Problem. Problem- Das ist ein echter Widerspruch, der gelöst werden muss. Die Funktionsweise des Managementsystems ist durch eine Vielzahl unterschiedlicher Probleme gekennzeichnet, die im Widerspruch zu Managementstrategie und -taktik, Marktbedingungen und Unternehmensfähigkeiten, Personalqualifikationen und Innovationsbedarf etc. stehen.

Es bedarf der Forschung, um diese Probleme anzugehen, von denen einige „ewig“, andere vorübergehender Natur oder reifer werden.

Ziel ist die Grundlage für die Erkennung und Auswahl von Problemen in der Forschung.

Der nächste inhaltliche Bestandteil der Forschungsmethodik sind Ansätze. Ansatz- Dies ist die Perspektive der Forschung, sie ist wie die Ausgangsposition, der Ausgangspunkt (Tanz vom Herd - Volksweisheit), von dem aus die Forschung beginnt und der ihre Richtung relativ zum Ziel bestimmt.

Der Ansatz kann aspektuell, systemisch und konzeptionell sein. Der Aspektansatz ist die Auswahl einer Facette eines Problems nach dem Relevanzprinzip bzw. nach dem Prinzip der Berücksichtigung der für die Forschung bereitgestellten Ressourcen. Beispielsweise kann das Problem der Personalentwicklung einen wirtschaftlichen, sozialpsychologischen, pädagogischen etc. Aspekt haben.

Systematischer Ansatz spiegelt mehr wider hohes Niveau Forschungsmethodik. Es erfordert die größtmögliche Berücksichtigung aller Aspekte des Problems in ihrer Wechselbeziehung und Integrität, wobei das Wesentliche und Wesentliche hervorgehoben und die Art der Zusammenhänge zwischen Aspekten, Eigenschaften und Merkmalen bestimmt wird.

Konzeptioneller Ansatz - beinhaltet die vorläufige Entwicklung eines Forschungskonzepts, d. h. einer Reihe von Schlüsselbestimmungen, die die allgemeine Richtung, Architektur und Kontinuität der Forschung bestimmen.

Der Ansatz kann empirisch, pragmatisch und wissenschaftlich sein. Wenn es hauptsächlich auf Erfahrung basiert, dann ist es ein empirischer Ansatz; wenn es auf der Aufgabe basiert, das unmittelbare Ergebnis zu erzielen, dann ist es ein pragmatischer Ansatz. Am effektivsten ist natürlich wissenschaftlicher Ansatz, die durch die wissenschaftliche Formulierung von Forschungszielen und den Einsatz wissenschaftlicher Apparaturen bei deren Umsetzung gekennzeichnet ist.

Forschungsmethodik sollte auch die Identifizierung und Formulierung von Richtlinien und Einschränkungen umfassen. Sie ermöglichen eine konsequentere und zielgerichtetere Forschung. Richtlinien können weich oder hart sein und Einschränkungen können explizit oder implizit sein.

Hauptrolle In der Methodik spielen Forschungsinstrumente und -methoden eine Rolle, die sich in drei Gruppen einteilen lässt: formal-logisch, allgemeinwissenschaftlich und spezifisch.

Formal-logisch- Dies sind Methoden der menschlichen geistigen Tätigkeit, die die Grundlage der Managementforschung bilden.

Allgemeine wissenschaftliche Methoden spiegeln den wissenschaftlichen Forschungsapparat wider, der die Wirksamkeit jeglicher Art bestimmt.

Spezifisch- Hierbei handelt es sich um Methoden, die aus den Besonderheiten von Managementsystemen hervorgehen und die Besonderheiten der Managementtätigkeit widerspiegeln.

Um nicht in völliger Ungewissheit vor dem gewählten Untersuchungsgegenstand zu stehen, weil man zumindest keine Ahnung davon hat und daher nicht weiß, wie man damit umgehen soll, ist es zunächst ratsam und in der Regel auch leicht zu ermitteln sein ontologischer Typ, d.h. Stellen Sie den allgemeinsten Charakter dieses Objekts fest, seine kategoriale Zugehörigkeit. Dies ermöglicht es uns, das untersuchte Objekt einer der folgenden Arten von Phänomenen zuzuordnen: Objekt, Phänomen, Prozess, System, Struktur, Systemelement, Ursache, Wirkung, Klasse, Ensemble, Komplex usw. Dieser Vorgang verschafft dem Forscher bereits eine angemessene Gesamtansicht des Objekts, ein gewisses Verständnis davon, was bestimmte kognitive Aktionen damit auslöst. Dies bildet die geeigneten Ansätze für die untersuchten Objekte – systemisch, strukturell, prozedural usw. Dieser Vorgang kann als Erstidentifizierung des Objekts bezeichnet werden. Es offenbart die universelle Komponente des konzeptionellen Aspekts des Ansatzes. Oftmals wird ein Objekt unter dem Gesichtspunkt eines wesentlichen Merkmals oder Parameters betrachtet. Und dann verwenden Forscher Ansätze wie qualitative, quantitative, phänomenologische, wesentliche, kausale, funktionale, faktorielle, dynamische, historische usw. Wissenschaftler werden von anderen Merkmalen und Aspekten abgelenkt. Solche Ansätze können als monoparametrisch definiert werden. Nachdem der Forscher einen beliebigen Parameter eines Phänomens als den bedeutendsten und bestimmendsten Parameter ausgewählt hat, kann er das Phänomen aus der Perspektive dieses bestimmten Parameters betrachten und interpretieren. Dank dieser Herangehensweise gelingt es ihm, einen Großteil des Phänomens zu verstehen und zu erklären.

Der Akademiker I.P. Pavlov verstand die führende Rolle bei der Regulierung der Zustände und Aktivitäten von Organen und Systemen des Körpers. Daher ging er in all seinen Studien, egal wie unterschiedlich sie sich in Gegenstand und Methoden des Studiums unterschieden, von diesem einzigen Prinzip aus, ließ sich von diesem Ansatz leiten und nannte ihn Nervismus. Pawlow betrachtete es als eine Forschungsrichtung, „die darauf abzielt, den Einfluss zu verbreiten“. Nervensystem auf so viele Körperaktivitäten wie möglich.“

Ein wichtiger Parameter genetischer Code Der Träger der Erbinformation ist die molekulare Ebene - chemische Zusammensetzung und die Struktur der Vererbungseinheiten – Gene. In den frühen 1940er Jahren stellte die klassische Genetik Fragen, die sie selbst nicht beantworten konnte. Dabei ging es vor allem um die Frage, wie Gene die Entwicklung von Merkmalen steuern, die den Phänotyp eines Organismus ausmachen, sowie um die Frage nach dem Mechanismus der Replikation und Mutation von Genen. Der molekulare Ansatz half, diese Probleme zu lösen. Er war es, der es ermöglichte, die Zusammensetzung von Genen zu bestimmen, die, wie sich herausstellte, aus Desoxyribonukleinsäure aufgebaut waren. Sie war Trägerin genetischer Informationen. Mit dem gleichen Ansatz gelang es dann, die Struktur des DNA-Moleküls zu bestimmen und damit die Frage zu beantworten, wie dieses Molekül repliziert, mutiert und in ein Molekül transkribiert werden kann. Dieser Ansatz hat Genetikern geholfen, die molekularen Grundlagen der Eigenschaften von genetischem Material zu verstehen. Der gleiche Ansatz hat sich bei der Lösung des Problems der Zusammensetzung und Struktur von Proteinmolekülen und anderen Bestandteilen einer lebenden Zelle bewährt. Auf dieser Grundlage hat sich eine ganze Richtung in der modernen Biologie herausgebildet – die Molekulargenetik.

