Egy, vagy jobb esetben több idegen nyelv ismerete ma már nem luxus, hanem szükséglet. A globalizáció saját törvényeket hoz létre, amelyek arra kényszerítik az embereket, hogy keményebben dolgozzanak magukon. Mások nyelvtanának tanulmányozása azonban nehéz feladat, ha nem olyan modern technikákat, amelyek csodákra képesek. Az egyik szerzője Nikolai Yagodkin, tehetséges és nagylelkű ember. A friss diák ma már híres és népszerű. Módszerének köszönhetően rengeteg polgár nemcsak idegen nyelveket sajátított el, hanem memóriáját is javította. Beszéljünk mindenről részletesebben.
Néhány szó a módszerek szerzőjéről
Nikolai Yagodkin nagyon képzett fiatalember. Két felsőoktatási oklevele van az Orosz Állami Pedagógiai Egyetemen. Herzen. Számos oklevéllel is rendelkezik az Intézettől. Bekhterev, Orosz Pszichoterápiás Egyesület. Ezek komoly szervezetek, amelyek nem csak úgy osztogatnak dokumentumokat. Jelenleg Nikolay Yagodkin az Advance Center for Educational Technologies vezetője, amely angolul tanít. Minden kurzus szabadalmaztatott módszereket követ, és jól megérdemelt hálát kap a hallgatóktól. Ezenkívül Nikolai előadásokat is folytat. Hazai egyetemek hallgatóihoz beszél. Egy ideig a dél-koreai Kyemyong Dae Egyetemen tanított. A Nikolay Yagodkin Oktatási Technológiai Központ jó hírű intézmény. Olyanok jönnek ide, akik elvesztették a reményt, hogy legalább néhány angol szót meg tudnak tanulni, a magabiztos „poliglotok” pedig távoznak. Az utolsó szó idézőjelben van, mert nem mindenkinek kell több idegen nyelv ismerete. A polgárok gyakran megelégszenek azzal, hogy angolul beszélnek.
A technika ötlete
Nyikolaj Jagodkin technológiáját meglehetősen egyszerűen magyarázzák. A pszichológusok régóta felfedezték, hogy könnyebb megjegyezni egy szót, ha asszociációt hozol létre a fejedben. Egyébként a legtöbb szuperképességgel rendelkező ember pontosan erről a számokkal vagy kifejezésekkel való munkamódszerről beszél. Az a személy, aki azonnal képes megszorozni a hatjegyű számokat, mindegyiket egy adott színnel társítja. Nem számokat lát, hanem egy palettát, így azonnal meg tudja adni a helyes választ. Nikolai ezt a munkamódszert vette módszertana alapjául. Arra kéri a diákokat, hogy minden egyes új szóhoz hozzanak létre asszociációt a fejükben. Ezt a kifejezés kiejtésekor megszülető érzés alapján kell megtenni. Például az egyik ember a havat képzeletében a vattához, a másik a sóval társítja, a harmadik pedig rögtön a hegyről lefelé síelését képzeli el. Egy szó többszöri elismétlésével és asszociációval kísérve a tanuló idegsejtekből álló láncot hoz létre az agyban, amit nehéz elpusztítani. Elvileg örökre rögzített. Vagyis a módszert nem nehéz megérteni. Nincs benne semmi fantasztikus. Az asszociatív memória gondolata nem új. De csak Nikolai Yagodkin döntött úgy, hogy ilyen széles körben és ami fontos, hatékonyan használja.
Adj lehetőséget az embereknek
A legtöbb ember azért dolgozik, hogy megéljen. A mi világunk így működik. És csak kevesen dolgoznak nem profitért, hanem másokért. Nikolai Yagodkin tanfolyamai kiváló példái ennek az állapotnak. A technika szerzője nem próbálta magát. Megalkotta és most fejleszti rendszerét, hogy a hétköznapi, nem a legtehetségesebb emberek ne érezzék kellemetlenségeiket utazások, külföldi üzleti utak és hasonló események során. Az Advance központ diákjai közül hánynak sikerült elrendeznie magánéletét? Sajnos senki nem vezet ilyen statisztikákat. Nikolai reményt ad, bár nem szabadon, segít hinni önmagában. Végül is sok állampolgár nem a képességek hiánya miatt utasítja el az idegen nyelvek tanulását, hanem az iskolában szerzett negatív tapasztalatok alapján. A tanár gyakran nem sajátította el igazán a témát, nem adja meg a szükséges alapot a gyerekeknek. Ez pedig negatív nyomot hagy életed hátralévő részében, ami állandóan bizonytalanságot okoz. Nikolai ezt a helyzetet töri meg azzal, hogy segít az embereknek.
Hogyan zajlanak az órák az iskolában?
