Példák a résztvevő mondatokra. Részvételi forgalom. Írásjelek igenévekhez, gerundokhoz és participiumokhoz

Az orosz nyelvben a beszédszerkezetek participiális és participális kifejezésekkel gazdagíthatók. Ez a cikk az egyes kifejezéstípusok használatának jellemzőit és szabályait tárgyalja, és példákat ad ezek helyes használatára a beszédben.

Kommónia és gerundok oroszul- ezek az ige speciális formái (egyes szerzőknek önálló beszédrészei vannak), amelyek a függő szavakkal együtt speciális szintaktikai szerkezeteket alkotnak: rész- és participiális kifejezéseket.

  • Melléknévi igenévi, mint az egyes igenév, a cselekvés jelét jelöli, kérdésekre válaszol Melyik? Mit? Mit csinál? Mit csinált? mondatban pedig a definiálandó szóra utal. Szintaktikai szerep – külön vagy nem külön definíció.

    Példák részt vevő kifejezéseket tartalmazó mondatokra: Az ablak mellett ülve a fiú félretette a könyvet, és az ablak mellett ülő anyjára nézett (melyik fiú? mit csinált?). Bútor, hozták a dachából, a folyosón helyeztük el (bútor (mi?) a dachából hozva).

  • Részvételi forgalom további műveletet jelez, kérdésekre válaszol Mit csinál? Mit csináltál? mondatban pedig az állítmányi igére utal. A különálló határozói határozószó szintaktikai szerepét látja el.

    Példák a résztvevő kifejezések használatára: A gyakorlat végzése közben, a tanuló elírást vett észre a tankönyvben (észrevette (mit csinál?) a gyakorlat elvégzése közben). Vacsorafőzés után, Katya úgy döntött, hogy pihen egy kicsit (úgy döntött, hogy megpihen (mi után mit csinált?) a vacsora elkészítésével).

Jegyzet! A tagmondat alkotásakor a konstrukció fő szava csak igenév, a részes kifejezés pedig csak gerund lehet.

Részvételi kifejezések elkülönítése

A mondatban a részt vevő kifejezés izolálása (vesszővel kezdődően) a mondatban a definiált szóhoz viszonyított helyzetétől függ:

  • A szó meghatározása előtt a részt vevő kifejezés nincs elkülönítve.

    Példák: Dima felemelkedett leesett egy fogasról kalap. A diák újrarajzolta a tankönyvben megadva rendszer.

  • A szó definiálása után a résztvevő kifejezés mindkét oldalán vesszővel van kiemelve.

    Példák: portás, egész délelőtt lesöpörte a leveleket, elment ebédelni. Festmény, szecessziós stílusban rajzolva, a kanapé fölött lógott.

Szintén izolált a részes kifejezés, ha személyes névmásra utal, vagy határozói jelentést fejez ki.

Példák: Átkerült egy másik csoportba, még nem volt idejük találkozni egymással. Aggódik egy barát miatt, a férfi óránként hívta a kórházat (hívott (miért? mit csinált?) aggódva barátja miatt).

Adverbiális kifejezések elkülönítése

A határozói kifejezésekben a mondatokban az izolálás szabálya ugyanaz - a résztvevő kifejezést mindig vessző választja el, függetlenül az állítmányi igéhez viszonyított helyzetétől.

TOP 5 cikkakik ezzel együtt olvasnak

Példák: Megijedt az ordítástól, a cica a kanapé alá bújt. Nagymama teát főzött nekünk, kérdezi a történtekről.

A részt vevő kifejezést nem választjuk el vesszővel:

  • Ha egy frazeológiai kifejezés része L(az emberek hallgatták a vendéget lelógó fülek) ;
  • Ha egy gerund határozószóvá változott, és helyettesíthető egy szinonim határozószóval (Lassan sétáltak)).
  • Ha a határozói kifejezés függő szót tartalmaz melyik vagy származékai (Egy előadáson vettünk részt, aminek meghallgatása után kezdtük jobban megérteni a témát).

