Die Schule ist ein zweites Zuhause... Wie oft wiederholen wir diese Worte, die unseren Ohren längst vertraut sind. Tatsächlich wird die Bildungseinrichtung, in die ein Kind von zu Hause kommt, zu einer Fortsetzung des gesamten Lebens. Für einige dauert dieser Zeitraum genau elf Jahre, für andere bleibt die Schule ein Leben lang ihr Zuhause. Wenn es einer Schule gelingt, einen so wichtigen Platz im Schicksal ihres Schülers einzunehmen, bedeutet das, dass es den Lehrern gelungen ist, für den Schüler eine Atmosphäre der Freundlichkeit, Wärme und Behaglichkeit zu schaffen, was bedeutet, dass sich alle innerhalb der Mauern wohl und wohl fühlten der Tempel der Wissenschaft.
Wie erreicht man das? Niemand kann Ihnen ein Rezept geben, das den Erfolg hundertprozentig garantiert. Aber unter den Empfehlungen und Ratschlägen werden Lehrer wahrscheinlich das Wort „Urlaub“ hören.
Es wird angenommen, dass ein Kind mit frühes Alter In einer Atmosphäre der Freude wird er widerstandsfähiger gegenüber vielen unerwarteten Situationen und ist weniger anfällig für Stress und Enttäuschung. Die Bedeutung positiver Emotionen für einen Menschen ist groß. Ärzte und Lehrer setzen seit langem Spaß, ein glückliches Lächeln und vieles mehr gleich körperliche Gesundheit Person. Deshalb sind Urlaub und Unterhaltung für Kinder so wichtig. Deshalb denken Erwachsene bei der Vorbereitung jeder Schulveranstaltung darüber nach, wie sie sie geschickt, durchdacht und sorgfältig organisieren und mit den für die Entwicklung des Kindes notwendigen Inhalten füllen können.
Dieses Handbuch enthält Szenarien für verschiedene festliche Veranstaltungen für Studenten Junior-Klassen, schulweite Feierlichkeiten für Grundschulen. Gaming und Wettbewerbsprogramme, Theateraufführungen, literarische und musikalische Kompositionen, Drehbücher für Aufführungen von Propagandateams und KVN-Teams, Gesundheits- und Wissenschaftsferien – das ist das Angebot, das dem Lehrer-Organisator und angeboten wird Klassenlehrer Marathon der Ideen und Vorschläge.
Ein schöner, schöner Urlaub ist ein Ereignis im Leben eines Kindes, an das man sich wegen seiner Überraschung, Ungewöhnlichkeit, Freude und Freude erinnern sollte emotionale Erlebnisse. In der Ebene des Schulalltags sollen die Ferien zu leuchtenden Gipfeln werden, die verlockend sind und gleichzeitig gewisse Anstrengungen erfordern, um sie zu erklimmen. Die im Handbuch vorgeschlagenen Szenarien setzen die gemeinsame Beteiligung von Lehrenden und Studierenden an ihrer Umsetzung voraus. Das ist sehr wichtiger Punkt Organisation von Freizeitaktivitäten. Durch die Einbeziehung der Kinder in die Ferienvorbereitung lehrt der Lehrer sie, die Ereignisse des gemeinsamen Klassen- und Schullebens ernst zu nehmen. Die Beteiligung der Lehrkräfte an der gemeinsamen Arbeit mit den Schülern ermöglicht es dem Erwachsenen, näher an den Interessen, Vorlieben und Wünschen des Kindes zu sein und diese bei der Vorbereitung und Durchführung des Schulferienprogramms zu berücksichtigen.
Szenarien für diese Ereignisse wurden in der Praxis getestet. Allerdings ist jede Bildungseinrichtung einzigartig, denn sie hat besondere Traditionen, ihre eigenen Regeln und es herrscht ein einzigartiger Geist, der dieser Schule, diesem Gymnasium oder diesem Lyzeum eigen ist. Deshalb ist es unwahrscheinlich, dass ein Urlaubsszenario geschaffen werden kann, das ohne Änderungen in das Leben einer bestimmten Gruppe von Schülern und Lehrern Einzug hält. Kreative Lehrer, die sich mit der Organisation von Freizeitaktivitäten für Kinder befassen, wissen, wie wichtig manchmal eine einzelne Idee oder ein Fundstück ist. Ich würde gerne glauben, dass dieses Handbuch dem Lehrer die Möglichkeit gibt, eine solche Entdeckung zu machen.
Die vorgestellten Szenarien werden sicherlich denjenigen helfen, die das Leben im Schulhafen mit den leuchtenden Farben des festlichen Marathons schmücken möchten und jedes Kind und jeden Erwachsenen glücklich machen möchten, der im Schatten der Schulverbindung Zuflucht gefunden hat.
Viel Erfolg bei der Verwirklichung Ihrer kreativen Ideen!