Mutassunk példát az órák lebonyolítására. A diákok örömmel osztják meg eredményeiket értékelésekben. Képzeljen el egy csarnokot, amelyben sokan összegyűltek angolul tanulni. A tanár kiválaszt egy személyt, és felkéri a többieket, hogy írjanak le bármilyen szót egy papírra. Ezután a listát átadják a vakmerőnek, aki úgy dönt, hogy részt vesz a kísérletben. Néhány percre elhagyja a szobát, kezében egy papírlapot tart, amelyre 150-200 szó van írva. 8 perc elteltével a hallgató visszatér, és minivizsgát kap. Természetesen sikeresen teljesíti. Minden szót megtanult és helyesen reprodukált. Ha Nikolai fejlesztéseit használjuk, akkor egy ilyen kísérlet már nem tűnik meglepőnek. A memorizálási technika lehetővé teszi, hogy nagy mennyiségű ismeretlen adattal dolgozzon, és nagyon gyorsan elsajátítsa azt.
Nikolay Yagodkin: Angolul 3 hónap alatt - mítosz?
Aki nem ismeri a modern memóriafejlesztéseket, szkeptikusan fogadja az Advance Center ígéreteit. Az iskolában évekig küzdünk a nyelvtannal és az igeidőkkel, de itt mindössze három hónap alatt mindent megérthet, elsajátíthat és elkezdhet használni? A szkeptikusok tudás nélkül élnek, míg az optimisták hálaleveleket írnak és dicsérő kritikákat írnak. Nyikolaj Jagodkin iskolája őrzi bélyegét azáltal, hogy olyan embereket érettségizett, akik a témát a megadott szintre elsajátították.
Vannak kudarcok? És persze mi lenne nélkülük. Vannak olyan emberek, akik nem értik az asszociációk jelentését, és nem tudják létrehozni vagy meghatározni azokat. Ez az idegrendszer hibája. A nyelvet klasszikus módon kell megtanulniuk. De nagyon kevés van belőlük, szó szerint néhány. Mindenki más például három hónap alatt megtanulhat angolul beszélni.
Mit kell tenni a siker érdekében?
Mondjuk rögtön, hogy nem árulunk el titkokat. Nikolai Yagodkin módszere a nyilvánosság számára elérhető tudományos eredményeken alapul. A szerző azt állítja, hogy egy óra alatt egy ember akár száz szót is megtanulhat. Ehhez a következőket kell tennie:
- Külön kártyákra írd fel a szót, fordítást, asszociációt.
- Olvassa el figyelmesen őket sorrendben, próbálja megragadni és megszilárdítani a kapcsolatot.
- Ismételje meg a folyamatot többször.
A leckét olyan helyen kell lefolytatni, ahol senki nem zavarja vagy vonja el a figyelmét. Minden harmadik féltől származó információ megzavarja az asszociatív láncok felépítését. Ezért érdemes nyugdíjba vonulni, bekapcsolni a tévét, számítógépet, rádiót és hasonlókat. Már az első lecke megmutatja, hogy a technika remekül működik. Mindenkinek, aki szeretne idegen nyelvet tanulni, javasoljuk, hogy saját maga végezzen hasonló kísérletet.
Információ meghallgatása
A következő gyakorlat szintén nem titkos. Könnyebb eligazodni az idegen beszédben, ha füllel észleli. Egyébként pontosan ezt akarja elérni minden diák a beszélt nyelv elsajátítására. Az első tanítási naptól kezdve érdemes megnézni a megfelelő ország műsorait és filmjeit. Először valószínűleg semmit sem fog érteni. De nem szabad abbahagynia a tanulást, mert egy idő után néhány szó érthetővé válik, később képes lesz felismerni a kifejezéseket stb. Az információk meghallgatása hozzájárul az idegen nyelv gyorsabb megtanulásához. A helyzet az, hogy az agy először ellenáll, és nem hajlandó ismeretlen adatokkal dolgozni. Amikor a szavak ismerőssé válnak és ismerőssé válnak, akkor jön a megértés. Az idegen nyelv elsajátítása gyorsabban fog haladni.
Munka ismeretlen szöveggel
Egy újabb gyakorlat a fejlődéshez. Nyomtasson ki bármilyen idegen szöveget, lehetőleg összetettebbet. Nézzen át rajta, hogy azonosítsa az ismerős szavakat. Elemezze, mennyire világos a teljes szöveg. Jelölje ki az ismeretlen szavakat. Most kezdje el megismerkedni a szótárbeli fordításukkal, azonnal megtudja annak a szövegrésznek a jelentését, ahol írták. A munka kettős. Egyrészt megtanulsz egy új szót, másrészt megnézed, milyen kontextusban használják. Az ilyen gyakorlatokat ismeretlen szövegekkel naponta kell elvégezni.
Az agy az ujjakhoz kapcsolódik
Van még egy további irány. Amint azt a tudomány biztosítja, és Nikolai Yagodkin megerősíti, a memória közvetlenül kapcsolódik a kezek fejlődéséhez. Az első osztályos gyerekeknek az ujjaikkal kell dolgozniuk, hogy megtanulják az írás bölcsességét. A mozgás a memória fejlődését is befolyásolja. Idegen nyelvek tanulása közben javasolt elvégezni. Furcsa módon minél többet dolgoznak a tanulók a tenyerükkel, annál gyorsabban emlékeznek az új szavakra. Íme néhány gyakorlat.