Tanulmányozta a morfológia azon részét, amely az ige egy speciális formáját - a gerundot - vizsgálja. Az óra során megismételheti a gerund morfológiai jellemzőit, amely egyesíti az ige és a határozószó jellemzőit. Emlékezni fog még a mellékmondat elválasztásának és használatának szabályaira, a NOT partikulával írt igenevekre, valamint a szótagok stilisztikai használatára.

A határozói kifejezés nem jelölheti az alany cselekvését:

a) ha egy másik személy cselekvését jelző infinitivusra utal: Kérte, hogy beszéljenek az utazásról, a lehető legtöbb részletet megadva.

b) ha személytelen mondatban infinitivussal használják: Továbblépve a új téma, akkor kezdje az alapfogalmak elmagyarázásával.

Rizs. 2. Részecske NEM különböző részeken beszéd()

A részecskéket negatív részecskével írják NEMegymástól, kivéve az eseteket amikor a gerundot nem használják anélkül NEM.

Például: zavarodott, felháborodott, gyűlölködő.

Résznévi igenév annak ellenére-val írva NEM külön, de ürügy annak ellenére-val írva NEM együtt.

Összehasonlítás:

Szeme felemelése nélkül beszélt és annak ellenére a jelenlévőkön. Kijött annak ellenére a jelenlévők felháborodása.

A résztvevő kifejezések főként a könyvbeszéd részét képezik. Nagy kifejezőkészség jellemzi őket, aminek köszönhetően széles körben használják a nyelvben kitaláció. A határozói konstrukcióknak ez a tulajdonsága a következő példából látható:

Dmitrij Vasziljevics Grigorovics író, aki irodalmi törekvéseiről beszél, felidéz egy beszélgetést F.M. Dosztojevszkij. „Nekem így írták: Amikor az orgonacsiszoló leáll, a hivatalnok kidob egy nikkelt az ablakból, ami az orgonacsiszoló lábához esik. - Nem az, nem az - mondta Dosztojevszkij hirtelen ingerülten -, egyáltalán nem az! Túl szárazon hangzik: a nikkel a lábad elé esett... Azt kellett volna mondanod: a nikkel csörögve, ugrálva hullott a kövezetre...” Ez a megjegyzés - nagyon jól emlékszem - reveláció volt számomra. Igen, valóban, csengetés és ugrálás - sokkal festőibb lesz, teljessé teszi a mozgást...”

Házi feladat

№ 181; № 184; № 185 (Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. és mások „orosz nyelv. 7. osztály". Tankönyv.-M.:Oktatás, 2012 ) .

Gyakorlat: Másolja ki a szöveget a hiányzó vesszők beszúrásával és a zárójelek megnyitásával. Húzd alá a részt vevő kifejezéseket!

Azon a télen egy fiatal nőstény farkas sétált a falkában, aki (nem) felejtette el gyermeki szórakozásait. Napközben a farkasok golyókká gömbölyödtek és szunyókáltak, ő pedig felugrott, megpördült, taposta a havat és felébresztette az öregeket. A farkasok (keletlenül) felkeltek, és hideg orrukkal ráböktek, ő pedig játékosan csattant, és a lábukat harapdálta. Az öreg nőstény farkasok összegömbölyödtek, és anélkül, hogy felemelték volna a fejüket, a fiatal tréfamesterre néztek.

Egy éjjel a nőstény farkas felkelt, kiszaladt a mezőre, mögötte pedig az öregek nyelvüket kinyújtva remegni kezdtek. A farkasok ezután fekve maradtak, és a falka után futottak.

A farkasok végigfutottak az úton, és árnyékok suhantak mögöttük, betörve a hóba. A hó gyémántként szikrázott a holdfényben. A falu felől harangszó hallatszott. Úgy tűnt, mintha az égről lehullott csillagok harangozni kezdtek volna, ahogy végiggurultak az úton. A farkasok hasig megakadva kivonultak a mezőre, és szájukat a falu felé fordítva feküdtek le. (125 szó) (I. Szokolov-Mikitov szerint)

Didaktikai anyagok. "Kommunikáció" szakasz

Az orosz nyelv szabályai. Résznévi igenév.

Előadások és elektronikus tankönyvek. Résznévi igenév.