Die Wahl des einen oder anderen Parameters im Untersuchungsobjekt und seine Umwandlung in die Grundlage eines Lösungsansatzes für das entsprechende Problem führt zur Bildung verschiedener Richtungen bei der Untersuchung dieses Objekts. Dadurch können Sie die Bedeutung und den Wert eines bestimmten Parameters genauer bestimmen, die Ergebnisse verschiedener Ansätze vergleichen und den Wert jedes einzelnen ermitteln. Wettbewerb verschiedene Ansätze wird zu einem Faktor, um wirklich zu werden bedeutende Ergebnisse. Es ist die Wahl eines geeigneten Parameters des Untersuchungsobjekts, der den Erfolg der Suchaktivität gewährleistet. So ermöglichte ihm die Betonung der Dynamik mentaler Phänomene durch S. Freud, den Mechanismus der Bewusstseinsspaltung zu etablieren, dessen Ursache sich als widersprüchliche mentale Kräfte herausstellte. Mit diesem Ansatz etablierte er das Zusammenspiel und die Bestimmung zuvor getrennt betrachteter Elemente des Unbewussten.

Um die Natur eines Phänomens zu verstehen, ist es wichtig, einen Parameter seiner Existenz wie die Geschichte zu berücksichtigen. Dies geschieht anhand eines historischen Ansatzes. Sogar R. Descartes bemerkte, „dass die Natur materieller Objekte viel einfacher zu verstehen ist, wenn man ihr allmähliches Entstehen sieht, als wenn man sie als völlig fertig betrachtet.“ Fortschritte bei der Erforschung der Vergangenheit der Erde wurden erzielt Anfang des 19. Jahrhunderts Jahrhundert gerade dank des historischen Ansatzes. Dieser Ansatz trug auch dazu bei, den Entstehungs- und Entwicklungsprozess lebender Organismen auf unserem Planeten zu verstehen. In Anlehnung an die Geologen und unter ihrem Einfluss wandte Charles Darwin diesen Ansatz erfolgreich auf diese Probleme an. Die Bedeutung dieses Ansatzes schätzte er wie folgt ein: „Wenn wir aufhören, ein organisches Wesen so zu betrachten, wie ein Wilder ein Schiff betrachtet, d. h. als etwas außerhalb seines Verständnisses, wenn wir in jedem Werk der Natur etwas sehen werden, das eine lange Geschichte hat, wenn wir in jeder Struktur oder jedem Instinkt das Ergebnis zahlreicher Anpassungen sehen werden, von denen jede für ihren Besitzer nützlich ist, genau wie jede große „Mechanische Erfindungen sind das Ergebnis von Arbeit, Erfahrung, Intelligenz oder sogar den Fehlern zahlreicher Arbeiter. Wenn wir eine solche Weltanschauung über organische Wesen entwickeln, wie unermesslich ... wird sich das steigern, was uns das Studium der Naturgeschichte präsentieren wird.“ Nur die Kenntnis der Vergangenheit hilft, die Bedeutung und Bedeutung der Gegenwart zu verstehen, den Platz und die Rolle der Elemente eines Phänomens in der Struktur des Ganzen zu bewerten und das Wesen ihrer Beziehungen zu verstehen. Menschen können sich selbst tiefer und umfassender kennenlernen, indem sie nicht nur die Geschichte der biologischen Evolution, sondern auch die Geschichte der Evolution aller Materie, des gesamten Universums, studieren. Der historische Ansatz wird bedeutungsvoller und spezifischer und beschreibt den Mechanismus der Entstehung und Entwicklung eines Phänomens vollständiger und eindeutiger, wenn er durch das Konzept der „Evolution“ ergänzt wird, wie es Darwin und dann andere Biologen taten, die zu vielen Menschen wurden Zweige der biologischen Wissenschaft in Disziplinen, die auf dem evolutionären Ansatz basieren (evolutionäre Morphologie, evolutionäre Embryologie, evolutionäre Genetik usw.).

Bereits eine kurze Untersuchung mehrerer Ansätze zeigt, dass das Wesentliche bei der Auswahl eines Ansatzes darin besteht, den untersuchten Gegenstand unter dem einen oder anderen Konzept oder einer anderen Theorie zu subsumieren. Wie gesagt, zunächst wird der ontologische Typ des Objekts bestimmt. Dies ermöglicht es uns, es unter einem sehr allgemeinen, universellen Konzept zusammenzufassen. Doch dann kommt der Versuch, das Objekt unter einem spezifischeren Konzept, unter einer bestimmten Theorie zu subsumieren. Dadurch wird es möglich, eine sekundäre, speziellere Identifizierung des Objekts durchzuführen und sich von einem spezifischeren Satz entsprechender Ideen leiten zu lassen. Je spezifischer der Begriff oder die Idee ist, unter der ein Phänomen zusammengefasst wird, desto tiefer ist die Identifizierung dieses Phänomens.

Somit ist der konzeptionelle Aspekt des Ansatzes die eine oder andere spezifische Art, das untersuchte Objekt zu betrachten, es aus einem bestimmten Blickwinkel zu betrachten, vom Standpunkt des gewählten Konzepts, der Idee, der Idee, der Theorie. Dies bestimmt ein bestimmtes Verständnis, eine Interpretation, eine Interpretation des Phänomens und damit die Mittel seiner Erforschung. Dank des Ansatzes wird zu Beginn der eigentlichen Studie ein erster allgemeiner Überblick über das Phänomen, ein vorläufiges schematisches Bild davon gegeben. Darüber hinaus handelt der Forscher in dieser Situation normalerweise hypothetisch nach der Formel: Angenommen, das Objekt stellt diese und jene Art von Phänomen dar, gehört zu dieser und jener Klasse und hat daher dies und das Gemeinsamkeiten, dann kannst du so und so mit ihm umgehen.

Die korrekte anfängliche Identifizierung des Objekts wird zum Schlüssel zur Lösung des Problems. Daher klassifizierte Galileo Geräusche als mechanische Phänomene. Dies lenkte die Erforschung dieser Phänomene auf einen neuen Weg: Danach begannen Physiker, Geräusche aus mechanischer Sicht genau zu untersuchen und die Frequenz von Schwingungen zu bestimmen. Wissenschaftler begannen, die Natur der Elektrizität zu verstehen, als sie einen atomistischen Ansatz anwendeten, d. h. begann es als einen Strom winziger Partikel zu betrachten. Diese Ansicht hat seit der Zeit von M. Faraday bereits zu einer Reihe von Entdeckungen geführt. Auf dem Weg zu einer Lösung des Problems des Ursprungs des Lebens in moderne Wissenschaft Es wird ein kybernetischer Ansatz verwendet. Bei diesem Ansatz ist die Lösung des Problems der Existenz lebender und intelligenter Wesen mit der Identifizierung verbunden allgemeine Merkmale die Entstehung und Funktionsweise hochorganisierter Systeme, unabhängig von ihrer spezifischen Struktur. Bei diesem Ansatz gehen Wissenschaftler von bestimmten allgemeinen wissenschaftlichen Konzepten aus, von denen das Konzept der Selbstorganisation das wichtigste ist.