Csavarjuk a fügét
Légy pozitív. Most megválaszoljuk tehetségét minden kritikusnak! Jól dörzsölje meg a kezét, megelőlegezve savanyú arcuk örömét. Ezután nyújtsd ki őket előre, és ökölbe szorítod a kezed, megmutatva ellenségeidnek, hogy szkepticizmusuk nem fog megállítani. Képzeld el, hogyan nevetnek ezek az emberek, mutasd meg nekik a sütit. Ezután gyorsan változtassa ujjai helyzetét az „osztály” jelre, hüvelykujját felfelé dobva. Ez már az önbizalmadra vonatkozik. Végezze el a gyakorlatot először egy kézzel, majd a másodikkal, majd mindkét kezével együtt. Figyelmeztetés: a leírásban szereplő érzelmi elemek nélkül működik.
Meghajlás ujjakkal
Egyenesítse ki a tenyerét, és feszítse meg. Helyezze őket párhuzamosan egymással. Szinkronban hajlítsa meg (amennyire csak lehetséges) a bal tenyere mutató- és középső ujját. Egyenesítse ki őket, miközben egyszerre hajol meg a gyűrűs és a kis ujjaival. Ismételje meg a felsoroltakat a jobb tenyere ujjaival. Ezután tegye ezt mindkét kezével egyszerre. A gyakorlatot legalább tízszer meg kell ismételni.
Nikolay Yagodkin technológiát használ mnemonika (mnemonika), jól ismert módszerek szerzői értelmezésének felhasználásával. A módszertan megalkotásakor Nikolai Yagodkin mindent figyelembe vett, amit a hatékony képzésről tanulhat, beleértve a nemzetközi tapasztalatokra támaszkodva. A technológia az információk figuratív kódolásán alapul, vizuális asszociációk és kész figuratív ábécék segítségével. Ebben az esetben a szerzői jogot nem maguk a technológiák jelentik, hanem azok felhasználási módja, saját oktatási segédanyagai és az asszimilációjukhoz szükséges segédanyagok.
Az információkkal való munka technológiái Nyikolaj Jagodkin szerzőjének fejlesztése. Tartalmaznak egy sor technikát és módszert a logikus gondolkodás fejlesztésére a halmazelmélet és az osztályozáselmélet tanításán keresztül, egyidejűleg nagyszámú definíció megtanulásával, amelyek megkövetelik, hogy a definícióból minden egyes szót hozzárendeljenek a megfelelő halmazhoz, miközben egyidejűleg figuratív kapcsolatot építenek ki a halmazelmélet és az osztályozási elmélet alapján. egy mentális térkép. Ez a megközelítés nagyszámú definíció megtanulásakor (elemzésükkel és elemeik összefüggéseinek megrajzolásával) lehetővé teszi az ember számára, hogy megtanítsa az embert az ok-okozati összefüggések és a logikai összefüggések meglátására.
Algoritmusok a memória és az információval való munkavégzés készségeinek fejlesztésére Nikolai Yagodkin részben önállóan fejlesztette ki, részben adaptálta és bevezette az edzésbe a sportból (különösen az intenzív edzési módszerek, a fejlesztő és megerősítő tevékenységek elválasztásának módszere). A módszerek egy részét rokon területekről kölcsönözték, nevezetesen: halmazelmélet és osztályozáselmélet - matematikából, zenéből - aszinkron kézi munka technikái, ujjtorna az agyféltekék munkájának szinkronizálására.
Miután megragadta az agy és a test működésének néhány mintáját, Nikolai azon gondolkodott, hogy megvalósítson egy ötletet, hogyan teheti érdekesebbé és egyszerűbbé a tanulást a legtöbb ember számára.
A fő tanítási módszer az intenzív izolált készségek képzése.
Nikolai Yagodkin április 27-én született Szentpéterváron, az A. I. Herzenről elnevezett Orosz Állami Pedagógiai Egyetemen végzett, két felsőfokú pedagógiai végzettsége van. A srác már diákévei óta különös figyelmet fordított az idegen nyelvek tanulmányozására és ennek a tanulmánynak a hatékonyságára. Miután kifejlesztett egy egyedi memorizálási technikát, amely lehetővé teszi számára bármilyen információ gyors feldolgozását és asszimilálását, valóban híres szakértővé vált ezen a területen.
Az innovatív oktatási módszerek specialistája, az Orosz Pszichoterápiás Szövetség (RPA) és a róla elnevezett Intézet képzési bizonyítvánnyal rendelkezik. Bekhterev. Több tucat előadást tartott Szentpétervár legnagyobb egyetemein, például a Szentpétervári Állami Egyetemen, a FINEK-en, az ITMO-n, a SZAGS-en, a Polytechnic University-n és másokon, valamint Dél-Koreában a Kemyong Dae Egyetemen tanított az elnöki képzési programban. vezetői személyzet.