Szenarien für außerschulische Aktivitäten für Grundschüler
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Bildungs- und Unterhaltungsveranstaltung bei Umweltthema„Reise ins Reich der Natur“ für jüngere SchulkinderAutorin: Olga Andreevna Zubar, Leiterin des pädagogischen und methodischen Büros Regierungsbehörde Bildung „Kreativitätszentrum für Kinder und Jugendliche des Nowobeli-Bezirks von Gomel“ Beschreibung: Das Material ist für Pädagogen von Interesse Vorschuleinrichtungen, Grundschullehrer, Pädagogen zusätzliche Ausbildung, kann bei Umweltveranstaltungen eingesetzt werden... |
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Intellektuelles Expertenturnier bis 8. März für Schüler der Klassen 4-5 „Gemeinsam mit Mama“ Ziel: nachhaltiges Interesse wecken intellektuelle Spiele, als eine Form völliger Freizeit. Ziele: - bei den Schülern die Fähigkeit zu entwickeln, die wichtigsten und wesentlichen Aspekte des vorgeschlagenen Materials hervorzuheben, Fakten zu vergleichen, zusammenzufassen und ihre Gedanken logisch auszudrücken; - die Fähigkeit festigen, in Gruppen (Teams) zu arbeiten; - Fähigkeiten zur Spielinteraktion und Kommunikationsfähigkeiten der Schüler entwickeln; - Eltern einbeziehen... |
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Zusammenfassung einer außerschulischen Aktivität für jüngere Schüler zu werteorientierten Aktivitäten. Thema: „Eine gute, gute Tat spricht für sich.“ Ziel: Schaffung von Bedingungen für die Aktualisierung des Wissens über das Verständnis der persönlichen Verantwortung für das eigene Handeln auf der Grundlage von Vorstellungen über ethische Standards und Verhaltensregeln in moderne Gesellschaft. Ziele: Pädagogisch: die Fähigkeit entwickeln, die eigenen Stärken angemessen einzuschätzen und zu verstehen, was möglich ist und was nicht; Verbesserung des Sicherheitsbewusstseins ... |
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Außerschulische Aktivität für Grundschulkinder der 2. Klasse. Thema der Lektion: „Haustiere“ Arbeitsformen: Gruppe, Einzelperson. Eingesetzte Technologien: Gesundheitsschonend, Elemente des problembasierten Lernens, Niveaudifferenzierung, Suche, Information und Kommunikation, Kooperationstechnologie, Reproduktion, Gaming. Ziel: Die Studierenden erhalten die Möglichkeit, ihr Wissen über Haustiere zu verallgemeinern. Ziele: - Klärung der Vorstellungen über Haustiere, ihren Lebensstil, ihre Ernährung, ihren Nutzen für den Menschen ... |
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Zusammenfassung des intellektuellen und kognitiven Quiz „Ich wähle einen gesunden Lebensstil“ für Kinder im Grundschulalter. Ziel: Bei Kindern Konzepte zu bilden gesund Leben. Sprechen Sie über die Notwendigkeit, die Hygiene- und Hygienevorschriften strikt einzuhalten. Entwickeln Sie eine fürsorgliche Haltung gegenüber Ihrer Gesundheit. Ein nachhaltiges Interesse an Aktivitäten bei Kindern entwickeln |
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Körperkultur und Sport. Ziele: Eine Idee vermitteln, die... Quiz „Mit Liebe zur Natur“, Klasse 4-5 Beschreibung: Dieses Material wird für Schüler der Klassen 4-5 nützlich sein. Das Quiz kann im Bildungsprozess, während des Unterrichts und bei außerschulischen Aktivitäten eingesetzt werden. Ziele: Erweiterung des Horizonts der Kinder, ihres Wissens über die Welt um sie herum, Förderung der Umweltkultur, fürsorgliche Haltung gegenüber |
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umliegende Natur, der Wunsch, sich um sie zu kümmern. Förderung des Verantwortungsbewusstseins für das eigene Handeln in Bezug auf Naturobjekte. Der Unterrichtsverlauf ist unterteilt in... Seereise |
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Ein Gedicht über Winterspaß für jüngere Schulkinder. Autoren: Svetlana Bozhenko, 12 Jahre, Studentin der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung NSO SRCN in Tatarsk und Tatyana Vyacheslavovna Mamaeva, Soziallehrer, Zustand Haushaltsinstitution„Soziales Rehabilitationszentrum für Minderjährige“, Tatarsk Zusammenfassung: Diese Art von Arbeit wird für Lehrer und Kinder nützlich sein. Beim Schreiben eines Gedichts taucht das Kind in den kreativen Prozess ein und lernt, seine Gedanken, Gefühle und Emotionen genau und kompetent auszudrücken. Gedichte schreiben bedeutet... |
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Präsentation „In der Welt der Fische. Aquarium und seine Bewohner“ Autorin: Malkova Anastasia Nikolaevna, Lehrerin für Zusatzausbildung, Methodikerin der Autonomen Bildungseinrichtung der Republik Armenien „Republikanisches Zentrum für Zusatzausbildung“ Zweck: Schüler anhand anschaulicher Beispiele informieren über die Vielfalt der Fische, die Regeln des Tankens und der Pflege. Fortschritt der Lektion Hallo Leute! Heute werden wir über die Vielfalt der Fische sprechen. Immerhin allein moderne Arten Es gibt etwa 20.000 Fische. Moderner Fisch in zwei Gruppen zusammengefasst: Knorpel- und Knochen... |
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Autorin: Sokolovskaya Inna Vladislavovna – Lehrerin – Bibliothekarin, Lehrerin der Verteidigungsindustrie MBOU Tatsinskaya Sekundarschule Nr. 3. Region Rostow Beschreibung des Materials: Es gibt keine erstaunlicheren Kreaturen unserer Natur als Vögel. Sie können weite Strecken ohne Nahrung zurücklegen, manchmal sogar ohne die Möglichkeit, sich vor schlechtem Wetter zu schützen. Jede Person kann sich an ihre eigene Geschichte über Vögel erinnern. Das kann das Schreien einer Eule im Wald am Feuer sein oder das Kuckucksgeräusch eines Kuckucks im Sommer bei Oma im Dorf. Wir sind so an Vögel gewöhnt, dass... |
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Eine Lektion in Mut im Notendurchschnitt für jüngere Schulkinder „Und der Tod wurde vom Leben besiegt...“ Autorin: Anna Vladimirovna Sergeeva, Notenlehrerin, MBOU Sukromlensk-Sekundarschule, benannt nach M.N. Vinogradova Bezirk Torzhok, Region Twer. Die Veranstaltung richtet sich an Schüler der Klassen 2 bis 4 und wird für Grundschullehrer, GPA-Lehrer und Bibliothekare nützlich sein. Ziel: Die jüngere Generation an spirituelle, historische und patriotische Werte heranführen. Ziele: Einführung in das Konzept der Blockade. Begriffsklärung: Bombe... |
30.11.2017 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 76 Menschlich
Moderator 1: Das Problem, mit dem wir uns heute befassen, ist nicht neu. Die Bemühungen der gesamten fortschrittlichen Menschheit zielen auf die Bekämpfung des Humanen Immundefizienzvirus ab.