Vom Standpunkt der einen oder anderen Theorie, des einen oder anderen Prinzips oder Konzepts werden in der Regel viele Phänomene betrachtet und Entscheidungen getroffen große Zahl Probleme. Daher kann der darauf basierende Ansatz als allgemeiner Ansatz bezeichnet werden. Es ermöglicht Ihnen, vorhandene allgemeine Informationen auf das untersuchte Phänomen zu erweitern. Dieses Phänomen gesehen als Sonderfall Gesamtheit von Phänomenen, als Element einer bestimmten Klasse, als Varietät einer Art usw. Es ermöglicht Ihnen, eine Reihe von Phänomenen zu Gruppen zusammenzufassen und entsprechend damit zu arbeiten allgemeine Regeln. Der allgemeine Ansatz eröffnet die Möglichkeit einer deduktiven Entwicklung von Ideen über das untersuchte Phänomen unter Verwendung der Bestimmungen der entsprechenden Theorie als Voraussetzungen. Aus all dem folgt die methodische Schlussfolgerung, dass der Forscher versuchen sollte, in diesem Problem einen Sonderfall eines bestimmten Problemtyps zu sehen und das Arsenal der mit diesem Typ verbundenen Werkzeuge geschickt einzusetzen.

Wenn sich dieses Problem jedoch nicht als solches herausstellt, muss der Forscher davon ausgehen, dass er mit einem spezifischen, einzigartigen Problem konfrontiert ist und daher denselben spezifischen, originellen Ansatz darauf anwenden muss. In diesem Fall verwendet der Wissenschaftler die Hypothesenmethode. Er formuliert eine neue Idee, eine neue Annahme und verwandelt sie in ein Prisma, durch das er dieses Phänomen betrachtet, macht sie zu einem Standard, mit dessen Hilfe er die von ihm benötigten Daten auswählt und überprüft. Wie in den oben beschriebenen Fällen lenken diese Faktoren die Suche in eine bestimmte Richtung, bestimmen ein mögliches Lösungsspektrum und eine bestimmte Reihe kognitiver Bewegungen und Handlungen. Genau diese Rolle spielte beispielsweise die Idee der Kontinentaldrift für den deutschen Wissenschaftler A. Wegener. Er betrachtete es als Maßstab für eine Fülle von Daten aus den Bereichen Geologie, Biologie, Paläoklimatologie und Paläontologie. Diese Idee ermöglichte es, die Kohärenz aller dieser Tatsachen festzustellen. Objektiv gesehen stand hinter dieser Idee jedoch (die von Wegener und anderen nicht berücksichtigt wurde) ein universeller Bewegungsbegriff, der die Möglichkeit der Mobilität beliebiger Objekte, auch großer Massen, zuließ Erdoberfläche trotz aller scheinbaren Unwahrscheinlichkeit.

Konzeptionelle Methoden sind eine besondere Art des Denkens, die ihre Forschung, Gestaltungswerkzeuge und Methoden ihrer Anwendung bereitstellt, die auf einer soliden Grundlage wissenschaftlicher und technischer Errungenschaften basieren. Das Subjekt, das das Problem untersucht („Analyst“ oder „Designer“), sollte über konzeptionelles Denken verfügen.

Konzeptionelle Methoden werden in den (heutzutage nicht seltenen) Fällen eingesetzt, in denen die Gewissheit besteht, dass die Problematik oder Ineffektivität eines Tätigkeitsbereichs oder Ansatzes auf deren Missverständnis, Unzulänglichkeit oder Unbestimmtheit der angewandten konzeptionellen Systeme zurückzuführen ist. Dies ist vor allem auf die immer komplexer werdende Tätigkeit von Menschen und Systemen zurückzuführen. Organisationsmanagement Sicherstellung der Erreichung der allgemeinen Ziele dieser Aktivität.

Daher sollen konzeptionelle Methoden beim Konstruieren eingesetzt werden große Systeme Konzepte, Problemlösungen für große Kugeln Management, einschließlich staatlicher Regulierung.

Konzeptionelle Analyse und konzeptionelles Design ermöglichen die Bewältigung der Komplexität des Fachgebiets und bestehen in der konsequenten iterativen Anwendung einer Reihe von Operationen, Technologien und automatisierten Werkzeugen. Bei der konzeptionellen Analyse von Fachgebieten ist das oberste Ziel die Theorie des Fachgebiets, bei der konzeptionellen Gestaltung die Gestaltung eines organisatorischen Managementsystems, insbesondere der Gesetzgebung.

Die konzeptionelle Analyse umfasste und adaptierte diese wissenschaftliche Errungenschaften als Systemtheorie und Systemanalyse. Die Explikation von Begriffssystemen in formaler, strenger Form basiert auf einem speziell mathematischen Strukturtypenapparat, der auf der Strukturtheorie von N. Bourbaki basiert.

Um Lösungen im Fachgebiet zu entwickeln, bewegt sich der konzeptionelle Analytiker konsequent vom konzeptionellen Verständnis und der Problematisierung des Fachgebiets, der Explikation und Verarbeitung von Expertenwissen, Konzepten über intensionale (attributive) Definitionen grundlegender Konzepte bis hin zur Extensionalisierung (d. h. der Beschreibung des Fachgebiets in Sortenbegriffe und ihre Beziehungen ), Definition des Managementgegenstandes im Fachgebiet und Offenlegung der Fachvielfalt mit anschließendem Übergang zur Gestaltung eines Organisationsmanagementsystems.

Die Anwendung konzeptioneller Methoden umfasst die Entwicklung kognitiver (kognitiver) Werkzeuge, die teilweise oder vollständig unabhängig von der Fachterminologie sind und die Verarbeitung der „natürlichen“ Sprache, in der Experten kommunizieren, in eine streng (formal) logische Sprache ermöglichen.

Um mit großen Themenbereichen arbeiten zu können, wurden automatisierte Mittel zur Erklärung, Synthese von Theorien und zur Gestaltung von SOU entwickelt. Sie erweitern die Fähigkeit, Entscheidungen zu treffen und Änderungen in großen Organisationsmanagementsystemen vorzunehmen, erheblich.

Basierend auf den Ergebnissen der durchgeführten Arbeiten zur Konzeptualisierung von Fachgebieten und zur Gestaltung von SOUs wurden Bibliotheken mit Schemata, Methoden, Fachtheorien und fertigen Berichten erstellt, verwendet und ergänzt.