Nikolay Yagodkin az Advance Center for Educational Technologies alapítója és igazgatója, egy nagy képzési központ, amely vezető szerepet tölt be az idegennyelv-oktatási technológiák piacán. Csak az Advance fennállásának első 4 évében több mint 30 000 ember fejezte be képzési programjait, és több mint 100 000 hallgató fejezte be az ingyenes szemináriumokat és webináriumokat. Folyamatosan nő a képzésre vágyók száma. A központ hallgatói között vannak egyetemi professzorok és rektorok, nemzetközi és orosz cégek igazgatói, híres sportolók, rangos akadémiai olimpiák győztesei és díjazottai.
A hatékony tanulási technológiák fejlesztője tanfolyamokat, szemináriumokat és képzéseket is tart a memóriafejlesztésről és az információval való hatékony munkavégzésről. Például a „Legyél zseni” tanfolyam azoknak készült, akik kétségtelenül vezetővé szeretnének válni tevékenységi körükben, és megértik, hogy e cél eléréséhez szükség van az információk gyors észlelésének és emlékezésének képességére, és folyamatosan. naprakész információkkal rendelkezik. Ez a kurzus, amelyet egy egyedülálló program segítségével hoztak létre, amely lehetővé teszi, hogy megkétszerezze az asszimiláció sebességét és a nagy mennyiségű információ, nyelvek tanulmányozásának és cikkek, könyvek, jelentések írásának hatékonyságát, segít ezeknek a készségeknek a megszerzésében.
Nikolai Yagodkin viszont megtanít Önnek 2 szükséges készségre: sokkal gyorsabban, 100%-os pontossággal emlékezzen az információkra, és korlátlan ideig tárolja azokat eredeti formájában, valamint segít felépíteni egy stratégiát bármilyen összetett készség fejlesztésére, valósítsa meg, és tegyen minőségi változtatásokat élete, karrierje és anyagi jóléte fejlesztésében.
Andrei Surkovval együtt Nikolay gyorsolvasási tréningeket tartott, amelyek segítettek az Advance Education Center hallgatóinak 2-5-szörösére növelni az olvasási sebességet, abbahagyni az olvasás közbeni fáradtságot, legalább kétszer több információt felszívni olvasás közben, könnyen koncentrálni olvasás közben. még a nagyon összetett irodalom is, és hosszú ideig fenntartja a termelékenységet és még sok más. Emellett természetesen különösen népszerűek Nikolay Yagodkin angoltanítási kurzusai, Például, . A Nikolai ezen és más videokurzusainak létrehozásához használt tanítási módszertannak sehol nincs analógja, és gyorsnak tekinthető.
Más szóval, ha szeretné fejleszteni intelligenciáját és zsenialitását, új ismereteket szerezni, hatékonyan dolgozni az információkkal, megtanulni bármilyen idegen nyelvet (angol, német, olasz, kínai, koreai stb.) és még sok mást, akkor ez garantált Nyikolaj Jagodkin módszerei és Advance oktatási központja segítenek Önnek.
Érdemes megjegyezni, hogy Nikolai Yagodkin nemcsak a felnőtteket, hanem a gyermekeket is segíti az átfogó fejlődésben. Ő vezette a „Tanítsd meg a gyerekeket tanulni” szemináriumot, és személyes kurzusokat tart Moszkvában és Szentpéterváron – „Tanulj tanulni” és „Alapvető 1000 angol szó gyerekeknek”. Az Advance Center egyéb kurzusokat és tréningeket is tartalmaz, amelyek fejlesztik a gyerekekben a tanulási vágyat, új dolgokat tanulnak, és a tanulás minden területén nyitottak, nagy mennyiségű információra emlékeznek és kitűnnek társai közül.
A motiváció fejlesztésére, a helyesírásra, a szupermemória fejlesztésére, a memorizálásra, a szókincs elsajátítására, az olvasásra és még sok másra vonatkozó technológiák túlzás nélkül elmondhatjuk, hogy Nikolay Oroszország egyik legjobb szakembere ezeken a területeken. A hálás diákok ezrei megerősítik ezt! A média érdeklődést mutat személyisége iránt, történetek a módszereiről
A leírás hamarosan elérhető lesz. Kérjük, frissítse az oldalt később.
A videó még nem töltődött be. Kérjük, frissítse az oldalt később.
Soha nem hittem volna, ha valaki pár napja azt mondja nekem, hogy szó szerint 15 (!!!) perc alatt megtanulom az USA 50 államát! De megtörtént!
-
Elena Ivanova értékelése,
Nyikolaj Jagodkin tanítványa
Az „Angol 3 hónap alatt” online tanfolyam eredményei:
Nagyon régen végeztem az egyetemet, tanulmányaim óta sok mindent elfelejtettem, és ami a legfontosabb, nagyon szerettem volna Nikolai Yagodkintól megkapni ezeket a varázslatos technológiákat az angol szavak és egyéb finomságok memorizálására.