Das Schwierigste ist, anzufangen. In jedem Land, in jeder Gesellschaft gibt es viele...
Miss Autumn Festival für Schüler der Klassen 5-6
30.09.2014 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 679 Menschlich
Musik erklingt – eine ruhige, leicht traurige Melodie von „Autumn Waltz“ oder „October“ von P.I. Tschaikowsky. Allmählich beruhigt es sich. Vorstellung der Moderatoren. Während der Worte der Moderatoren wurde der Film „Herbst“, den die Jungs im Zuge der...
Der Internationale Tag des Nichtrauchens ist der Entstehungsgeschichte des Tabaks in Russland und seiner Rolle in der modernen Gesellschaft gewidmet
04.11.2013 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 688 Menschlich
– Wenn jemand raucht, verbrennt der Tabak langsam und es entsteht Rauch. Rauch besteht aus vielen Schadstoffe, davon sind 30 giftig, das ist Nikotin, Kohlenmonoxid und Tabakharze. Deshalb leidet nicht nur der Raucher, sondern auch derjenige...
Szenario der Veranstaltung zum Tag der älteren Menschen: „Lasst uns unsere Handflächen wärmen, Falten glätten“
29.09.2013 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 966 Menschlich
Der Saal ist festlich geschmückt. Die Großeltern betreten den Saal und nehmen dort Platz.
Gastgeber: Jedes Mal hat seine eigenen Freuden, seine eigenen Farben.
Der Winter macht uns glücklich mit weißem, flauschigem Schnee und belebendem Frost. Der Frühling ist das erste Grün, Frische. Sommer...
Szenario zum Tag der älteren Menschen „WIE JUNG WIR WAREN“
29.09.2013 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 564 Person
Leise erklingt das Lied „How young we were...“.
Ved.1.
Ältere Menschen
Jung im Herzen,
Wie viel hast du gesehen?
Du bist Wege, Liebes.
Von Herzen geliebt
Und Kinder großgezogen
Und sie lebten in Hoffnung:
Weniger Sorgen!
Ältere Menschen
Mutter Russland
Ich habe dich nicht verwöhnt
Einfach...
Feier für Erstklässler „Einführung in den Fußgängerbereich“
16.09.2013 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 539 Menschlich
1 führte. Machen Sie es sich bequem, nehmen Sie schnell Platz,
Wir laden Freunde zur Feier der Einführung in die Fußgängerzone ein!
2 ved. Der Hauptgast unseres Urlaubs ist Traffic Light! Lernt ihn kennen, Leute!
Pause. Es klopft an der Tür.
1 Der Moderator verlässt den Saal. Ich komme zurück...
Skript für die erste Klasse „Dedication to Reading“
03.09.2013 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 482 Person
(Am Eingang zur Halle steht ein bunter Pappbogen auf gedrehten Säulen. Darauf steht die Inschrift: „Das Reich der Bücher ist ein weiser Staat.“
Zu den Klängen des Marsches führt die Fibel die Erstklässler in die Bibliothek. Am Eingang werden sie von den Helden der Bücher empfangen: dem alten Mann Hottabych, Rotkäppchen, ....
Spielprogramm „Lustige Zwerge“ für Grundschüler
03.09.2013 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 1029 Menschlich
Märchenhafte Musik erklingt. Die Blumenfee betritt den Saal und begrüßt die versammelten Zuschauer.
Fee. Guten Abend, liebe Freunde! Ich sehe, dass es auf der märchenhaften Lichtung im Zauberwald fast keinen freien Platz mehr gibt. Und das alles, weil viele von Ihnen es eilig hatten ...
Theater- und Spielaufführung: Einmal im Herbst im Wald
03.09.2013 | Habe mir das Drehbuch angeschaut 642 Person
Die Szene ist ein Garten mit verschiedenen Gartenbäumen und Blumen. Der Vorhang ist geschlossen. Musik spielt. Vor seinem Hintergrund steht ein verbaler Tonträger.
Erst kürzlich in unserem Garten
Alle Früchte sind reif und voller Saft.
Ihr wundervolles Aroma riechend,
Im Garten...
Zusammen mit dem obligatorischen Trainingseinheiten V Bildungseinrichtungen Es werden auch andere Arten von Aktivitäten organisiert, die freiwillig sind. Diese Kurse zielen darauf ab, die kreativen und kognitiven Bedürfnisse von Schulkindern zu befriedigen. Solche Formen schulischer Aktivitäten werden als außerschulische oder außerschulische Aktivitäten bezeichnet.
Der Name ist Programm: Der Unterricht findet außerhalb des Pflichtunterrichts in der Schule statt. Sie enthalten nach Belieben Teilnehmen können Studierende unterschiedlicher Studienrichtungen und Klassen. Außerschulische Aktivitäten in der Schule werden je nach Zielsetzung in mehrere Arten unterteilt, für die es jeweils viele Möglichkeiten der Umsetzung gibt.
Ziele und Zielsetzungen außerschulischer Aktivitäten in der Schule
Einige der vorrangigen Aufgaben für heute im Zusammenhang mit der Reform des Systems Russische Bildung- Verbesserung der Qualität der sozialen Bildung von Kindern und Entwicklung ihrer kreativen Fähigkeiten. Außerschulische Aktivitäten als eine der Formen schulischer Aktivitäten erfüllen diese Anforderungen erfolgreich und vereinen die Funktionen der Bildung, Ausbildung und Entwicklung der Persönlichkeit des Schülers.
Außerschulische Aktivitäten, intelligent organisiert in Bildungseinrichtung, trägt zur Sozialisierung der jüngeren Generation bei, erhöht die allgemeine Lernmotivation der Schüler oder fördert die Entwicklung des Interesses an einem bestimmten akademischen Fach, entwickelt Individualität, Unabhängigkeit und fördert die persönliche Selbstverwirklichung.
Probieren Sie es kostenlos aus! Zum Bestehen - eine Bescheinigung über die Fortbildung. Lehrmaterialien präsentiert im Format visueller Notizen mit Videovorträgen von Experten, begleitet von den notwendigen Vorlagen und Beispielen.
