Ezen előtagok írása általános szabályt követ; mindkét előtag hangsúly alatt fordul elő: vö. lekötni, támadás, hang, síp, megérkezett, hozomány, megidézettÉs félbeszakította, elárulta. Alkalmazás Általános szabály könyvelést igényel különböző jelentések ezek a konzolok.
Konzol nál nél a következő alapvető jelentései vannak:
1. közelség, közvetlen szomszédság valamihez, pl. Primorye, balti államok, tengerpart, út menti, határ, Ural, Volga;
2. közelítések, kiegészítések, pl. futni, mozgatni, csatolni, csatolni, tulajdonítani, vásárolni;
3. a művelet befejezetlensége, például: kinyitni, felemelni, leülni, felvidítani, eloltani;
4. keresetindítás egy bizonyos eredményre, például: előkészíteni, hozzászoktatni, simogatni, szégyellni, megbékíteni, felpróbálni;
5. toldalékos igékben -yva (-fűzfa), -va– a kísérő tevékenység jelentése, például: mondani, táncolni, énekelni.
Konzol elő a melléknevekkel és határozószókkal kombinálva magas minőséget jelöl, például: kedves, nagyon kedves, legkellemetlenebb, undorító, nagyon nyugodt, elég. Előtag az igékben elő olyan cselekvést jelöl, amely nagy mértékben történik ( megtelni, felmagasztalni, gyarapodni), vagy értékei közel állnak az előtag jelentéséhez újra (megszakítani, megtörni, blokkolni, elviselni). Olyan szavakkal, mint túllépni, jóllakni, túltenni, konzol elő túlzást jelöl, valaminek a határain túllépve.
Egyes szavakban az előtagok jelentése előÉs nál nél nem teljesen egyértelmű, vagy azonosításuk kétséges, például: megvet, tanít, üldöz, bemutat, közvetít, idős, szabad, alkalmas, jóképű, díszes, rendel, helló. Az ilyen szavak helyesírását a szótári sorrendben határozzák meg.
|
1. megjegyzés. Az igék előtagjai különböznek eltúlozni, növelniés a jelentésükben közel álló páros igékben lekicsinyítésÉs lekicsinyítés. Igék túlozÉs lekicsinyítés melléklettel elő jelentése van: „elképzelni valamit”. in bo ́ nagyobb (kisebb) méretek, mint a valóságban”. Ige növekedés azt jelenti, hogy „sokszorozni, még jobban növelni”, és lekicsinyítés– ‘valamelyest csökkenteni’. Jegyzet 2. Más hasonló vagy hasonló hangzású előtagú szavak írásmódja is eltér előÉs nál nél, például: betartani(Ahol) - megérkezik(Ahol), elárul(ki mit) – adni(kinek; minek), határ - kápolna, utód - átvevő, átvevő; íj (térd, fej)És meghajolni - meghajolni)’meghajol (hajol), közelebb hoz, valaminek támaszkodik’; áthágni(Mit) - Rajt(miért), végrehajtani(mit) - úgy tenni, mintha(mi) és úgy tesz, mintha; átmeneti - jön, elvisel - elvisel, nélkülözhetetlen - alkalmatlan, nyugalom - köt, változtathatatlan - köt. |
- amikor - közeledik, amikor - érint, amikor - érkezik, amikor - fut, amikor - mond, amikor - leül, amikor - varr.
elő - megszakítás, elő - blokk, elő - kellemetlen, elő - átalakulás, elő - áthágás
vidám
Példák előtaggal ellátott szavakra nál nél-:
- jelentésében " csatlakozás": varrni, szögezni, ragasztani, ragasztani, tűzni.
- jelentésében " közelítés": repülni, vitorlázni, vágtázni, megérkezni, futni, jönni.
- jelentésében " közelség valamihez": tengerpart, iskola, állomás (tér), tengerpart (part).
- jelentésében " hiányos cselekvés": üljön le, nyissa ki kissé, zárja be kissé, megbetegszik, harapjon.
Példák előtaggal ellátott szavakra elő-:
- Jelentésében Nagyon: szép, bájos, bölcs, nagylelkű-nagylelkű, idős.