-
a kritikát Ksenia Ushanova hagyta,
játékokkal foglalkozom
Kostanay hobbiközpont,
Kostanay város,
2016
Az „1000 szó memorizálása egy hét alatt” tanfolyam résztvevőjének visszajelzése: „A rekordok napján 1000 szót is megtanultam!”
Egy intenzív tanfolyam elvégzése után az automatizmusig fejlesztettem az idegen szavak memorizálásának képességét, és most 300 szó a maximális sebességem egy órán belül. Az In Advance rekordok napján akár 1000 szót is megtanultam!Előtte úgy gondoltam, hogy általában irreális ilyen mennyiségű szót rövid időn belül elsajátítani. De tényleg KÖNNYŰ és HATÉKONY bármely idegen nyelvet megtanulni.
-
Aisaule Ismailova
Az Advance Education Technology Center és Nikolai Yagodkin áttekintése:
Minden nagyon jól szervezett és klassz volt, a légkör külön kérdés)) Köszönet a csodálatos Vika Bembeevának a klassz előadásért és a motivációért egy ilyen tempójú tanuláshoz. De ez mind költészet, inkább elmondom a tényeket és a számadatokat.
Tehát ebben a 3 hétben:
1. A következőket tanultam:
-Megtanulta Dmitrij Mengyelejev kémiai elemek periódusos rendszerét (beleértve a táblázat összes elemének atomtömegét, a lantanidokat és az aktinidákat is);
-Különböző találmányok dátumai (77 darab);
-Numerikus-ábécé kód 100 db;
-Emlékeztem a Rurik-dinasztiára többéves uralkodással (9 db);
-Kémiából, fizikából, anatómiából, biológiából, földrajzból tanult meghatározásokat (kb. 269 db);
-Memorizálta Európa összes országát a fővárosukkal együtt (43 ország);
-Ismerem MINDEN 50 USA államot;
-Ismerem Európa térképét;
-Memorizálta a klasszikus csillagképeket (48 db);
-Szentpétervár hidak (71 db van), és emlékezett a folyókra is, amelyeken találhatók;
-Memorizált egy szövegrészt szó szerint;
-Elsajátított egy 6 négysoros verset;
-Ismerem az Orosz Föderáció szövetségi körzeteit és alkotó egységeit (83 van);
-Tanult idegen szavak (spanyol, olasz, koreai, török, angol nyelven) - mintegy 800 db;
-Még 1000 tizedesjegyet is megtanultam a Pi-ből, kb. 6,5 óra gyakorlás és ismétlés.
2. Íme, amit megnéztem és rájöttem:
- 11 szöveget elemzett és memorizált jelentés és tények szintjén;
-Tankönyv 8. osztályos kémia tankönyv és anatómia tankönyv (Az emberi anatómia és élettan atlasza, teljes gyakorlati útmutató, minden szint és rendszer." Szerző: G.L. Bilic; E.Yu. Zigalova);
-Megértettem, hogyan kell megtanulni a dátumokat, telefonszámokat, bármilyen osztályozást, emlékezni az arcokra, szövegekre stb.;
-Tudom az idegen szavak helyesírását és még sok mást.
Szeretném kifejezni köszönetemet az Advance School-nak és személyesen Viktória tanárnőnek a visszajelzéseimért.
-
Valeria Barinova,
Pszichológiával foglalkozom,
Volgograd város,
2016. augusztus
Danil visszajelzése, aki Nyikolaj Jagodkinnal tanult a szavak memorizálásáról szóló tanfolyamon:
Az intenzív „1000 idegen szó egy hét alatt” befejezésének eredményeiről szeretnék beszámolni. Sikeresen átmentem rajta. és most minden hónapban átlagosan 4000 szóval töltöm fel a szókincsemet - ez a szókincs több mint elég ahhoz, hogy külföldre menjek, például nyaralásra vagy üzleti útra.Az Advance Schoolban bevezetett technológiával egy év alatt elsajátíthatod azt a szókincset, amivel egy angol anyanyelvű beszél. Egy képzett angol körülbelül 20 000-30 000 szót tud és használ.
Már az edzés alatt óránként 30 szó volt a sebesség. Egy hét alatt megtanultam 1000 olasz szót, és annyira izgatott voltam, hogy elkezdtem tovább tanulni, vettem pár könyvet...
Abból ítélve, ahogy Nikolai Yagodkin bemutatja a nyelvtanításhoz szükséges információkat és technológiát, úgy érzem, egyedül is meg tudom tanulni olaszul. Megértem, mit és hol, melyik pillanatban tegyek. Ezt fogom csinálni, találtam három srácot a hétvégére, akikkel egy nap alatt 1000 szót tanulunk. Ez most a cél. Ha megkapom az eredményt, megírom a véleményemet Nikolainak. Köszönöm!
-
diák
A "Conversational English" kurzus áttekintése:
Kezdő+ szinten kezdtem el tanulni a programot és kb 2000 szót tudtam. Korábban az iskolában és oktatóknál tanultam és tanultam a nyelvet.