Wahlfächer unterscheiden sich vom Unterricht durch neue Formen der Aneignung von Wissen und Fähigkeiten, eine psychologische Ausrichtung auf die Kreativität der Schüler und eine aktive Beteiligung daran Bildungsprozess, produktives Lernen ohne die Notwendigkeit, sich den Stoff zu merken und strenge Disziplin einzuhalten.
Drei Arten außerschulischer Aktivitäten in der Schule
Alle außerschulische Aktivitäten können nach den Zielen klassifiziert werden, die bei ihrer Umsetzung erreicht werden. Somit gibt es drei Arten außerschulischer Aktivitäten in der Schule:
- pädagogisch und pädagogisch;
- Freizeit;
- Sport und Erholung.
Auf die Verbesserung zielen außerschulische Bildungsaktivitäten ab kognitive Aktivität Studenten, um ihr Interessenspektrum zu erweitern, ihr Wissen zu vertiefen und die bürgerliche Position der Studenten zu entwickeln.
Der Freizeittyp der außerschulischen Aktivitäten zielt darauf ab, dass Studierende neue Fähigkeiten und Fertigkeiten erwerben, deren Bedarf außerhalb des Traditionellen entsteht Bildungsaktivitäten. Unterhaltsame Veranstaltungen tragen dazu bei, den Schulalltag abwechslungsreicher zu gestalten und Schüler außerhalb der Schule zu vereinen.
Außerschulische Sport- und Freizeitaktivitäten fördern die körperliche Entwicklung und stärken die Gesundheit von Schulkindern, fördern gesunden Wettbewerb und persönlichen Ehrgeiz und lehren den Umgang mit einem Team von Gleichgesinnten und Rivalen.
Formen außerschulischer Aktivitäten in der Schule
Die Art der außerschulischen Aktivität bestimmt die Wahl der Veranstaltungsform und des Veranstaltungsortes: in der Schule oder außerhalb.
Außerschulische Bildungsaktivitäten haben solche Formen der Durchführung wie Konversation, Quiz, Treffen mit interessante Leute, Diskussion, Schulung, Theaterbesuch, Tagungsorganisation, Exkursion, Olympiade, Rückblick, Wettbewerb.
Konversation als eine der Formen außerschulischer Aktivitäten in der Schule beinhaltet einen Dialog zwischen Lehrer und Schülern. Konversation aktiviert die geistige Arbeit, entwickelt die Sprache, hält das Interesse aufrecht und konzentriert die Aufmerksamkeit. Jede Gesprächsfrage ist ein Problem, das die Schüler lösen. Im Gymnasium können Schüler eigenständig Diskussionen leiten und moderieren. IN Grundschule Der Lehrer bestimmt die Gesprächslinie, indem er den Kindern Leitfragen stellt.
Es gibt verschiedene Arten von Gesprächen: vorbereitende, heuristische (wo der Lehrer lehrt, die Wahrheit durch Argumentation herauszufinden), informierende, reproduzierende (Konsolidierung des gelernten Materials), verallgemeinernde (am Ende einer außerschulischen Aktivität geführte) und wiederholende Gespräche.
Olympische Spiele, Wettbewerbe, Ausstellungen Kreativität der Kinder sollen die pädagogische und kognitive Aktivität von Schulkindern anregen und den Wunsch nach Wettbewerb beim Studium von Disziplinen wie Fremdsprachen und Russisch, Mathematik, Physik, Literatur und Chemie entwickeln.
Solche Formen außerschulischer Aktivitäten in der Schule werden im Voraus geplant und die besten Schüler werden für die Teilnahme ausgewählt. Sie geben große Impulse für die Entwicklung der Fähigkeiten und Neigungen der Studierenden in verschiedenen Wissensbereichen. Darüber hinaus ermöglicht die Durchführung solcher Veranstaltungen, den kreativen Charakter der Arbeit der Lehrer und ihre Fähigkeit, die Talente der Kinder zu entdecken und zu entwickeln, zu bewerten.
Eine weitere Form der außerschulischen Aktivität, die sowohl für Grundschüler als auch für Jugendliche interessant sein wird, ist ein Ausflug. Ermöglicht Ihnen, Beobachtungen zu machen und verschiedene Objekte, Phänomene und Prozesse zu untersuchen natürliche Bedingungen, erweitern den Horizont von Schulkindern jeden Alters. Didaktisch kann die Exkursion in jeder Phase eingesetzt werden: zum Zwecke der Einführung neues Thema, um Stoff zu festigen oder vorhandenes Wissen zu vertiefen.
Exkursionen können in fast allen Schulfächern mit Schülern aller Altersstufen durchgeführt werden. In den unteren Klassen sind Exkursionen einfach notwendig, um Naturgeschichte zu studieren und die Welt um uns herum kennenzulernen. Für Oberstufen- und Mittelstufenschüler werden Exkursionen im Rahmen des Erdkunde- und Geschichtsunterrichts durchgeführt.
Außerschulische Freizeitaktivitäten haben eher praktische Ziele – die Vermittlung neuer Fähigkeiten und Fertigkeiten. Ihre Umsetzung kann in Form eines Workshops (Schneiden und Nähen, Kochen, Zeichnen, Fotografieren, Modellieren), einer Meisterklasse, unter freiem Himmel, im Format eines Theaterstudios, eines Wettbewerbs oder eines Denkspiels erfolgen.
Vereine, Kreativvereine, Wahlfächer, Workshops sind die führende Form kreativer Tätigkeit für Studierende. Die systembildende Komponente bei der Durchführung dieser Art von außerschulischen Aktivitäten in der Schule ist die Kreativität der Kinder, die vom Lehrer gesteuert und entwickelt wird.
Struktur der Veranstaltung verschiedene Formen Außerschulische Freizeitaktivitäten unterscheiden sich, es lassen sich jedoch gemeinsame Elemente identifizieren. Bei der Vorbereitung von Workshops, Clubs oder außerschulischen Aktivitäten gliedert sich die gesamte Arbeit in drei Teile: theoretische, kritisch-analytische und kreativ-praktische Aktivitäten. Der Unterricht kann umfassend sein oder einer bestimmten Art von Aktivität gewidmet sein.