4. Orosz nyelvről és irodalomról szóló weboldal ().

A beszédrészek stilisztikája. Résznévi igenév.

Irodalom

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. és mások „orosz nyelv. 7. osztály". Tankönyv. 13. kiadás - M.: Túzok, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. és mások „orosz nyelv. 7. osztály". Tankönyv. 34. kiadás - M.: Oktatás, 2012.

3. „Orosz nyelv. Gyakorlat. 7. osztály". Szerk. Pimenova S.N. 19. kiadás - M.: Túzok, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Orosz nyelv. 7. osztály. 3 órakor." 8. kiadás - M.: Mnemosyne, 2012

A melléknévi igenévek és a szótagmondatok, valamint a részes kifejezések az írott beszéd, elsősorban a hivatalos ügyek, ill. tudományos stílus. BAN BEN szóbeli beszéd ritkák. Sőt, szóbeli beszédben egyáltalán nem ajánlott gerundokat használni!

De mivel a melléknév egy könyvforma, használata gyakran okoz nehézségeket.

A gerundok és a részvételi kifejezések beszédben történő használatakor figyelni kell a tényezők komplexumára.

1. Emlékeztetni kell arra, hogy a gerund által kifejezett cselekvés csak az aktív alanyra vonatkozhat.

Például egyik történetében A.P. Csehov idéz egy bejegyzést a hivatalos Yarmonkin panaszkönyvében: Az állomáshoz közeledve és az ablakon keresztül a természetet nézve leszállt a kalapom. Egyéb beszéd mellett és nyelvtani hibák, ez az állítás is tartalmaz egy hibát a gerundok használatában. Ennek a mondatnak az alanya egy főnév kalap. A nyelvtani szabályoknak megfelelően kiderült, hogy a kalap volt az, amelyik felhajtott az állomásra, és megcsodálta a természet szépségét az ablakon kívül.
Ahhoz, hogy a mondatot a normáknak megfelelően javítsuk, módosítani kell a szerkezetet: átalakítani az összeadást Nekem van(pontosan ez a cselekvés tárgya) az alanyba: Az állomáshoz közeledve elvesztettem a kalapomat.

    Ez alól a szabály alól kivételt képeznek a gerundok, amelyek egy másik személy cselekvését kifejező infinitivusra utalnak:

    Háza tele volt vendégekkel, készen álltak úri tétlenségének szórakoztatására, megosztva zajos és néha erőszakos mulatságait.(Puskin).

    BAN BEN ebben az esetben gerund akció megosztása kiegészítésre utal vendégek nyelvtanilag pedig az infinitivustól függ szórakoztat.

    A kiinduló kifejezés nem utalhat az alanyra, mivel az űrlapot már nem tekintik gerundnak:

    A számítás az átlagos termelési arányokon alapul.

2. Éppen azért, mert a gerund cselekvése az alanyra vonatkozik, a gerundok nem használhatók személytelen mondatokban, vagyis ahol nincs aktív alany, amelyet a névelő esetalak fejez ki.

Például: Hazatérve szomorú voltam. Egy ilyen kijelentés nyelvtanilag helytelen lesz, mivel a gerund cselekvése visszatérő kiegészítésre utal nekem. Egy mondat kijavításához vagy átalakítania kell úgy, hogy az objektum alany legyen (vö.: Hazatérve szomorú voltam), vagy cserélje ki a gerundot állítmányi igére vagy -re alárendelő kitétel(vö.: Amikor visszatértem haza, szomorú voltam).

    Megengedett, bár nem ajánlott (!), a gerundok használata azokban a személytelen mondatokban, amelyek infinitívet tartalmaznak ( Hazatérve útközben meg kell állnia egy pékségnél).

3. A fent említett okból kifolyólag nem megengedett a gerundok használata passzív (passzív) szerkezetekben, vagyis azokban a mondatokban, ahol az alany nem jelöl valós alanyt (ezt általában kiegészítéssel fejezik ki eszközhatározói eset), és a művelet tárgya.