Az intenzitás intenzív volt. A tájékoztatás illetékes részekben történt. A képzést követő 7 napon belül Elvira elérte a középfokú angol nyelvtudás szintjét. A szókincs a tanfolyam után 4000 szó volt. Több mint 400 oldalas mintát dolgoztak fel.
Nem volt könnyű azonnal megérteni a témát, hiszen előtte 5 évig nem tanultam. De minden érdekes volt, egyszerű módon, jó kampányban, jó érzelmekkel - nehéz és könnyű volt egyszerre))
Négy nap után rájöttem, hogy már angol mondatok forognak a fejemben. Folyamatosan ezen kezdtem gondolkodni, és elkezdtem mondatokat építeni. beszélni akartam. Hazajöttem, és továbbra is angolul kommunikáltam)) Felfedezés volt, hogy rengeteg angol mondat, szó és kifejezés volt a fejemben. A gondolatok elkezdtek jó irányba haladni.
Nagyon jó élmény volt, remek időtöltés, remek tanár és az információátadás technikája mindenképpen nagyon hatásos volt!
-
Elvira Mukhamedova
Az idegen nyelv tanulása mindig ígéretes és releváns kérdés. Ha azonban magáról a tanulási folyamatról van szó, nem mindenki tudja kezelni. Kevesen szeretnek értékes időt tölteni a végtelen zsúfolásig, és mint kiderült, még ez sem mindig hozza meg a kívánt eredményt. Ezért a legtöbb ember, aki szeretne idegen nyelvet tanulni, a különféle gyors tanulási módszereket részesíti előnyben. Például Nikolai Yagodkin éppen ilyen technikákat kínál. Erről később részletesebben szólunk.
Rövid információ Nikolairól
Nem is olyan régen senki sem tudott semmit Nyikolajról. Közönséges diák volt, rendkívüli tudásszomj jellemezte. Jelenleg ő az egyik leghíresebb orosz szakértő, aki speciális oktatási technológiákra szakosodott. Módszerei szerint bárki elsajátíthat bármilyen anyagot, beleértve az idegen nyelveket is. Ráadásul mindezt a lehető legrövidebb idő alatt meg lehet tenni.
Nikolay Yagodkin aktív előadó, tréner, és rendszeresen tart tematikus szemináriumokat. Ráadásul ő lett az egyik legnagyobb szentpétervári edzőklub - Advance alapítója (és most igazgatója).
Általános információk Nikolay edzőklubjáról
Az Advance egy hatalmas központ Szentpéterváron. Maga Nikolay nagy és ígéretes projektként pozicionálja, amelynek feladata, hogy segítse a hallgatók feltárását és fejlődését, valamint növelje személyes hatékonyságát.
A projekt tanárainak fő célja egyszerű és hatékony technikák megtanítása bármilyen információ gyors memorizálására. A legmagasabb prioritású módszerek ebben az esetben Nikolai Yagodkin technológiája, amelyet az alábbiakban részletesebben tárgyalunk.
A központ területei közül érdemes kiemelni a következőket:
- a tanulók értelmi képességeinek és memóriájának fejlesztése;
- képzés a memorizálásra kapott adatokkal való munkavégzés módszereiről;
- hatékony és gyors tanulási módok elsajátítása;
- megtanulni angolul mindössze három hónap alatt.
Angol három hónap alatt: tény vagy fikció?
Szemináriumai során Yagodkin megosztja saját tudását és készségeit az idegen nyelvek tanulása terén. Szerinte a vizsgált anyag minősége egyáltalán nem függ a ráfordított időtől. Az egész titok a nyelv helyes megtanulása. És természetesen Nikolai Yagodkin különleges technikája segít ezzel.
Tehát az egész titok a nyelvtanulásra szánt idő megfelelő elosztásában rejlik. Például, amikor angolul tanulsz, az időd körülbelül 80%-át minden nap azzal töltöd, hogy idegen szavakat zsúfolj össze. Az előadó azt javasolja, hogy hagyjanak fel ezzel a szokásos tanulási módszerrel, váltsanak át egy kevésbé kíméletes memorizálási ütemtervre, és egy hónap alatt legfeljebb 3000 új szót tanuljanak meg.
Ekkor már könnyedén nézhet filmeket orosz szinkron nélkül, és olvashatja az angol sajtót Google fordító nélkül. Nyikolaj Yagodkin pontosan ezt javasolja. Az angol 3 hónap alatt szerinte nem fikció, hanem valóság. Vagyis ezzel a megközelítéssel mindössze 2-3 hónap alatt meg lehet tanulni egy nyelvet. Azonos nevű fizetős tanfolyamai ugyanazon a megközelítésen alapulnak.
Mit tanulhatsz az „Angol 3 hónap alatt” tanfolyamokon?
A kurzusok tanulmányozása során Yagodkin üzleti coach átfogó áttekintést ad a leghatékonyabb oktatási módszerekről, megosztja a jelenlegi technológia titkait a beszédkészség, az írás és olvasás, valamint a megértés helyes fejlesztéséhez. Arról is beszél, hogy hol találhatók az információk tanulmányozásához szükséges anyagok és források, és gyakorlati tanácsokat ad.