Konzeptionelle Methoden haben ihren eigenen Anwendungsbereich. Sie ersetzen nicht die Weisheit und Intuition von Managern und konkurrieren auch nicht mit Modell-, Optimierungs-, Statistik- und anderen Forschungsmethoden. In einigen Fällen werden jedoch konzeptionelle und andere Methoden gemeinsam eingesetzt. Diese Komplementarität ist manchmal grundlegender Natur, da konzeptionelle Methoden im Vordergrund stehen hochwertig Seite der Sache, deren Studium eine Voraussetzung für das Verständnis ist quantitativ Beziehungen, auf die sich andere Forschungsmethoden normalerweise konzentrieren.

Besonders hervorzuheben ist, dass konzeptionelle Methoden an sich keine Weltanschauungen bzw Politische Sichten Sie enthalten keine Einschätzungen der historischen Vergangenheit oder Prognosen für die Zukunft, sie drücken keine Werte aus. Konzeptionelle Methoden bieten jedoch leistungsstarke Werkzeuge zur systemischen Qualifizierung und Bewertung der dargelegten Ansichten, Einschätzungen, Entscheidungen auf ihrer qualitativen Grundlage sowie Mittel zur Entwicklung und Umsetzung von Lösungen.

Ergebnisse der Anwendung konzeptioneller Methoden

  • Entmythologisierung und Offenlegung von Begründungen, Gründen für bestimmte Aussagen und „Subjektwahrheiten“, die in Fachgebieten üblich sind.
  • Entwicklung von Modellen als Grundlage für technische Spezifikationen für die Gestaltung großer Informationssysteme und Organisationsmanagementsysteme.
  • Konzeptionelle Methoden gewährleisten die Integrität und Vollständigkeit der Änderungen sowie die Konsistenz und Vollständigkeit der entwickelten Schemata und Modelle.
  • Konzeptionelle Analyse und kontrollierte Gestaltung offenbaren die Themenvielfalt im Managementobjekt und ermöglichen den Übergang von Diagrammen zur Aktivitätsgestaltung.
  • Mit der Konzeption können Sie Steuerungssysteme mit mehreren Schaltkreisen, mehreren Verbindungen und mehreren Subjekten jeder Größenordnung entwerfen.

Konzeptioneller Ansatz im Management

Praktische Anwendung von Bakteriophagen. Die strenge Spezifität von Bakteriophagen ermöglicht ihre Verwendung zur Phagentypisierung und Differenzierung von Bakterienkulturen sowie zu deren Anzeige in der äußeren Umgebung, beispielsweise in Gewässern.

Die Methode der Phagentypisierung von Bakterien wird in der mikrobiologischen Praxis häufig eingesetzt. Es ermöglicht nicht nur die Bestimmung der Art der untersuchten Kultur, sondern auch ihres Phagotyps (Phagovar). Dies liegt daran, dass Bakterien der gleichen Art über Rezeptoren verfügen, die streng spezifische Phagen adsorbieren, die dann deren Lyse bewirken. Die Verwendung von Sätzen solcher typspezifischen Phagen ermöglicht die Phagentypisierung der untersuchten Kulturen zum Zweck der epidemiologischen Analyse von Infektionskrankheiten: Ermittlung der Infektionsquelle und der Übertragungswege.

Darüber hinaus kann man anhand des Vorhandenseins von Phagen in der äußeren Umgebung (Reservoirs) den Gehalt an entsprechenden Bakterien beurteilen, die eine Gefahr für die menschliche Gesundheit darstellen. Diese Methode Der Hinweis auf pathogene Bakterien wird auch in der epidemiologischen Praxis genutzt. Seine Wirksamkeit erhöht sich, wenn eine Phagentiter-Erhöhungsreaktion durchgeführt wird, die auf der Fähigkeit bestimmter Phagenlinien basiert, sich auf genau definierten Bakterienkulturen zu vermehren. Wenn ein solcher Phage in das Testmaterial eingeführt wird, das den gewünschten Erreger enthält, erhöht sich sein Titer. Der weit verbreitete Einsatz der Phagentiter-Erhöhungsreaktion wird durch die Schwierigkeit, Indikatorsätze für Phagen zu erhalten, und andere Gründe erschwert.

Der Einsatz von Phagen zu therapeutischen und prophylaktischen Zwecken ist relativ selten. Dies ist auf eine Vielzahl negativer Ergebnisse zurückzuführen, die sich aus folgenden Gründen erklären lassen:

1) die strenge Spezifität von Phagen, die nur die Zellen der Bakterienpopulation lysieren, die mit den entsprechenden Rezeptoren ausgestattet sind, wodurch die in jeder Population vorhandenen phagenresistenten Individuen ihre Lebensfähigkeit vollständig behalten;

2) der weit verbreitete Einsatz wirksamerer etiotroper Medikamente – Antibiotika, die nicht die Spezifität von Bakteriophagen aufweisen.

Derzeit werden Bakteriophagenpräparate zur Behandlung von Ruhr, Salmonellose und eitrigen Infektionen eingesetzt, die durch antibiotikaresistente Bakterien verursacht werden. Dabei hängt jeweils die Empfindlichkeit der isolierten Erreger ab dieses Medikament Bakteriophage.

Zur Vorbeugung der gleichnamigen Krankheit in Kindergruppen werden Salmonellen-Phagen eingesetzt.

Konzeptioneller Ansatz im Management

Aktueller Stand Die russische Wirtschaft weist trotz der anhaltenden globalen Wirtschafts- und Finanzkrise auf positive Trends und eine Verbesserung der wirtschaftlichen Lage des Landes hin. Gleichzeitig müssen wir zugeben, dass der überwiegende Teil der reproduzierten und sozioökonomischen Ressourcen des Staates noch nicht ausgeschöpft ist. Also, trotz des verfügbaren Vorrats natürliche Ressourcen Das starke personelle und wissenschaftliche und technische Potenzial in der Russischen Föderation ist nicht das beste Maß an Lebensqualität. Zu den Hauptgründen für diesen Zustand der wirtschaftlichen und sozialen Komponenten der gesellschaftlichen Entwicklung gehören die folgenden.

1. Mangelnde Betriebserfahrung in Marktbedingungen und ein spontaner, oft unregulierter Übergang zu Marktbeziehungen. Dies betrifft größtenteils den gesetzgeberischen und rechtlichen Bereich im Bereich Unternehmertum und Wirtschaft.

2. Im pädagogischen Teil verlagert sich der Schwerpunkt der Ausbildung von Fachkräften vom traditionellen naturwissenschaftlichen Ansatz hin zu einem überwiegend humanitären Ansatz. Daneben ist auch ein deutlicher Rückgang der Qualität und des Niveaus der voruniversitären Ausbildung, die Vernarrtheit einer Reihe von Lehrkräften an fast allen inländischen Universitäten in „ausländische Technologien“ und der direkte, unangepasste Transfer davon erkennbar diese Technologien zur russischen Realität.

3. Versäumnis des Managements, Ideen und Empfehlungen auf der Grundlage wissenschaftlicher Planungsmethodik, einschließlich der Theorie komplexer Systeme, Prognose, Optimierung und Entscheidungstheorie, zu entwickeln und umzusetzen.