    Az állítmányt az ilyen mondatokban általában vagy kifejezik passzív melléknév(vö.: Egy katonát a fején megsebesített egy gránáttöredék), vagy egy visszaható ige -sya utótaggal (vö.: A házat munkások építik). Ilyen mondatok:

    A bekerítésből kilépve a harcos fején megsebesült; Miután megtalálta a szükséges forrásokat, a házat bizalmunk munkásai építik.

    Az ilyen mondatok helyesbítéséhez vagy a részt vevő kifejezést egy szinonim szerkezetre kell cserélni, vagy a passzív szerkezetet aktívvá kell alakítani:

    Amikor elhagyja a környezetet a harcost a fején megsebesítette egy repesz; Amikor egy harcos elhagyta a bekerítést, megsebesült; Miután megtalálta a szükséges forrásokat, bizalmunk munkásai házat kezdtek építeni.

Házasodik: Gyermekkorom városába érkezve biztosan találkozom iskolai barátaimmal és az első tanárommal.

5. A melléknévi igenévek általában nem kombinálhatók homogén tagok más körülményekkel vagy állítmányokkal. Jelenleg a 19. századi irodalomban fellelhető mondatok nyelvtanilag helytelenek lennének:

Pechorin kabátba bugyolálva, a kalapját a szemére húzva megpróbált az ajtókhoz menni.(Lermontov); Lovasgárda vágtatott, de még mindig tartott lovak(L. Tolsztoj).

    Kivételek formai igenevek (leggyakrabban alakban tökéletes formaállapot jelentéssel egy korábbi cselekvés eredményeként), amelyek kezdik elsajátítani a határozószó jellemzőit. Általában ezek a cselekvés körülményei. De csak olyan körülményekkel lehetnek homogének, amelyek egy mondatban ugyanazt a funkciót töltik be!

    A hölgy leült a székre néha oldalt, néha behúzva lábak(A.N. Tolsztoj).

6. A határozói kifejezés helye a mondatban viszonylag szabad. Ugyanakkor bizonyos tendenciák mutatkoznak abban, hogy a melléknévi igenévet az állítmány elé vagy utána helyezzük.

    Az állítmányi ige előttÁltalában gerundot használnak, amely az állítmányi igével kifejezett cselekvést megelőző cselekvést jelöli:

    Szergej elővett egy zsebkendőt, és átnyújtotta nekem(Sergej először elővett egy zsebkendőt, majd átnyújtotta nekem).

    Az állítmányi ige előttÁltalában van egy gerund is, amely a cselekvés okát vagy állapotát jelzi, mivel az ok vagy állapot mindig megelőzi a hatást:

    Tonya ijedten sikoltott(Tonya sikoltott, mert félt, és először félt, aztán sikoltott).

    Az állítmányi ige utánÁltalában a gerundot egy következő művelet jelentésével használják:

    A ló leesett, összezúzta a lábamat(Először a ló esett el, majd összezúzta a lábamat).

7. A tökéletes melléknév használatakor ill tökéletlen forma figyelembe kell venni szemantikai kapcsolatokállítmányi igével és az ige megjelenési alakjával.

    Résznévi igenév tökéletlen formaáltalában akkor használatos, ha a gerund által kifejezett cselekvés időben egybeesik az állítmányi ige által kifejezett cselekvéssel:

    Mosolyogva nyújtotta felém a kezét; Mosolyogva nyújtotta felém mindkét kezét.

    Résznévi igenév tökéletes forma az állítmányi igével kifejezett cselekvést megelőző cselekvést jelöl:

    Mosolyogva nyújtotta felém a kezét.

    A tökéletes és tökéletlen gerundok használatakor figyelembe kell venni a szórendet és egyéb tényezőket. Ezenkívül figyelni kell arra, hogy a cselekvések közül melyiket fejezi ki gerund és melyik állítmányi ige. Ellenkező esetben a mondat hibássá vagy pontatlanná válhat a kifejezett jelentés szempontjából.

    Tehát egy mondatban: A folyóhoz közeledve a lovasok megállították lovaikat- szemantikai pontatlanság van. A tökéletlen gerund az ige és a gerund által kifejezett két cselekvés időbeni egybeesését jelzi, de a valóságban a lovasok először a folyóhoz hajtottak, majd megállították a lovakat. Ezért célszerűbb a tökéletes melléknév használata: A folyóhoz közeledve a lovasok megállították lovaikat.