- Amikor a pri egyenlő az előtaggal újra-: megállni, fordulni, vitatkozni, legyőzni, meghajolni (térdelni).
- Elő- és elő- szemantikusak. A helyesírásuk megválasztása attól függ, hogy milyen jelentést hoznak a szó szemantikájába.
A melléklet az jelentése a következő:
1) közeledés - futás, kikötés, dőlés, leszállás;
2) valami közelsége, például:
Trans-Dnyeper, külváros, tengerpart, Bajkál, határ, állomás;
3) rögzítés - szög, csavar, nyakkendő, ragasztó;
4) hiányos akció - égés, kinyitás, por, ütés, por;
5) a kereset végére hozni - kitalálni, kacsingatni;
6) kísérő akció - tánc, fütyülés, dúdolás, bélyegzés, tánc.
A pre- előtag re- jelentéssel bír a szavakban:
gátat, áthágást (törvényt), megszakít;
A „nagyon” jelentésében az előtag a következő szavakban jelenik meg:
nagyon vicces, nagyon kíváncsi, nagyon kíváncsi, nagyon piszkos, bölcs, jóllakott, túlzott (súly), nagyon kellemetlen, nagyon csúnya, magasztal, nagyon kövér (magazin).
- Előzetesen:(a nagyon, nagyon, más szó jelentésével)
csatolni
hajolj le
kissé nyissa ki
előjön valamivel
énekkar
tengerpart
On pri-: (az egyesülés, közeledés, a cselekvés befejezése szavak jelentésével)
nagyon nagy
túloz
áthágni
átalakítani
átalakítani
- Előtag PRI-
Rögzítés: szög, varr, köt, rögzít, ragaszt, rögzít, csavar, fésül, rögzít, rögzít.
Közeledés: futni, jönni, vonszolni, hozni, hozni, feltekerni, hajtani, vitorlázni, vágtatni, leszállni, holdra szállni, megérkezni, megérkezni, megérkezni.
Közelség: tengerpart, iskola, Amur, állomás, tanya.
Befejezetlen művelet: feküdjön le, álljon fel, üljön le, kissé nyissa ki, nyomja le.
Előtag PRE-
Jelentésében közel áll a „nagyon” szóhoz: bájos, szép, bölcs, hatalmas, kedves, túlzó, magasztaló, legkellemetlenebb.
Jelentésében közel áll a re- előtaghoz: áthágni, vitatkozni, legyőzni, blokkolni, megszakítani, megtörni.
Ebben a szabályban sok szó található, amelyek előtagjainak helyesírása a jelentéstől függ: vevő - utód, megvalósítás - színlelés. Vannak olyan szavak is, amelyek helyesírására emlékezni kell: kitalálni, felpróbálni, jelen lenni; akadályoz, megvet.
- Az at előtaggal rendelkező szavak - ülj le, közeledj, érintsd meg, csatlakozz, felvarrj, lekicsinyelj
Előtaggal rendelkező szavak - megszakítás, blokk, átalakítás, felsőbbrendűség, túlzás
A -pre- és -előtagú szavak írásakor ne feledje az orosz nyelv szabályait
Tényleg nem tévedhetsz.
Példák a "pri-" előtaggal rendelkező szavakra:
- csatlakozás
- közelítés
- érintés
- megérkezik
- futva jön
- közmondás
- ülj le
- felvarrni
- köröm
Példák a "pre-" előtaggal rendelkező szavakra:
- átalakítani
- megszakítani
- Blokk
- legkellemetlenebb
- átalakítás
- áthágni
- vidám
A „pri-” és „pre” előtag használatának szabálya.
Az „at-” előtag jelentése:
- megközelítés (megérkezni, futni)
- rögzítés (varrás, szög, tű)
- valami közelében található (iskola, helyi, külvárosi)
- hiányos cselekvés (rövid távú) (csend, feküdjön le, üljön le)
A "pre-" előtag a következőket jelenti:
- nagyon (nagyon vidám (nagyon vidám), nagyon kellemetlen (nagyon kellemetlen))
- kereszt (átlépés (átlépés), blokk (blokk))
- Sok ilyen szót lehet választani.
Pri- előtag: felismerés, csatlakozás, kórus, közeledés, elrejtés, elfogadás, nyitás, vonzás, domb, tengerpart, tengerpart.