All dies ermöglicht es uns nicht, drängende Probleme auf allen Führungsebenen optimal zu lösen. Untersuchungen zeigen, dass diese Probleme im Bereich der Qualitätssicherung liegen Managemententscheidungen, d.h. moderne Verhältnisse stellen hohe Anforderungen an Manager und Unternehmer hinsichtlich der Intensität ihrer Arbeit, der Fähigkeit, nicht nur ihre eigene Meinung, sondern auch die ihrer Untergebenen zu schätzen und zu berücksichtigen, die Notwendigkeit, eine Reihe von organisatorischen Qualitäten professionell zu beherrschen und einzubringen Element der Kreativität in ihre Arbeit ein. Der wichtigste Faktor zur Steigerung der Effizienz des Landespotenzials ist derzeit die Sicherstellung der Qualität der Managemententscheidungen.

In diesem Zusammenhang gewinnen insbesondere die qualitativen Parameter der beruflichen Ausbildung von Führungskräften und Kaufleuten an Relevanz. Dabei ist zu berücksichtigen, dass es sich bei ihrer Arbeit nicht nur um ein recht komplexes Tätigkeitsfeld handelt, sondern dass sie gleichzeitig fundierte Kenntnisse und praktische Fähigkeiten in den Bereichen Wirtschaft, Ingenieurwesen, Technik und Produktionsorganisation erfordert. Daher muss auch der erfahrenste Unternehmer die in der Praxis angewandten Methoden und Führungsstile verbessern und im Rahmen des praktischen Managements auf die Suche nach innovativen und rationellen Handlungsformen achten.

Praktisches Management ist eine sich ziemlich dynamisch entwickelnde Richtung im Management, die darauf abzielt, Lösungen für drängende Probleme des Unternehmertums und der Wirtschaft zu entwickeln. Es basiert auf rationelle Nutzung und harmonisches Zusammenspiel von Theorie und Praxis. Praktisches Management ist das Tätigkeitsfeld von Spezialisten in verschiedenen Bereichen der gesellschaftlichen Reproduktion, basierend auf Marktideen. Darüber hinaus erfolgt seine Entstehung in Russland unter dem Einfluss einer Reihe von Faktoren, die die Verwendung eines konzeptionellen Ansatzes in einem neuen Managementparadigma erforderlich machen. Zu den Faktoren gehören:

Ein zunehmender Grad der Diversifizierung von Produkten und Dienstleistungen, einschließlich der Diversifizierung und Zusammenarbeit von Organisationen und Firmen;

Zunehmender Einfluss sowohl externer als auch interner Konkurrenz und die damit verbundene Notwendigkeit, sich an internationale Standards anzupassen;

Stärkung der wirtschaftlichen, sozialen und ökologischen Anforderungen an die Aktivitäten von Organisationen und Unternehmen;

Der Wunsch des Managements, die Professionalität zu verbessern und ihre gesellschaftliche Bedeutung einzuschätzen;



Entwicklung von Marktmechanismen im Rahmen der Übergangszeit mit direkter und aktiver staatlicher Regulierung.

Die heutige Führung des Landes hat die Aussichten für die wirtschaftliche Entwicklung festgelegt, deren Kernrichtungen in der Diversifizierung der Produkte und dem breiten Einsatz innovativer Technologien liegen. Es wurde eine Reihe nationaler Projekte entwickelt, deren Umsetzung es Russland ermöglichen wird, sich dynamisch zu entwickeln und seine Lage deutlich zu verbessern Wirtschaftslage. Nicht die letzte Rolle bei der Umsetzung Wirtschaftspolitik Zuteilung an Unternehmen und Betriebe kleiner und mittlerer Ebene. Gleichzeitig sind Diversifikation, Innovation, Logistik, Marketing, Qualitätsmanagement, Design, Managementsysteme, Geschäftsplanung, Organisations- und Managementtheorie, Spieltheorie und Entscheidungsfindung die beliebtesten Funktionsbereiche des praktischen Managements.

Basierend auf diesen Prämissen versucht diese Monographie, Vorlesungsmaterialien zu systematisieren und methodische Entwicklungen, vom Autor in der pädagogischen Praxis im Rahmen der Konzepte des praktischen Managements verwendet.

Der konzeptionelle Managementansatz fasst die Vorteile und Fähigkeiten des Systemansatzes zusammen, der im Wesentlichen ein logischer Kern ist, der die aufgeführten Funktionsbereiche des praktischen Managements vereint. Daher kann der konzeptionelle Ansatz für Führungskräfte als Grundlage für die kreative Nutzung und Anwendung der in der Managementwissenschaft bekannten Arbeitsformen und -methoden in der alltäglichen Praxis dienen.

Andererseits gibt der konzeptionelle Ansatz im praktischen Management die Notwendigkeit vor, den Spezialisten dynamisches Denken und eine flexible organisatorische Wahrnehmung der Realität auf der Grundlage innovativer Bildungsprogramme zu vermitteln.

Die Hauptziele solcher Programme sind:

Ausbildung von hochqualifizierten Fachkräften und wettbewerbsfähigem Personal moderner Markt Arbeit;

Erweiterung der Front von Grund- und Angewandte Forschung, Entwicklung einer gefragten Region Innovationstätigkeit;

Sicherstellung einer nachhaltigen dynamischen Entwicklung der Bildungsbedingungen Marktwirtschaft;

Stärkung der Zusammenarbeit mit fortgeschrittenen Produktionsorganisationen Land und Region, mit der Wirtschaft, mit führenden in- und ausländischen akademischen und Bildungseinrichtungen und Zentren.

Der Einsatz neuer, inkl. Information, Bildungstechnologien, Einführung fortschrittlicher Organisationsformen Bildungsprozess Und aktive Methoden Ausbildung, sowie Lehrmaterialien, entsprechend dem modernen Weltniveau;
- Integration von Bildung, Wissenschaft und Innovation;
- Ausbildung unter Absolventen berufliche Kompetenzen Sicherstellung ihrer Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt

Die Ausbildung im praktischen Management ist in erster Linie Komponente ein ganzheitlicher Bildungsprozess zu den Grundkomponenten bei der Vorbereitung einer professionellen Führungskraft verschiedene Spezialisierungen sowie Umschulungen und Fortbildungen für diese Qualifikationsgruppe. In diesem Fall kann die Anwendung praktischer Managementmethoden auf der Grundlage eines konzeptionellen Ansatzes als eigenständiger Kurs zur Beherrschung fortschrittlicher Methoden der Unternehmens- und Unternehmensführung betrachtet werden.

Der Inhalt der vorgeschlagenen Entwicklung wird in Form von konzeptionellen Komponenten gemäß der Theorie der Systemorganisation, Diversifizierung, Erneuerung, Qualität, Organisation und Produktionsmanagement, Logistik dargestellt. Jede der Komponenten ist ein unabhängiger separater Block, beginnend mit der Aufgabenstellung und endend praktische Empfehlungen. Besonderes Augenmerk wird auf die Frage gelegt, optimale Entscheidungen auf der Grundlage der Modellierung einer Problemsituation zu treffen. breite Anwendung Möglichkeiten der wirtschaftsmathematischen Modellierung und der mathematischen Statistik.