Sport und Erholung offene Veranstaltungen in der Schule werden sie in Form von Wettkämpfen, Wettkämpfen, Sportspielen oder Wanderungen ausgetragen.
Um die Bandbreite der Interessen von Schülern zu ermitteln, empfiehlt es sich, eine Umfrage durchzuführen, um herauszufinden, was Schüler nach der Schule gerne machen würden. Es muss daran erinnert werden, dass jede Art von außerschulischer Aktivität, an der Kinder beteiligt sind, eine öffentliche und gesellschaftlich bedeutsame Ausrichtung haben muss.
Die Altersmerkmale der Schüler haben entscheidend bei der Wahl der Form außerschulischer Aktivitäten. Daher sind für Grundschüler eine visuelle Vermittlung von Informationen und flexible Formen außerschulischer Aktivitäten wichtiger. Es ist einfacher, jüngere Schüler in Klassen mit Bewegungselementen, Wettbewerben, Spielen und Ausflügen einzubinden.
Oberstufenschüler sind zu einer längeren, statischen Wahrnehmung von Stoffen fähig. Für sie sind Theateraufführungen, KVN, Touristenreisen, Brainring und Berufsorientierungsausflüge relevant.
Bei der Durchführung einer außerschulischen Aktivität in der Grundschule muss man einen kleinen Betrag berücksichtigen praktische Erfahrung Studenten. Der Unterricht soll zur Bildung des Grundwissens, der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder beitragen, während in der Mittel- und Oberstufe außerschulische Aktivitäten zur Festigung des bisherigen Materials durchgeführt werden können.
Phasen der Vorbereitung auf außerschulische Aktivitäten in der Schule
Für erfolgreiche Umsetzung Außerschulische Aktivitäten jeder Art und in jeder Form müssen einem vierstufigen Ablauf folgen:
- Veranstaltungsbau;
- Vorbereitung;
- eine Veranstaltung abhalten;
- Analyse (Selbstanalyse) des Unterrichts.
Vorschau:
Kluge Jungs und kluge Mädchen
Bildungs- und Unterhaltungsveranstaltung für Grundschulkinder
Entwickelt
Soziallehrer
Amelina G. P.
GBU SO SRC „Nadeschda“
Engels
Ziel: die Fähigkeit entwickeln, Wissen in einer nicht standardmäßigen Situation anzuwenden, die Lernmotivation zu steigern;
Aufgaben:
- kognitive Interessen entwickeln;
- eine freundliche, freundliche Haltung gegenüber Teammitgliedern und Gegnern entwickeln, Toleranz lehren;
- ein Gefühl der Empathie für die Ergebnisse der Arbeit entwickeln,Entwickeln Sie einen Sinn für Humor und eine schnelle Reaktion.
Moderator: Liebe Leute!
Das erste Viertel ist vorbei. Ich hoffe, Sie haben in dieser Zeit viel gelernt, es sei denn, Sie waren natürlich faul und haben im Unterricht geschlafen.
Man geht zur Schule, um sich Wissen anzueignen. Dies ist Ihre Hauptaufgabe, genau wie die Ihrer Mütter und Väter. Nur deine Eltern verdienen Geld und du
während Sie Wissen ansammeln. Und Ihr zukünftiges Leben hängt weitgehend davon ab, was dieses Gepäck sein wird.
Ich wünsche Ihnen viel Erfolg und gratuliere Ihnen zu den bevorstehenden Feiertagen!
Und jetzt lade ich Sie ein, sich zu messen und Aufgaben zu erledigen.
Ich wünsche Ihnen viel Spaß bei der Arbeit daran.
Teilen wir uns in zwei Teams auf, um die Aufgaben zu erledigen: „Clever“ und „Clever“. Teams nehmen Ihre Plätze ein.
Der Wettbewerb wird von einer Jury bewertet.
Wie Sie verstehen, sind alle Aufgaben auf schnelle Auffassungsgabe und Einfallsreichtum ausgelegt, also wärmen wir uns ein wenig auf und machen Übungen für den Geist.
Sich warm laufen. "Ja oder nein?"
Es gibt 7 Farben im Regenbogen.(Ja.)
Ein Mensch hat 10 Finger.(Nein, 20.)
Fische legen Eier.(Nein, Kaviar.)
Ein kleines Pferd wird Kalb genannt.(Nein, als Fohlen.)
Fliegenpilz ist ein giftiger Pilz.(Ja.)
Im Herbst fliegen Vögel nach Süden.(Ja.)
Der Eisbär lebt im Wald.(Nein, am Nordpol.)
Rosinen werden aus Weintrauben hergestellt.(Ja.)
Das Wasser im Schwarzen Meer ist schwarz und im Roten Meer ist es rot.(NEIN.)
Tomate ist dasselbe wie Tomate.(Ja.)
Ein Jahr hat 10 Monate.(Nein, 12.)
Der Trolleybus benötigt kein Benzin.(Ja.)
Wettbewerb I. Mathematik.
Führend:
Lassen Sie es alle wissen
Wer kann besser rechnen?
Ich muss die Probleme lesen,
Es liegt an Ihnen, zu denken und zu zählen!
Probleme sind Witze.
1. Eine alte Frau war auf dem Weg nach Moskau und drei alte Männer trafen sie. Wie viele Menschen gingen nach Moskau? (1 alte Frau).
2. 9 Autos fuhren die Straße entlang. Ein Auto blieb stehen. Wie viele Autos sind unterwegs?(9)
3 . Der Herbst ist gekommen. Mascha hat 5 Schneeglöckchen aus dem Wald mitgebracht. Sie schenkte ihrer Mutter drei Blumen, eine ihrer Großmutter und behielt den Rest für sich. Wie viele Schneeglöckchen hat Mascha für sich behalten?(Im Herbst gibt es keine Schneeglöckchen.)