Előtag pre-: tiszteletreméltó, kiváló, átváltoztatás, bűnözés, fénytörés, tanít, legyőz, felmagasztal.
- Előtagú szavak
nagyon szép - csodálatos
nagyon jó - kedves
nagyon klassz - kiváló.
Az at előtaggal rendelkező szavak
ülj le mellém, ülj mellém, feküdj le mellém.
Ugyanannak a szabálynak nem minden alpontja. Tanulnod kell egy kicsit.
PRE és PRI előtagok és példák a hozzájuk tartozó szavakra:
legvidámabb, legbölcsebb, legszebb, legszentebb, legtisztább, megvet, átalakít, legmulatságosabb, blokkol, megszakít, felülmúl, jelen, megáll;
varrni, vágtatni, futni, csatolni, közelíteni, vigyázni, kötni, rögzíteni, hegeszteni, ragasztani, útszéli, tengerparton, állomáson, tengerparton, háztartásban, feküdni, nyomni, kitűzni, vitorlázni, repülni.
Az előtagok helyesírási szabályaihoz példákkal együtt lásd:
Egyes szavakban a pre- és a pre- előtag egyaránt használható, de a szavak jelentésükben különböznek. Lásd a képet.
Az óra témája:
Technológiák: személyiségközpontú, csoportos munka, játékok.
Célok: - a betűválasztást szabályozó helyesírási szabály megismétlése eÉs És V
előtagok pre – és at -;
Fejlessze az előtaggal rendelkező szavak jelentésének és helyesírásának megkülönböztetésének képességét
pre – és at - ; a tanulók beszédének fejlesztése;
Elősegíti a hozzáértő írás elsajátításának szükségességét
Letöltés:
Előnézet:
Óra összefoglalója
Az óra témája: Az előtagok helyesírása pre - at - .
Technológiák: személyiségközpontú, csoportos munka, játékok.
Célok: - a betűválasztást szabályozó helyesírási szabály megismétlése e és és in
Előtagok pre – és at -;
Fejlessze az előtaggal rendelkező szavak jelentésének és helyesírásának megkülönböztetésének képességét
Elő – és –; a tanulók beszédének fejlesztése;
Elősegíti a hozzáértő írás elsajátításának szükségességét.
Az órák alatt:
- Org. pillanat.
II. Közölje az óra témáját és céljait. Írd le a témát a füzetedbe.
1. Tanári szava az óra témájához:
Ma van egy leckénk - egy általánosítás a „Magánhangzók a pre- és pr- előtagokban” témában. Ma a leckében emlékezni fogunk arra, hogy mitől függ a betűválasztás e és i a pre- és at- előtagokban, és továbbra is azon fogunk dolgozni, hogy a pre- és at- előtaggal fejlesztjük a szavak jelentésének és helyesírásának megkülönböztetését.
2. Az új téma magyarázata:
Szavak helyesírása PRE- és PRI- előtaggal
Ahhoz, hogy a PRE- vagy PRI-vel kezdődő szavakat hiba nélkül írhassa, meg kell tanulnia a következő szabályt.
A legtöbb szóban az I vagy E magánhangzó kiválasztása az előtag jelentésétől függ.
A PRI- előtag jelentése:
1. Térbeli összefüggőség, közelség: PART, ISKOLA.
2. Közeledés, csatlakozás: MEGÉRKEZÉS, LEAN, RAGASZ.
3. Befejezetlen művelet: AZ AJTÓ ZÁRÁSA, HAJLÍTÁS, DÍSZÍTÉS.
4. Az akció befejezése: LÖVJ, KÉPZEL.
A PRE- előtag a következőket fejezheti ki:
1. Magas fokozat tulajdonságok vagy cselekvések, és a „nagyon” szó jelentéséhez közeli jelentéssel bírnak: DRÁGA, DRÁGA, ELŐZŐDŐ.
2. A PERE- előtag jelentéséhez közeli jelentés: TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER.
Ennek a szabálynak két megjegyzése van:
1. Különbséget kell tenni a hangzásban hasonló, de jelentésükben eltérő szavak írásmódja között:
ELLENÉRE (gyűlölet) – HÁTRA (menedéket ad), BEND (térdel) – BEND (ág), SZENVED (nehézségek, szerencsétlenségek) – MEDVE (a körülményekhez), ÁTMENETI (pillanat) – JÖVŐ (postás),
STAY (le) – ÉRKEZ (megközelítés).