Allgemeine Bestimmungen

Das Hauptziel der Entwicklung der Monographie ist ein erster Versuch, die derzeit verfügbare Bibliographie im Anwendungsbereich des klassischen Managements zu systematisieren und Studierende dabei zu unterstützen selbständiges Arbeiten. Die Monographie enthält einen bearbeiteten Teil Vorlesungsmaterial, anpassbar an die Spezialisierung des Instituts. Einige Abschnitte der Monographie könnten für Lehrer und Doktoranden von Interesse sein.

Die Monographie enthält die wichtigsten theoretischer Hintergrund, Konzepte und Methoden, die von Managern im Interesse eines zuverlässigen Funktionierens von Unternehmen und Firmen eingesetzt werden.

Methodische Grundlage Monographie ist systematischer Ansatz, was eine Reihe organisatorischer und wirtschaftlicher Vorteile im Vergleich zu empirischen Methoden zur Untersuchung beliebiger, einschließlich kommerzieller und Produktionssysteme, bietet. Das Hauptaugenmerk liegt auf dem Erlernen grundlegender Konzepte, deren dialektischer Entwicklung und Erweiterung der Fähigkeiten der Studierenden moderne Bühne Entwicklung der heimischen Wirtschaft, Betrieb unter Bedingungen eines harten Wettbewerbs und Entwicklung von Marktbeziehungen.

In dieser Hinsicht, in dieser Entwicklung besondere Aufmerksamkeit Der Schwerpunkt liegt auf praktischen Fähigkeiten zur Beherrschung von Operations-Research-Methoden, zur Konstruktion funktionaler Modelle des Managements und der Unternehmensorganisation, der integrierten Anwendung der Grundlagen der Modellierung und Spieltheorie in der Praxis optimaler Entscheidungen und der Analyse von Netzwerkmodellen des Managements und der Organisation.

KONZEPTIONELLE ANSÄTZE ZUR VERBESSERUNG VON RISIKOMANAGEMENTMECHANISMEN

Konzept (von lat. Conceptio – Verstehen, System), eine bestimmte Art des Verstehens, Interpretierens eines Gegenstandes, Phänomens, Prozesses, der Hauptstandpunkt zum Thema usw., eine Leitidee für deren systematische Berichterstattung. Das Konzept der Führung einer Wirtschaftseinheit umfasst strategische und taktische Ziele und Wege zu deren Erreichung. Das Konzept der Verbesserung der Risikomanagementmechanismen im Unternehmen ist Teil des Gesamtkonzepts der Unternehmensführung, entspricht den Interessen der Verbraucher, staatlichen Anforderungen sowie den Interessen der Eigentümer und des Personals des Unternehmens.

Die Gewährleistung des strategischen Schutzes vor Risiken und der Produktionssicherheit bei gleichzeitiger Maximierung der Effizienz von Geschäftsprozessen ist durch die kontinuierliche Verbesserung der Qualität jedes Aspekts dieser Prozesse möglich. Bei der Lösung von Problemen zur Gewährleistung der wirtschaftlichen Sicherheit werden die Essenz des Unternehmensrisikomanagements und deren Klassifizierung deutlich.

Die Organisation des Risikomanagements hängt direkt davon ab, welches Managementkonzept das Unternehmen verfolgt.

Derzeit haben sich zwei Konzepte des Risikomanagements herausgebildet: traditionell und modern. Das traditionelle Konzept geht von einem fragmentierten Charakter des Risikomanagements, einem episodischen Risikomanagement, aus. Modern – ein integrierter Managementansatz und kontinuierliches Risikomanagement (Tabelle 3.1).

In Theorie und Praxis des Managements werden folgende Hauptansätze des Managements unterschieden:

    situatives Vorgehen;

    Prozessansatz;

    komplexer (integrierter, systemischer) Ansatz.

Diese Managementansätze werden beim Aufbau eines Risikomanagementsystems in Unternehmen verwendet (Abb. 3.1):

Reis. 3.1. Ansätze zum Aufbau eines Risikomanagementsystems

Ein situativer Ansatz zur Organisation des Risikomanagements in einem Unternehmen besteht darin, Managementmethoden auszuwählen, die der aktuellen Situation am besten entsprechen. Daher geht dieser Ansatz von einer fragmentierten, unsystematischen Natur der Risikoauswirkungen aus; die Bandbreite der beherrschbaren Risiken ist begrenzt.

Tabelle 3.1

Vergleich bestehender Risikomanagementkonzepte

Besonderheiten

Traditionelles Konzept des Risikomanagements

Unternehmensrisikomanagementkonzept

die Liste der beherrschbaren Risiken ist begrenzt; Der Schwerpunkt liegt auf versicherbaren und finanziellen Risiken

der Wunsch, die größtmögliche Anzahl von Risiken und die Möglichkeit ihrer Bewältigung zu berücksichtigen (idealerweise alle Risiken und alle Managementmethoden)

Organisation

Jede Abteilung verwaltet die mit ihren Aktivitäten verbundenen Risiken unabhängig.

Daher ist es schwierig, die Kosten für das Risikomanagement zu optimieren und Risiken bei Managemententscheidungen zu berücksichtigen die Koordinierung erfolgt durch das Top-Management der Organisation; alle Abteilungen sind in das Risikomanagement eingebunden; Risikomanagement gehört für jeden Mitarbeiter dazu

berufliche Verantwortung

Das Risikomanagement ist episodischer Natur und wird nach Bedarf durchgeführt (d. h. wenn der Manager es für notwendig hält).

Das Risikomanagement ist als kontinuierlicher Prozess organisiert, der eine ständige Bilanzierung der Risiken und der Kosten für deren Steuerung beinhaltet

Ein umfassendes Risikomanagement ermöglicht einem Unternehmen die Erreichung seiner strategischen Ziele und setzt die Einheit des Risikomanagementsystems und der Gesamtführung des Unternehmens voraus.

Reis. 3.2 Merkmale des Konzepts des betrieblichen Risikomanagements

Internationale Risikomanagementstandards, von denen die bekanntesten in der Tabelle aufgeführt sind. 3.2 kann als Grundlage für die Entwicklung unternehmensinterner Risikomanagementstandards herangezogen werden.

Tabelle 3.2

Internationale Risikomanagementstandards

Entwickler/Herausgeber

Name

Ausschuss der Sponsororganisationen der Treadway Commission (COSO), USA. Ausschuss der Förderorganisationen der Treadway Commission, USA.

Enterprise Risk Management – ​​​​Integrated Framework (ERM), 2004. Enterprise Risk Management – ​​​​ein integriertes Framework.

Das Institute of Risk Management (IRM), die Association of Insurance and Risk Managers (AIRMIC) und ALARM, das Nationale Forum für Risikomanagement im öffentlichen Sektor, Großbritannien. Angenommen von der Federation of European Risk Management Associations. Institut für Risikomanagement, Verband für Risikomanagement und Versicherungen. Nationales Forum für Risikomanagement im öffentlichen Sektor (Großbritannien). Angenommen von der Federation of European Risk Managers Associations.

Ein Risikomanagementstandard. 2002. Risikomanagementstandard.

Standards Australien.