4. Sharik aus Prostokvashino ging auf die Jagd. Er feuerte vier Schüsse aus einer Fotopistole ab. Wie viele Tiere hat Sharik geschossen?(Fotowaffen töten nicht.)
5 . Auf zwei Beinen stehend wiegt ein Pudel 6 kg. Wie viel wird er wiegen, wenn er auf allen Vieren steht?(6 kg.)-
6. Auf dem Tisch lag ein Apfel. Es wurde in 4 Teile geschnitten. Wie viele Äpfel gibt es?
auf dem Tisch?
Mitgebracht von der Gansmutter
Sechs Kinder machen einen Spaziergang auf der Wiese.
Alle Gänschen sind wie Bälle.
Drei Sohn, wie viele Töchter?( 3)
Auf einem Teller liegen 7 Pflaumen,
Ihr Aussehen ist sehr schön.
Pavel hat 4 Pflaumen gegessen
Wie viele Abflüsse hat der Junge hinterlassen?( 3 )
Zwei große Dohlen
Wir gingen vom Angeln nach Hause.
Jeder von ihnen ist in der Tasche
Fünf trug große Heringe.
Wie viele Heringsdohlen
Vom Angeln mitgebracht?(10)
Zwei flinke Ferkel
Sie sind so kalt und zittern.
Zählen Sie und sagen Sie:
Wie viele Stiefel soll ich davon kaufen? ( 8 )
Sammle die Figur ein
Jedes Team muss eine Person zusammenstellen geometrische Formen Wer es schneller schafft, gewinnt.
Kapitänswettbewerb
Erraten Sie in Rätseln geschriebene Wörter (4 Punkte für die Lösung eines Rätsels).
Q O 100 CH K A
S V I 100 K
Wettbewerb II. Russische Sprache.
1. „Halbbuchstabe“
Die Buchstaben waren zerbrochen, es blieben nur Stücke übrig. Welche Buchstaben waren das?
Fügen Sie sie hinzu. (Antwort: A, N, I, D, L)
2. „Lustige Missverständnisse.“
Moderator: Hören Sie sich die Gedichte an und finden Sie Fehler darin.
Oben auf dem Turm schreien sie Tag und NachtÄrzte.
Worüber schreien sie, fragen Sie Arzt
Man sagt, ein Fischer habe im Fluss einen Schuh gefangen,
Aber dann war er süchtig Haus.
3. „Vokabeln“
Moderator: Die Buchstaben sind verstreut, Sie müssen sie einsammeln und die Vokabeln benennen.
Politik
Rukich dashkaran
4. „BLITZ-TURNIER“
1 . Wie werden Vor- und Nachnamen sowie Tiernamen geschrieben?
2. Mit welchem Buchstaben wird das erste Wort im Satz geschrieben?
3. Wie viele Buchstaben hat das russische Alphabet?
4. Wie viele Vokale gibt es in der russischen Sprache?
5.Wie kann man herausfinden, wie viele Silben ein Wort hat?
6.Wie soll ein Wort getrennt werden?
7. Wie werden die Kombinationen ZHI, SHI geschrieben?
8. Wie werden die Kombinationen CHA, SCHA geschrieben?
9. Wörter, die Objekte bezeichnen und die Fragen beantworten: Wer? Was? heißen...(Substantive).
10. Wörter, die ein Merkmal eines Objekts bezeichnen und die Fragen beantworten: Welche? Welche? Welche? Welche? (Adjektive)
5. „Verbale Schießerei“.
Wer kann die meisten Wörter nennen, die mit dem Buchstaben „D“ beginnen?
6. „Ratet mal, irret euch nicht!“
Beantworten Sie schnell die Frage: „Wer ist das?“ Was ist das?"
Grün, länglich, saftig- ... (Gurke).
Klein, grau, schüchtern- ... (Maus).
Verzweigt, grün, stachelig... (Fichte).
Interessante, neue Bibliothek- ... (Buch).
Weißstämmig, groß, schlank... (Birke).
Gelb, Rot, Herbst- ... (Blätter)
Kalt, weiß, flauschig- ... (Schnee).
Rot, reif, süß- ... (Apfel).
Fan-Wettbewerb „Rätsel“
Lösen Sie Rätsel rund um die Schule.
Ich liege in meiner Schultasche,
Ich erzähle dir, wie du lernst. (Tagebuch)
Auf einem Bein
Er dreht und wendet seinen Kopf.
Zeigt uns Länder
Flüsse, Berge, Ozeane. (Globus)
Zwei Beine haben sich verschworen
Machen Sie Bögen und Kreise. (Kompass)
Der weiße Kieselstein ist geschmolzen
Er hinterließ Spuren auf der Tafel. (Kreide)
Das Haus steht
Wer wird es betreten?
Dieser Geist wird gewinnen. (Schule)
Die Weisen ließen sich nieder
In verglasten Palästen,
Allein im Schweigen
Sie enthüllen mir Geheimnisse. (Bücher)
Wettbewerb III. Naturgeschichte
1.Spiel „Lauft, springt, fliegt“
Leute, jetzt müsst ihr eure Kenntnisse der Naturgeschichte unter Beweis stellen. Ich schlage vor, das Spiel „Lauft, springt, fliegt“ zu spielen.
Der Moderator benennt das Tier und wirft dem Kind den Ball zu. Das Kind antwortet, wie sich dieses Tier bewegt.
Spatz fliegt
Frosch springt
Die Schlange kriecht
Die Kuh geht
Der Hase springt
Die Meise fliegt
Krabbelt schon
Der Hund rennt
2. „Phraseologische Einheiten“
Moderator: Jungs! Merken wir uns nun Phraseologieeinheiten oder „Schlagworte“ über Tiere und antworten wirVon welchen Tieren reden sie?
hungrig wie... Wolf
stur wie... ein Esel
stachelig, wie... ein Igel
schrullig wie... Wirklich
aufgeblasen wie... ein Truthahn
gesund wie... ein Bulle
(Wolf, Esel, Igel, Schlange, Truthahn, Stier)
3. „Pfoten und Schwänze“
Erraten Sie das Tier anhand seiner Pfoten und seines Schwanzes.