Mire épül Yagodkin technikája?
Maga az előadó elmondása szerint szerzői módszertanában több mnemonikus technikát vett alapul. Az egyik ilyen a társulások rendszere. Példaként tekintsük a Yagodkin által az előadások során alkalmazott módszer valódi bemutatását. Tehát Nikolai sikeres tanítványát hívják a közönségből; kap egy 150-200 szóból álló listát, amelyet a szeminárium résztvevői írnak véletlenszerű sorrendben; majd a kiválasztott elmegy és egy idő után visszatér a már megtanult szavakkal. Sőt, nem tartott több mint 8 percet az eszébe.
És ezt nagyon egyszerűen csinálta. A helyzet az, hogy az alanynak minden szót társítania kell valamihez. Például a „répa” szóra emlékezhet, ha elképzelünk egy palettát sötét bordó festékkel. A „hó” a cukorral vagy a vattával, a „galamb” világos tollal stb. társul. Ezen túlmenően minden diáknak megvan a maga asszociációs változata. Erről az előadói szemináriumokon tájékozódhat. Nikolai Yagodkin tanfolyamai ugyanezt az információt nyújtják.
Hol alkalmazzák az asszociációs technikát?
A technika Yagodkin szerint teljesen bármilyen anyag tanulmányozására használható. Például lehet egy idegen nyelv. Ehhez először ki kell jelölnie, majd le kell írnia azokat a szavakat, amelyeket el szeretne tanulni, és mellettük meg kell jelölnie azokat az objektumokat vagy objektumokat, amelyekre asszociálni szeretne. Tehát a „király” szó közelében koronát, trónt vagy jogart ábrázolhat.
Ezenkívül Nikolai Yagodkin azt javasolja, hogy az Ön által megtekintett tévésorozatok és filmek alapján tanuljon angolul. Ugyanakkor a kedvenc karaktereid vagy a sorozat fényes pillanatai használhatók asszociációk létrehozására. Például a fent említett „király” jól passzol Peter Jackson „King Kong” című kalandfilmjéhez. Az angol „red” szó pedig az „Elfújta a szél” című film egyik csodálatos szereplőjének, Rhett Butlernek a nevéhez köthető.
Hogyan működik Yagodkin technikája?
Yagodkin módszere nagyon egyszerűen működik. Például úgy dönt, hogy megtanul spanyolul. Ehhez elegendő napi legalább egy óra szabadidőt beosztani. Nikolai szerint olyan helyet kell választanod, ahol senki és semmi nem zavarja el. Utána készítsen egy listát a szavakról (a kényelem kedvéért ajánlatos papírkártyákat használni), írja le a fordításukat és az asszociációikat.
És akkor nem marad más hátra, mint fejből megtanulni ezeket a hangjegyeket. Másnap ugyanannyi szót kell megtanulnia, mint az első alkalommal. Az anyag elkészítésének és memorizálásának ideje azonban kissé lecsökken. A helyzet az, hogy a kijelölt óra alatt nemcsak új szavakat kell elsajátítani, hanem a régieket is meg kell ismételni. És ha mindent helyesen csinál, mondja Nikolai Yagodkin, akkor óránként 100 szó megtanulása egyáltalán nem lesz nehéz.
Hogyan tanuljunk meg igeidőket angolul három óra alatt?
Például Yagodkin ígérete szerint, ha helyesen gazdálkodik az idővel, mindössze 2-3 óra alatt megtanulhatja. Az ilyen képzés jelentése a következő tevékenységekre vezethető vissza:
- le kell töltenie a szabályzat javasolt szövegét;
- nyomtassa ki vagy vigye át Word dokumentumba
- vegyünk egy lapot, és fedjük le vele a szöveg egy részét, csak az angol nyelvű mondatokat és azok fordítását hagyjuk meg;
- felolvassa a látható szöveget és annak fordítását;
- mozgassa a lapot egy sorral lejjebb, hogy emlékezzen a szabályra;
- fejezze be így az első 7-15 mondatot;
- térjen vissza az elsőhöz, és ismételje meg az előző lépéseket;
- ismételje meg a tanult 7-15 mondatot 3-szor.
Nikolai Yagodkin biztosítja, hogy így 2-3 óra alatt megtanulhatja az angol nyelvben létező összes igét.
Milyen szerepet játszik a hallás utáni szövegértés a technikában?
Az asszociációk mellett Yagodkin azt javasolja, hogy használják és fejlesszék az emberek azon képességét, hogy hallás útján észleljék az információkat. Különösen, ha például angol nyelvet tanul, azt javasolja, hogy fordítson egy bizonyos időt filmek és tévésorozatok fordítása nélkül. Mit ad ez?
Először is, Nikolai Yagodkin úgy véli, hogy az információ hallási észlelésének fejlesztésén alapuló memorizálási technika felgyorsítja a tanulási folyamatot. A helyzet az, hogy a filmek megtekintésekor az ember nemcsak hallgatja a színészek által beszélt párbeszédeket, hanem emlékszik is rájuk.