Australischer/neuseeländischer Risikomanagementstandard (AS/NZS 4360), 2004. Australischer und neuseeländischer Risikomanagementstandard.

Basler Ausschuss für Bankenaufsicht. Basler Ausschuss für Bankenaufsicht.

Basel II: Internationale Konvergenz der Kapitalmessung und Kapitalstandards: ein überarbeiteter Rahmen, 2004. Basel II: Internationale Standards für die Kapitalmessung – ​​Überarbeitete Vereinbarung.

Die derzeit gängigsten Standards im Risikomanagement sind FERMA und COSO ERM.

Ziel des Risikomanagements ist laut Norm die Gewährleistung größtmöglicher Stabilität aller Arten von Unternehmensaktivitäten. Die Hauptaufgabe des Risikomanagements besteht darin, Risiken zu erkennen und zu beeinflussen. Der FERMA-Standard besagt außerdem, dass das Risikomanagement ein zentraler Bestandteil der strategischen Führung eines Unternehmens ist. Meiner Meinung nach ist das nicht ganz richtig. Tatsache ist, dass das Risikomanagement, wie andere Bereiche des Managements auch, kein Verfahren zur Entwicklung von Geschäftsideen enthält. Daher ist die Geschäftsidee das Wichtigste für die Strategie, und die Menschen, die sie anbieten können, sind der zentrale Teil des strategischen Managements. Der Einsatz von Risikomanagement ist bei der Analyse strategischer Alternativen notwendig, auf die weiter eingegangen wird, das Risikomanagementsystem ist jedoch nur ein Managementinstrument.

Der FERMA-Standard spezifiziert vier Arten von Risiken: strategische, finanzielle, betriebliche und Gefahrenrisiken. Darüber hinaus gibt es externe und interne Risikofaktoren.

Der FERMA-Standard spezifiziert eine Vielzahl möglicher Methoden zur Identifizierung und Analyse von Risiken.

Hier sind einige davon:

SWOT-Analyse (Stärken, Schwächen, Chancen, Gefahren). Ein klassisches Analysetool, das auch zur Risikoanalyse eingesetzt werden kann.

BPEST-Analyse (geschäftlich, politisch, wirtschaftlich, sozial, technologisch) und PESTLE-Analyse (politisch, wirtschaftlich, sozial, technologisch, rechtlich, ökologisch). Bei der Anwendung werden die mit jedem der im Titel aufgeführten Aspekte verbundenen Risiken analysiert. Basierend auf den Ergebnissen der Analyse erscheint eine Liste von Bedrohungen, die das Erreichen der Ziele beeinträchtigen können. PESTLE kann zu STEEPLED erweitert werden (PESTLE + pädagogische und demografische Analysen).

Szenarioanalyse. Bei der Entwicklung der Entwicklungsstrategie eines Unternehmens sind verschiedene Entwicklungsszenarien möglich. Dies bezieht sich auf jeden Aspekt und jeder Abschnitt der Strategie muss mit den anderen verbunden sein. Mit der Methode der Szenarioanalyse können Sie eine Option auswählen, die unter Risikogesichtspunkten akzeptabel ist. Es prüft konsequent alle möglichen Kombinationen und analysiert potenzielle Risiken, die mit der erwarteten Rendite verglichen werden.

Geschäftskontinuitätsplanung. Die Methode basiert auf der Identifizierung mögliche Probleme, was zu einer Krise führen kann, die mit der Unfähigkeit verbunden ist, Aktivitäten unter den gleichen Bedingungen wie zuvor durchzuführen.

Berücksichtigung jedes Geschäftsprozesses. Der effektivste Weg, betriebliche Risiken zu erkennen. Es basiert auf der Tatsache, dass alle Prozesse einer detaillierten Untersuchung sowohl auf Verbesserungsmöglichkeiten als auch auf negative Risiken unterzogen werden. Die Methode ist arbeitsintensiv, aber ohne eine solche Berücksichtigung besteht die Möglichkeit, dass eine erhebliche Anzahl betrieblicher Risiken übersehen wird.

HAZOP (Gefahren- und Leistungsstudien). Der Name der Methode leitet sich von den englischen Wörtern hazard und operability ab. Bei einer HAZOP-Studie handelt es sich um den Prozess der Detaillierung und Identifizierung von Gefahren und Systemleistungsproblemen, wenn sich das System auf eine Industrieanlage bezieht. Die Hauptaufgabe besteht darin, potenziell gefährliche Vorgänge zu finden, die zu einer Fehlfunktion des Systems, beispielsweise einer Explosion, führen können.

Analyse von Fehlermöglichkeiten und -effekten (aus der Fehlermöglichkeits- und -effektanalyse – FMEA). Die Methode beinhaltet die Berücksichtigung aller möglichen Fehler/Ausfälle in technologischer Prozess und die Folgen ihrer Umsetzung abzuschätzen. Dazu werden alle möglichen Ausfälle (Geräteausfälle/-abschaltungen, Förderbandstopps usw.) nach dem Ausmaß der Folgen klassifiziert und dann alles im Detail untersucht, beginnend mit den kritischsten.

Fehlerbaumanalyse (von Fault Tree Analysis – FTA). Die Methode basiert auf der Analyse von Kombinationen untergeordneter Ereignisse, die zu einem unerwünschten Zustand führen können. Die Betrachtung erfolgt für jedes der Ereignisse von oben nach unten, d. h. für ein bestimmtes Ereignis, beispielsweise eine Explosion, werden alle möglichen Optionen, die dazu führen, berücksichtigt. Beispielsweise kommt es zu einer Explosion aufgrund eines Druckanstiegs, beispielsweise in einem Kessel. Mögliche Optionen sind dementsprechend ein Ausfall des Sicherheitsventils, eine Unterbrechung der Versorgung einer Komponente, die zu einem explosionsartigen Druckanstieg führt, eine vorzeitige Reaktion des Wartungspersonals, eine Alterung der Ausrüstung usw.

Arbeitsgruppen zur Risikobewertung und Brainstorming-Sitzungen. Zur Analyse von Risiken werden Arbeitsgruppen gebildet, deren Aufgabe es ist, Risiken in einem bestimmten Bereich zu analysieren. Die Identifizierung kann in diesem Fall durch Brainstorming erfolgen.

Befragung. Der einfachste Weg, Risiken zu erkennen, basiert auf der Befragung eines möglichst breiten Personenkreises. Kann zu Beginn der Einrichtung eines Risikomanagementsystems wirksam sein.

Audit und Inspektion, Untersuchung der Ursachen des Ereignisses. Diese Aktivitäten ermöglichen es, aktuelle Verstöße sowie die Ursachen vergangener Ereignisse zu erkennen.

Die Praxis des Risikomanagements hat sich schrittweise und über viele Tätigkeitsbereiche hinweg weiterentwickelt, um den unterschiedlichen Anforderungen gerecht zu werden. Bis vor Kurzem fehlte jedoch ein Ansatz, der auf der Anwendung konsistenter Prozesse innerhalb eines umfassenden Rahmens für die Bereitstellung des Risikomanagements im gesamten Unternehmen basiert (Abbildung 3.3).