    Mondjunk egy másik példát: Az újságok arról számolnak be, hogy Kent megőrült, miután kiugrott egy huszadik emeletes ablakon.. Ebben az esetben az igét egy gerundra, a gerundot pedig egy igére ( Kent eszét vesztve kiugrott az ablakon). Ellenkező esetben a mondatban kifejezett helyzet homlokegyenest ellentétes lesz a valósággal. A tökéletes igenév olyan cselekvést jelöl, amely megelőzi az állítmányi igével kifejezett cselekvést. Ezért ha elhagyjuk az eredeti konstrukciót ( Kent megőrült, miután kiugrott a huszadik emeleti ablakon), akkor eldönthetjük, hogy Kent először kiugrott az ablakon, és csak azután (repülés közben) őrült meg. És ez hülyeség!

A nyelvészek véleménye megoszlik arról, hogy mi a gerund. Egyesek úgy vélik, hogy az ige egy speciális formájára utalnak, mások azt sugallják, hogy ez a beszéd önálló része. Támogatjuk a második lehetőséget.

A melléknév reprezentálja önálló rész beszéd. Tartalmazza a határozószó és az ige jeleit, megmutatja, hogy mikor, miért és hogyan hajt végre egy cselekvést az állítmányi ige, valamint járulékos hatása van. Ha egy mondatban az igenév nincs egyedül, hanem vannak tőle függő szavak, akkor ezt a szókészletet határozói kifejezésnek nevezzük. A cikk megmondja, hogyan és mikor kell szétválasztani a gerundokat egy mondatban.

Mi az elválasztás?

Az orosz nyelvben az izoláció fogalma egy bizonyos szókészlet tisztázásának és kiemelésének módja egy mondatban. A mondatnak csak a másodlagos tagjai különíthetők el a nem izolált tagoktól. Az elkülönítések azért szükségesek, hogy az olvasó pontosabban megérthesse a lezajlott cselekmény leírását. Nem csak a magányos gerundok, hanem a résznévi kifejezések is elkülöníthetők.

Példák egyes gerundokra

Ha egy izolált határozói tagmondatnak nincsenek függő szavai a mondatban, akkor azt egyetlen gerundnak nevezzük. Mondatíráskor ezt a beszédrészt mindig mindkét oldalon vesszővel emeljük ki.

A gerund helye a mondatban bárhol lehet. Íme néhány példa az egyes gerundok vesszővel történő helyes elválasztására:

  1. Bámult, egy szót sem tudott kinyögni.
  2. Amikor visszatértem, otthon találtam a nővéremet.
  3. Edzés nélkül nem érhetsz el sikereket a sportban.

Ennek megfelelően a következő gerundokat vesszővel emeltük ki:

  • bámulva;
  • visszatérve;
  • képzés nélkül.

A levélben több ismétlődő szófajt is találhatunk. Homogénnek nevezik. Ugyanakkor külön beszédrészként vesszővel és ezzel az írásjellel vannak elválasztva. Példák ilyen mondatokra:

  1. Natasha nevetve, dúdolva és pörögve sietett az első randevújára.
  2. Pasha kuncogva és kacsintva becsukta az ajtót.
  3. Csönd volt, dühös, de gyáva.

A homogén gerundok egy mondatban utalhatnak különböző predikátumok. Például: Játszva és nevetve, inspirálva rohant álmai felé.

Az egyes gerundok elválasztása vesszővel

Az egyes gerundiális részecskék izolálása a következő esetekben fordul elő:

  1. Ha a gerund a második állítmány szerepét tölti be egy mondatban. Megőrzi az ige jelentését. A cselekvés állapotát, okát vagy idejét jelzi, de nem a képét. Marina elmenekült, és elvesztette a táskáját. Az ünnep után a vendégek megnyugodva távoztak.
  2. Ha gondolod, ellenőrizheted a mondatot a gerund igével való helyettesítésével, vagy egyszerű mondatból összetettet alkothatsz. Amikor Marina elszaladt, megdörzsölte a táskáját. A vendégek bár nem nyugodtak meg az ünnep után, elmentek.