4. „Nennen Sie das Junge“
Moderator: - Sie müssen den Namen des Tierbabys bestimmen
Ein Hund ist ein Welpe, eine Ziege ist ein Kind,
Katze - Kätzchen, Gans - Gänschen,
Kuh - Kalb, Ente - Entlein,
Pferd - Fohlen, Truthahn - Truthahn,
Schwein - Ferkel, Huhn - Huhn,
Ein Schaf ist ein Lamm, ein Kaninchen ist ein Kaninchenbaby.
5. „Herausfinden und benennen“
Moderator: Und die Aufgabe besteht darin, Tiere anhand ihrer Stimmen zu identifizieren.
- Wettbewerb „Rate mal, wer wo wohnt“
Moderator: Nennen Sie, wer wo wohnt.
Der Vogel ist im Nest,
Das Eichhörnchen ist in der Mulde,
Der Bär ist in der Höhle,
Die Schnecke ist in einem Haus - ein Gehäuse, das er bei sich trägt,
Eine Ameise ist in einem Ameisenhaufen,
Fisch ist im Teich.
Fan-WettbewerbIst das das, was Naturliebhaber tun?
- Vogelnester zerstören.(NEIN.)
- Vernichte ungenießbare Pilze.(NEIN.)
- Vogelhäuschen und Futterhäuschen werden aufgehängt.(Ja.)
- Sie sammeln Arme voll Blumen.(NEIN.)
Bäume werden gepflanzt. (Ja.)
- Federn sind geschützt.(Ja.)
Sie stellen Fallen. (NEIN.)
- Birkensaft wird gesammelt.(NEIN.)
- Äste sind gebrochen.(NEIN.)
- Ameisenhaufen werden zerstört.(NEIN.)
- Blumen werden in Blumenbeeten und Balkonen gepflanzt.(Ja.)
Sie verstreuen den Wald. (NEIN.)
- Sie verbrennen das Gras vom letzten Jahr.(NEIN.)
- Beteiligen Sie sich an der Reinigung von Gewässern von Müll.(Ja)
Wettbewerb IV. Literarische Lektüre.
1. Quiz . Man muss sich einen Auszug anhören und sagen, aus welchem Werk er stammt.
- „Aljonuschka brach in Tränen aus, setzte sich weinend unter einen Heuhaufen und die kleine Ziege sprang neben ihr herum.“(„Schwester Aljonuschka und Bruder Iwanuschka.“)
2. „Da lebte ein alter Mann mit seiner alten Frau
Am blauesten Meer;
Sie lebten in einem heruntergekommenen Unterstand
Genau dreißig Jahre und drei Jahre …“(A. Puschkin. „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch.“)
3. „Der Fuchs trägt mich über die dunklen Wälder hinaus,
Für schnelle Flüsse,
Für die hohen Berge!..“(Hahn - goldener Kamm.")
4. „Der Esel geht und schreit wie ein Esel, der Hund geht und bellt wie ein Hund, die Katze kommt- miaut wie eine Katze, der Hahn geht - kräht. (Br. Grimm. „Die Bremer Stadtmusikanten.“)
5. „Hier ist was, Söhne, nimm einen Pfeil, geh auf ein offenes Feld und schieße: Wo die Pfeile fallen, da ist dein Schicksal.“
(„Die Froschprinzessin.“)
- „Fang, kleine Fische, sowohl klein als auch groß, Fang, kleine Fische, sowohl klein als auch groß.“(„Der Fuchs und der Wolf.“
2. „Märchentiere“
Moderator: Wie heißen diese fabelhaften Tiere?
1. Pudel Malvina. (Artemon)
2. Wen hat Emelya gefangen? (Pike)
3. Onkel Fjodors Hund.(...?)
4. Der Hund, der dem Großvater und der Frau bei der Ernte half (Bug).
5. Eine Katze aus dem Dorf Prostokvashino. (Matroskin?)
6. Die Fliege, die allen Tee gab. (Tsokotuha)
7. Schildkröte aus dem Märchen „Der goldene Schlüssel“. (Tartila)
8.Wer hat das goldene Ei zerbrochen? (Hühner-Ryaba)
3. Rätsel.
Mit Sauerrahm vermischt,
Es ist kalt am Fenster,
Runde Seite, rötliche Seite,
Gerollt... (Brötchen).
Die Großmutter liebte das Mädchen sehr.
Ich habe ihr ein Rotkäppchen geschenkt.
Das Mädchen hat ihren Namen vergessen dein.
Nun, sag mir ihren Namen!(Rotkäppchen.)
Die Nase ist rund, mit einer Schnauze,
Es ist für sie praktisch, im Boden zu wühlen,
Kleiner Häkelschwanz
Anstelle von Schuhen - Hufen.
Drei davon – und in welchem Umfang?
Freundliche Brüder sehen sich ähnlich.
Raten Sie ohne Hinweis
Wer sind die Helden dieses Märchens?(Drei kleine Schweinchen.)
Behandelt kleine Kinder
Heilt Vögel und Tiere
Er schaut durch seine Brille
Guter Arzt... (Aibolit.)
Der dicke Mann wohnt auf dem Dach
Er fliegt höher als alle anderen.(Carlson.)
In der Nähe des Waldes am Rande
Drei von ihnen leben in einer Hütte.
Es gibt drei Stühle und drei Tassen,
Drei Betten, drei Kissen.
Raten Sie ohne Hinweis
Wer sind die Helden dieses Märchens?(Drei Bären.)
Mein Vater hatte einen seltsamen Jungen,
Ungewöhnlich, aus Holz.
Aber der Vater liebte seinen Sohn.
Was für ein seltsamer Holzmann
An Land und unter Wasser
Auf der Suche nach einem goldenen Schlüssel?
Er steckt seine lange Nase überall hin.
Wer ist das?... (Pinocchio.)
Sie ist schön und süß
Ash gab ihr ihren Namen.(Aschenputtel.)