Die in der Ukraine geltende internationale Norm ISO 31000:2009 legt Grundsätze fest und beschreibt detailliert die logischen und systemischen Prozesse, die für ein wirksames Risikomanagement erforderlich sind. Er empfiehlt, den Risikomanagementprozess in die allgemeine Governance, Strategie, Planung, Verwaltung, Berichterstattungsprozesse, Richtlinien, Werte und Kultur der Organisation zu integrieren. Mit diesem Ansatz können Sie jede Art von Risiken verwalten, unabhängig von ihrer Art und unabhängig davon, welche Konsequenzen sie haben können: positiv oder negativ.

Abb.3.3. Risikomanagement-Algorithmus

Das auf der internationalen Norm ISO 31000:2009 basierende Risikomanagement kann in der gesamten Struktur jeder Organisation, in verschiedenen Tätigkeitsbereichen und auf verschiedenen Ebenen, jederzeit sowie auf bestimmte Funktionen und Projekte angewendet werden und Aktivitäten.

Darüber hinaus ermöglicht die Verwendung dieser Internationalen Norm die Harmonisierung von Risikomanagementprozessen mit bestehenden Managementsystemen auf der Grundlage bestehender und zukünftiger Standards.

Unter modernen wirtschaftlichen Bedingungen, die durch politische, wirtschaftliche und soziale Instabilität gekennzeichnet sind, muss das bestehende Managementsystem des Unternehmens einen Risikomanagementmechanismus umfassen.

Der erste Schritt bei der Bildung eines Risikomanagementmechanismus in einem Unternehmen ist die Einrichtung eines Risikomanagementdienstes. In der aktuellen Entwicklungsphase der ukrainischen Wirtschaft besteht das Ziel dieses Dienstes darin, Verluste zu minimieren, indem die Aktivitäten des Unternehmens überwacht, das gesamte Spektrum möglicher Risiken analysiert, Empfehlungen zur Risikominderung entwickelt und deren Umsetzung überwacht werden. Gleichzeitig ist es wichtig, den Platz des Dienstes in der Organisationsstruktur des Unternehmens zu bestimmen, die Rechte und Pflichten seines Personals festzulegen und die Mitarbeiter des Unternehmens über die Funktionen des Dienstes und die Art seiner Tätigkeit zu informieren .

Informationsquellen zur Risikoanalyse. Sind:

    Jahresabschlüsse des Unternehmens;

    Organisationsstruktur und Besetzungstisch Unternehmen;

    Prozessablaufkarten (technische und Produktionsrisiken);

    Vereinbarungen und Verträge (geschäftliche und rechtliche Risiken);

    Produktionskosten;

    Finanz- und Produktionspläne des Unternehmens. Die Vollständigkeit ihrer Umsetzung ermöglicht eine umfassende Beurteilung der Widerstandsfähigkeit des Unternehmens gegenüber dem gesamten Risikospektrum.

Nach Abschluss der Sammlung von Informationen zur Risikoanalyse hat der Risikomanagementdienst die Möglichkeit, die Dynamik der Leistungsindikatoren des Unternehmens unter Berücksichtigung der Auswirkungen externer und interner sozioökonomischer und politischer Faktoren realistisch einzuschätzen Es ist möglich, die zukünftige Marktsituation umfassend und professionell vorherzusagen und mögliche Risiken realistisch einzuschätzen.

Eine logische Fortsetzung der Arbeit des Risikomanagementdienstes sollte die Erstellung eines Risikomanagementprogramms sein, dessen Entwicklung Folgendes berücksichtigen sollte:

    das Ausmaß des möglichen Schadens und seine Wahrscheinlichkeit;

    bestehende staatliche Risikominderungsmechanismen und deren Produktions- und Wirtschaftseffizienz;

    Produktion und wirtschaftliche Effizienz der vom Dienst vorgeschlagenen Maßnahmen zur Risikominderung;

    die praktische Möglichkeit, Aktivitäten im Rahmen der zugewiesenen Mittelgrenze durchzuführen;

    Übereinstimmung der Programmaktivitäten mit den bestehenden Vorschriften, den Zielen der langfristigen und kurzfristigen Planung für die Entwicklung des Unternehmens und den Hauptrichtungen seiner Finanzpolitik;

    Subjektive Risikoeinstellung von Programmentwicklern und Unternehmensleitungen.

Bei der Entwicklung eines Risikomanagement-Maßnahmenprogramms sollten sich Risikomanagement-Dienstleister auf eine maximale Vereinheitlichung der erstellten Risikoniveaubewertungen konzentrieren, die sich in der Bildung universeller Parameter zur Charakterisierung der Höhe des möglichen Schadens ausdrückt. Als solche Parameter ist es am besten, die Auswirkungen von Risiken auf Finanzströme zu verwenden finanzielle Lage Unternehmen.

Die letzte Phase der Programmentwicklung ist die Bildung eines Maßnahmenpakets zur Risikominderung unter Angabe der geplanten Wirkung ihrer Umsetzung, der Umsetzungsfristen, der Finanzierungsquellen und der für die Umsetzung dieses Programms verantwortlichen Personen. Das Programm muss von der Unternehmensleitung genehmigt und in der Finanz- und Produktionsplanung berücksichtigt werden.

Bei der Umsetzung des Programms müssen Spezialisten des Risikomanagementdienstes die Wirksamkeit der getroffenen Entscheidungen analysieren und bei Bedarf für Anpassungen der Ziele und Mittel zur Risikominimierung sorgen. Gleichzeitig wird empfohlen, alle Informationen über Fehler und Mängel bei der Entwicklung des Programms zu sammeln, die bei seiner Umsetzung aufgetreten sind. Dieser Ansatz ermöglicht die Entwicklung nachfolgender Risikominderungsprogramme auf einem höheren Qualitätsniveau unter Nutzung neu gewonnener Erkenntnisse über Risiken.

Basierend auf einer Untersuchung der Funktionsprobleme des Risikomanagementmechanismus eines Unternehmens werden zwei Hauptaspekte zur Verbesserung seiner Funktionsweise identifiziert (Abb. 3.4).

Hauptrichtungen zur Verbesserung des Risikomechanismus

Verbesserung des Risikomanagementmechanismus als System innerhalb eines Systems

Verbesserung der Interaktion des Risikomechanismus mit äußere Umgebung

Verbesserung der Methoden und Prinzipien des Kontrolleinflusses auf das Funktionieren des Risikomechanismus

Verbesserung des Risikomanagements als System

Verbesserung der Struktur des Risikomanagementmechanismus

Verbesserung jedes Elements, aus dem der Risikomanagementmechanismus besteht

Abb. 3.4 Hauptrichtungen zur Verbesserung des Risikomechanismus in einer Transformationswirtschaft

Die Konzepte zielen darauf ab, die Wirkung der Nutzung jeder Ressource zu maximieren, um den größten Beitrag zur Gesamtwirkung der Unternehmensführung zu erzielen. Durch die Suche nach Möglichkeiten zur Verbesserung der Managementeffizienz können Sie Wettbewerbsvorteile erzielen, die Zuverlässigkeit stärken und einen stabilen Betrieb gewährleisten.

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