Másodszor, amikor videó anyagokkal dolgoznak, a tanulók összekapcsolják és emlékeznek azokra a cselekvésekre, érzelmekre, amelyeket bizonyos szavak kiváltottak, és a színészek ajkára is néznek, és megpróbálják elkapni a pontos kiejtést. Harmadszor pedig, ahogy korábban említettük, vizuális asszociációk merülnek fel a nézés során.
Nikolay Yagodkin: memorizálási technika 100
Egy másik memorizálási lehetőség, amelyet Nikolai Yagodkin kínál tanítványainak, a 100 memorizálási technika A tanfolyam témájának megfelelően mindenki 100 idegen szót tud majd megtanulni egy óra alatt. Sőt, ezt teljesen különböző módon lehet megtenni, amiről a tréner beszél a szeminárium során.
Például a képzés megkezdése előtt valamilyen idegen nyelven írt szöveget kell alapul venni. Legyen francia. Tehát vedd a szöveget és lapozd át. Tudjon meg két fő pontot:
- vannak benne számodra ismerős szavak?
- érted a lényeget?
Ezután vegyen egy markert, és élénk színnel jelölje ki az összes olyan szót, amely ismeretlen az Ön számára. Ezek után nézd át őket, kezdve az elsővel. Keresse meg jelentését a szótárban, és ne feledje, milyen összefüggésben használták a szövegben. Hasonlóképpen érdemes más ismeretlen szavakkal is megtenni. Az ilyen tanulás során könnyedén megjegyezhet akár 50-et egy óra alatt. A hallás utáni szövegértés módszerével és az asszociációs rendszerrel könnyen megjegyezheti a többi szót. Nikolai Yagodkin ezeket az egyszerű gyakorlatokat ajánlja. Munkáiról szóló vélemények cikkünkben találhatók.
Milyen szerepe van az ujjtornának?
A különféle szabadalmaztatott és egyéb tanítási módszerek mellett Yagodkin aktívan használja az úgynevezett Őt, akit sok anya ismer, mivel ő támogatja a finom motoros készségek fejlesztését és megkönnyíti a gyermekek továbbképzését az orosz művészetben. beszéd.
Nikolai szerint ez a torna nemcsak javítja a megragadási reflexeket és javítja a reakciókat, hanem lehetővé teszi két agyfélteke egyidejű aktiválását is. Mint kiderült, mindkettőre szükség van a tanulási folyamat javításához. Nikolai Yagodkin is ezt az elméletet használja. Az alábbiakban olvashat róla véleményeket.
1. gyakorlat: „Ahol a levegő fúj, füst van”
A gyakorlat megkezdése előtt ajánlatos mindkét tenyerét erősen dörzsölni. Ezután nyújtsa ki a karjait előre, és ujjaival formáljon öklét. Ezután készítsen szájkosarat az ujjaiból, majd azonnal emelje fel a hüvelykujját, és mutasson „osztályt”. Kezdje el ezt a gyakorlatot először az egyik karjával, majd ismételje meg a másikkal. Végül mindkét kezével egyszerre.
2. gyakorlat: „oda-vissza”
Tegye az egyik kezét csukott ujjakkal, és előre mutasson a másik elé. Ezt követően hajlítsa be a mutató- és középső ujját. Egyenesítse ki őket, miközben egyszerre hajlítsa meg a kis- és a gyűrűsujját. Először az egyik és a másik kézzel hajtsa végre, majd ismételje meg mindkettővel.
3. gyakorlat: „A kacsák repülnek”
Helyezze össze a két tenyerét. Ezután tegye keresztbe a hüvelykujjait, egyenesítse ki, majd ismét keresztbe tegye. Simán mozgassa a mutató-, középső-, gyűrűs- és kisujjakra. Ismételje meg többször a keresztirányú mozdulatot, a hüvelykujjaitól kezdve.
Mit mondanak az emberek Yagodkin módszereiről?
Azok az emberek, akiknek volt elég szerencséjük ahhoz, hogy Jagodkin edző oktassa őket, mást mondanak róla. Például néhányan örülnek a tanfolyamoknak, és azt állítják, hogy a segítségükkel kézzelfogható eredményeket tudtak elérni. Mások köszönik Yagodkinnak, hogy miután az ő módszerével megtanulták a nyelvet, szerencséjük volt, és rangos álláshoz jutottak. Megint mások ezzel szemben bizalmatlanságot fejeznek ki, mivel a tanfolyamokat „egy újabb pénzkidobásnak” és „haszontalan időpocsékolásnak” tartják.
Egyszóval döntse el maga, hogy használja-e ezeket a tanfolyamokat a gyakorlatában vagy sem. Ne feledje, hogy soha nem túl sok. A kiváló memorizálás pedig segít az Önt érdeklő anyagok tanulmányozásában, beleértve az idegen nyelveket is.