Zusammen mit Carlson
Von den Dächern gesprungen
Unser kleines verspieltes... (Baby.)
Moderator: während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst
Fan-Wettbewerb„Ein bisschen durcheinander.“
Finden Sie den Helden des Märchens heraus.
Rotes Kopftuch.(Rotkäppchen.)
Ich bin nicht schlau genug. (Keine Ahnung.)
Überqueren Sie den Pooh. (Winnie Puuh.)
Zentimeter.(Däumelinchen.)
Schnauze. (Ferkel.)
Telnjaschkin. (Matroskin.)
Skelett ewig. (Koschei der Unsterbliche.)
Runden. (Kolobok.)
Beloldinka. (Schneewittchen.)
Tscheburek. (Tscheburaschka.)
Zusammenfassend. Auszeichnungen in den Kategorien:
„Der Klügste“
„Am freundlichsten“
Moderator: Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit,
Für Begeisterung und schallendes Gelächter,
Für die Spannung des Wettbewerbs,
Garantierter Erfolg.
Jetzt ist der Moment des Abschieds gekommen,
Unsere Rede wird kurz sein:
Wir sagen: Auf Wiedersehen,
Wir sehen uns wieder!
Die High School ist eine Zeit des Erwachsenwerdens und der Selbstdefinition als Individuum. In diesem Alter streben Kinder danach, nicht nur die Obhut ihrer Eltern, sondern auch ihrer Lehrer zu verlassen. Allerdings führen ihre Methoden des Selbstausdrucks und des protzigen Erwachsenwerdens nicht immer dazu positive Ergebnisse.
sollen die Energie von Schulkindern in die richtige Richtung lenken und dabei helfen, ihre Wünsche und Fähigkeiten zu ermitteln.
Unterrichtsthemen für Oberstufenschüler Ältere Schüler behaupten oft, dass Hausaufgaben eine Form der außerschulischen Arbeit seien pädagogische Arbeit
sie brauchen es nicht mehr. In den meisten Fällen liegt dies daran, dass die Veranstaltung schlecht vorbereitet ist oder in Form eines Vortrags durchgeführt wird, was den Spaß nicht erhöht. Zur Vorbereitung Unterrichtsstunde
Sie sollten kreativ sein und außergewöhnliche Lösungen nutzen... Zunächst müssen Sie sich für ein Thema entscheiden. Worüber könnten ältere Kinder sprechen und nachdenken?
- Das erste, was mir in den Sinn kommt, ist. Um nichts zu verpassen, können Sie mit einer einfachen Umfrage herausfinden, über welchen Beruf Studierende nachdenken. Hierher kommen die Themen: Der Zahnarzt (Anwalt, Militär, Designer, Buchhalter) gehört mir!
- zukünftiger Beruf
- Reise ins Land der Berufe.
Der Weg ins Morgen.
Um nicht unbegründet zu sein, können Sie einen Ausflug zu jedem Unternehmen machen oder diesen direkt im Schulbüro vereinbaren. Nutzen Sie entsprechende Kostüme und Umgebungen, damit die Schülerinnen und Schüler vollständig in die Arbeitsatmosphäre eintauchen können. Die auf bestimmte Ereignisse oder Feiertage abgestimmten Unterrichtsstunden helfen Ihnen, Ihren Horizont zu erweitern und Ihre Interessen zu diversifizieren. Dort können Schülerinnen und Schüler sich und ihre Talente zeigen verschiedene Bereiche
- . Die Hauptsache ist, klug zu sein und möglichst viele Studierende in die Vorbereitung einzubeziehen.
- Welt der Museen (zeitlich abgestimmt auf den 120. Jahrestag der Eröffnung des Russischen Museums in St. Petersburg).
- Internationaler Tag des Friedens (wird seit 2002 am 21. September gefeiert. Kann dem 70. Jahrestag des Endes des Zweiten Weltkriegs gewidmet werden).
Vergessen Sie nicht die Interessen der Gymnasiasten. Damit die Unterrichtsstunde harmonisch verläuft und den Kindern gefällt, ist viel Vorbereitung nötig. Die Themenauswahl kann riesig sein; es ist notwendig, von den Interessen und Hobbys der Studierenden auszugehen.
In solchen thematischen Unterrichtsstunden können die Studierenden selbst zu Ratgebern werden, über ihre Hobbys sprechen und Meisterkurse leiten.
Soziale Aspekte sind das wichtigste Glied in der Persönlichkeitsentwicklung. Daher ist auch eine Betonung dieser Seite des Lebens notwendig außerschulische Aktivitäten.
- Der 1. Oktober ist der Internationale Tag der älteren Menschen.
Kann hier in Kraft treten Projektaktivitäten Schulkinder. Sie können ihre präsentieren Forschungsarbeiten oder Präsentationen.
Das Wichtigste im Leben eines Menschen bleibt die Liebe. Sänger haben es seit der Antike gesungen. An diesem Thema kommt man also nicht vorbei. Unterrichtsstunden für Oberstufenschülerüber Liebe kann jede Form annehmen.
- Erste Liebe.
- An alle Verliebten – Valentinstag.
- Liebe auf den ersten Blick.
- Tag der Liebe, Familie und Treue.
Bei solchen außerschulischen Veranstaltungen sollte der Wert dieses ewigen Gefühls, die Bedeutung und Kostbarkeit der Familie thematisiert werden. Coole Stunde über die Liebe kann in Form eines humorvollen Spiels stattfinden, das in den 90er Jahren bekannt war und bei dem ein „Liebespaar“ aufgrund seiner Interessen ausgewählt wurde. Oder es kann ein richtig poetischer Abend werden, an dem Gedichte und Lieder über die Liebe zu hören sind. Darüber hinaus können die Studierenden als Gestalter agieren und selbst einen Brief an ihre erste oder unerfüllte Liebe verfassen.
Die Entwicklung einer Unterrichtsstunde ist ein arbeitsintensiver Prozess, der viel Wissen und Zeit erfordert. Um Ihnen die Aufgabe zu erleichtern, schauen Sie sich die coolen Uhrendesigns auf unserer Website an.