Az egyes gerundok izolálása nem történik meg, ha:

  1. Egyetlen gerund elvesztette verbális jelentését, vagy szoros kapcsolatban áll a predikátummal. Masha kopogás nélkül berohant a szobába. Zsenya hangtalanul és lassan mászott le a fáról.
  2. Ha a gerundok a cselekvés módjának körülményei, és nem helyettesíthetők igékkel. Zsenya némán leszállt, és elszánta az időt.
  3. Ha egyetlen gerund helyettesíthető főnévvel. Masha kopogás nélkül berohant a szobába.

Egyedi gerundok azonosítása a mondatban elfoglalt helyüktől függően

Előfordulhat, hogy a gerundok elválasztása nem történik meg, ha a mondat elején vagy végén vannak, de a közepén vesszővel választják el őket. Hasonlítsunk össze két mondatot:

  1. Tanya lassan felpróbálta a papucsot.
  2. Útközben Tanya lassan megcsodálta a virágokat.

Az első mondatban a melléknévi igenévet nem választjuk el vesszővel, mivel a cselekvés módjának egy körülménye jelöli. Helyettesíthető a „szabadidőben” szóval.

A második mondatban a gerund a határozói okot képviseli („mivel nem siettem”).

Hogyan keletkezik a határozói kifejezés?

Ha egy mondat olyan beszédrészt tartalmaz, amely a „mit csinálva?”, „mit csinálva?” kérdésekre válaszol? és gerundnak nevezik, függő szavakkal, akkor ezt a szókészletet általában részes kifejezésnek nevezik.

A mondatban ez a kifejezés mindig határozói körülmény funkcióját tölti be, és az igére vonatkozik, mivel kiegészítő cselekvést jelöl. A további műveleteket ugyanaz a személy, jelenség vagy dolog hajtja végre, amely a fő műveleteket hajtja végre.

Példák a résztvevő kifejezésekre

A gerundok és a részes kifejezések elválasztása attól függetlenül történik, hogy hol állnak az állítmányi igéhez képest. Például:

  1. Egész nap sötét felhők járkáltak az égen, először felfedve a napot, majd ismét befedve.
  2. Az anyja mellett sétálva a baba meglepetten és lenyűgözve nézett rá.
  3. Az öröm, miközben egyes embereknek boldogságot hozott, másoknak elkerülhetetlen gyászt okozott.
  4. Néztem a napfelkeltét anélkül, hogy levettem volna a szemem.
  5. A baba, anyja kezét követve, ugyanazokat a mozdulatokat tette.

Mire kell emlékezni, ha gerundokat és részt vevő kifejezéseket használ egy mondatban?

A részt vevő kifejezések használatának alapvető szabályai szövegíráskor a következők:

  1. Az állítmányi igével kifejezve a főműveletnek és a tagmondattal kifejezett kiegészítő műveletnek egy személyre, tárgyra vagy jelenségre kell vonatkoznia.
  2. Leggyakrabban a gerundok és a participiális kifejezések által kifejezett körülmények elkülönítését egyrészes, határozottan személyes mondat írásakor, valamint felszólító módú igék írásakor használják.
  3. Ha a mondat személytelen az infinitivusban, akkor a részes kifejezést is használhatjuk.
  4. A gerundok és a körülmények izolálása egy és ugyanaz, hiszen a gerund a körülmény jelét fejezi ki egy mondatban.

Milyen esetekben nem választják el vesszővel a gerundokat és a részes kifejezéseket?

A gerundokkal és a participiális kifejezésekkel kifejezett körülmények elkülönítése nem hajtható végre, ha:

  1. A körülményeket az „és” kötőszó köti össze egy nem elszigetelt körülménnyel vagy állítmánnyal. Gyűlölte őt, és elfogadta a figyelmének jeleit. Dasha zajosan játszott, és sikoltott örömében.
  2. A körülmények közelebb állnak a határozószavakhoz. Elveszítik további jelentésüket, és a cselekvés jelének értékére tesznek szert. Ez:
  • frazeológiai egységgé vált részecskéket (anélkül, hogy becsuknád a szemed, feltűrnéd az ingujjaidat, hanyatt-homlok, kinyitod a szájat és mások). Például: Petya hanyagul dolgozott. De az ingujját feltűrve kezet mosott a fürdőben. Emlékeztetni kell arra, hogy a frazeológiai bevezető mondatok(nyilván, más szóval valójában mások) vesszővel választják el.
  • fő szemantikai terhelést hordozó részecskék. Nélkülük az állítmány nem fejezi ki teljesen a gondolatot. Ez a beszédrész általában az állítmány után következik. E gerundok „adverbialitása” nyilvánvaló azokban a mondatokban, ahol homogén tagok csoportja van - gerundok és határozószavak. Például: Zavartalanul és őszintén válaszolt nekem. Anélkül, hogy zavarba jött volna- ez egy melléknév, és őszintén szólva- határozószó.

A vessző nem különbözteti meg azokat a gerundokat, amelyek minden változatukban tartalmazzák a „mely” függő szót. Meg akart szabadulni a levéltől, amelyet elolvasva felidézte legutóbbi gyászát.

Mit kell megkülönböztetnünk a gerundoktól?

A gerundokat elkülönítve sokan nem gondolják, hogy ezek határozószavak vagy elöljárószavak lehetnek.

A következő határozószavakat különböztetjük meg:

  • boldogan;
  • alattomos;
  • viccelődés;
  • csendben;
  • ülés;
  • álló;
  • fekvés és mások.

A gerundok, amelyek megegyeznek ezekkel a szavakkal, megtartanak egy további hatást. Ez a kialakulás és más gerundokkal való kapcsolat során fordul elő. Anya végig állva lovagolt. Ezt a munkát viccből fogja elvégezni (könnyű). Ezek a mondatok határozókat használnak.

A tetején állva Anya lenézett. Yana végig szórakozott és játszott, és nem zárta be a száját. Ezekben a mondatokban vessző választja el az első mondatban szereplő tagmondatokat és a második mondatban a homogén tagokat.

Az elöljárószavak közé tartozik: kiindulva, alapján. Nincsenek vesszők, mert határozói rész eltávolítható a mondatból, és a jelentése nem változik. Havazikéjszakától kezdve (éjszakától megy).

A participiumok és a gerundok elkülönítése: mi a különbség?

A participális és határozói kifejezések különböző funkciókat töltenek be egy mondatban, és a következő morfológiai különbségekkel rendelkeznek:

  1. A részes kifejezés vagy az egyedi szófaj a meghatározandó szóra (főnévre vagy névmásra) utal. A gerund vagy participialis kifejezés szorosan kapcsolódik az állítmányi igéhez. Ebben az esetben a melléknév számok, nemek, esetek szerint változik, teljes ill rövid forma, a gerund pedig megváltoztathatatlan szóalak.
  2. A részes kifejezés és a mellékmondat definícióként szolgál a mondatban, a gerund és a részes kifejezés pedig különböző körülményként működik.
  3. A participiumokat és a gerundokat utótagokkal különböztetjük meg. A melléknévi igenévek utótagjai, például -ush-(-yush-), -ash-(-yash)- -vsh-, -sh-y aktív melléknévi igenévekés - om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- a passzívra. Míg a gerundoknak a következő utótagjai vannak: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.

  1. Ha egy mondatban kötőszó szerepel egy határozószó mellett, akkor azokat vesszővel kell elválasztani. A szakszervezetek nem szerepelnek a forgalomban. Például: Rámosolygott a barátjára, és átugrott a tócsán, hazaszaladt. Kivételt képez az „a” kötőszó, amely a részes kifejezés előtt áll. Ebben az esetben bekerül a forgalomba. Például: Az embernek meg kell értenie, mi az élet értelme, és miután ezt megértette, elmondja másoknak.
  2. Ha egy mondat több tagmondatból vagy egyedi szófajból áll, akkor ezek közé vessző kerül, mint a mondat homogén tagjainak felsorolásakor. Például: Tántorogva közeledett, egyik kezével a vállánál fogva barátját, a másikat az övén tartotta.
  3. Ha egy mondatban több, különböző predikátumokhoz kapcsolódó tagmondat található, akkor mindegyiket vesszővel kell elválasztani. Például: Lábával a kaput lökve kirohant az útra, és nem figyelve az emberekre, elrohant.
  4. A részes kifejezést mindig mindkét oldalon vessző választja el.

A részecskék elkülönítése nem okoz problémát, ha megtanulja bármely mondatban helyesen azonosítani ezt a beszédrészt.

Hogyan segíthet a gyermeknek abban, hogy megszilárdítsa a tanult anyagot?

Az elméleti anyag tanulmányozása után a gyermeket arra kell ösztönözni, hogy gyakorlati gyakorlatokkal konszolidálja azt.

Kezdetben a gyerekeknek szóban kell dolgozniuk a mondatokkal, és meg kell tanulniuk megtalálni bennük a résztvevő kifejezéseket és az egyes gerundokat. Ezek után meg kell kérni a tanulókat, hogy írjanak mondatokat és helyezzék el azokat. Ezen túlmenően a gyermek vesszővel magyarázza meg a választását.

Miután a gyerekek elsajátították egyszerű mondatok, adhatsz nekik mondatokat kötőszókkal és rokon szavakkal. Ugyanakkor, mielőtt egy határozószót vagy egy szótagot találnánk, ki kell emelni a nyelvtani alapot.

Bonyolítsa a feladatot összetett összetett mondatokkal, amelyeknek több is van nyelvtani alapismeretekés homogén részes kifejezések.

A participiális kifejezés egy függő szavakat tartalmazó igenév. Olyan művelet hozzáadására szolgál, amely nem a fő, de szintén fontos. A részes kifejezés mindig az állítmányi igére vonatkozik, és mint körülményt hangsúlyozzák. Kiderül, hogy az alany mind a kifejezés, mind az állítmány műveletét végrehajtja.

Példa: Miután befejezte történetét, Mikhail azonnal levelet küldött a szerkesztőnek.

Mikhail két dolgot tett egyszerre: befejezte a történetet, és elküldte a levelet. A fő cselekvés a második, tehát az első határozói alakká alakul.

Írásjelek határozói igékhez

A tagmondatot, akárcsak az egyszeres igenevést, vessző választja el. A mondat bármely részében megjelenhet: az elején, a végén és a közepén. Ez nem változtat a táblák elhelyezésén.

  • Kiugrottam a fáról és hazaszaladtam.
  • Apám elhallgatott, rám nézett, és nagyot sóhajtott.
  • Mása felriadt, amikor susogó hangokat hallott maga mögött.

A részt vevő kifejezéseket tartalmazó mondatalkotás szabályai

  • A részes kifejezést csak akkor használjuk, ha ugyanazon személy további tevékenységét jelöli, mint a főige.

Példa: Valentina Stepanovna belépett a szobába, és becsukta maga mögött az ajtót. (Fő akció - belépés a szobába, kiegészítő akció - becsukta az ajtót)

  • Nem használhat határozószót, ha a műveletét nem a főműveletet végző személy hajtja végre.

Példa: A képet nézve tetszett a kancsó és a váza.

Fontos! Az ilyen mondatok hibáját azok átalakításával javíthatja ki.

Példa: A képet nézve tetszett a kancsó és a váza.

  • A határozói kifejezést mindig vessző választja el, hacsak nem frazeológiai egységről van szó.

Példa: Andrey hanyagul dolgozott a projekten.

Példák a szépirodalmi részes kifejezésekre

  • Lassan ment, de hosszú léptekkel, könnyedén megtámasztva magát egy hosszú és vékony bottal. (I.S. Turgenyev, „Egy vadász feljegyzései”)
  • A kutya szunyókált, fejét mellső mancsaira hajtotta. (M. N. Bulgakov, „Kutyaszív”)
  • Nem talált semmit, felállt, és vett egy mély levegőt. (F.M. Dosztojevszkij, „Bűn és büntetés”)