2. Vannak olyan szavak, amelyekben a magánhangzó írásmódja nem magyarázható a fentebb leírt szabállyal. Ezek olyan orosz szavak, amelyekben az előtag már nincs kiemelve (például TERMÉSZET, OK, IGÉNY, ESZKÖZ, PRELESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI), valamint kölcsönzések (PRESIDIUM, PREAMBULUM, ELŐKÉSZÜLET, KIVÁLTSÁG, PRIMITIV, PRIVÁT). , KIEMELTEN FONTOS). Ilyen esetekben a hibák elkerülése érdekében szótárt kell használni.
3. Magyarázó diktálás. (Egy diák csinálja a táblán, a többi egy füzetben).
Primorsky régió, nagyon kellemetlen beszélgetés, enyhén biceg, szakítsa félbe a történetet, hozza a kutyát, tompítsa el a lámpát, nagyon rossz indulat, gondoljon egy problémára, varrjon fel egy gombot.
III. Az ismeretek frissítése.
1.Feladat csoportosan: töltse ki a táblázat hiányzó oszlopát. (A táblázatok a tábla különböző felén láthatók).
Feladat az 1. csoporthoz:
Feladat a 2. csoporthoz:
A pre és at előtagok írásának szabályai | Példák |
Jön |
|
Ragasztó |
|
Felkelni |
|
Tengerpart |
|
Bűnügyi |
|
Értékes |
IV. Gyakorlat egy készség megszilárdítására.
1.
Differenciált – kreatív feladatok: (csoportos munka)
Csoportmunka szervezésének feladata:
1. Először is mindenki önállóan oldja meg a problémát.
2. Ezután megosztja gondolatait az egész csoporttal.
3. Mindenki figyelmesen meghallgatja az egyes résztvevőket, majd közös döntést hoz, figyelembe véve az egyes résztvevők véleményét.
4. Az egyik résztvevő beszélgetést folytat az osztálytársakkal.
1 csoport. A.
Srácok! SOS! Segítségre van szükségünk! Lemaradtunk az óráról. Nem tudjuk, hogyan kell helyesen írni a pre és at előtagokat! Végezze el a feladatot, és magyarázza el nekünk, hogy melyik előtagot írjuk ezekbe a szavakba és miért. Van egy asztal a segítségedre?
A bölcsesség az évek során múlik.
Amit gyerekkorában nyer, arra támaszkodni fog idős korában is.
A fecske elrepült - hamarosan mennydörgés dörög.
A daru hozza a napot.
Elmentem ebédelni, de szerdán megérkeztem.
A káposztalevesben bölcsesség van, a káposztában pedig erő.
Sem ez, sem az nem forrt, különben égett.
Ha bekapcsolva Újév Sok csillag van - sok bogyó lesz.
Natív oldal. Hogy egy kedves anyuka - pr...melegít, pr...simogat. etetni fog.
A reflexió szervezése:
Mesélje el, hogyan oldotta meg a feladatot, hogyan érte el az eredményt, mit tanult a feladat elvégzése során?
Kulcs a feladat ellenőrzéséhez:
A bölcsesség az életkorral jön.
Amit gyermekkorban megszerez, arra támaszkodni fog idős korában.
Berepült a fecske – hamarosan mennydörgés dörög.
A daru hozza a napot.
Elmentem ebédelni és szerdán érkeztem.
A bölcsesség a káposztalevesben van, és az erő a káposztában.
Sem ez, sem az nem forrt, különben megégett.
Ha sok csillag van szilveszter napján, akkor sok lesz a bogyós gyümölcs.
Natív oldal. Hogy egy kedves anyuka felmelegít, megsimogat, megetet.
2. csoport. B.
Gyakorlat:
A szóösszetételek adottak, magyarázd el osztálytársaidnak a helyesírásukat
Egy kedves ember, egy nagyon kellemetlen beszélgetés, egy nagyon hosszú történet, egy nagyon rossz szereplő, egy iskolaállomás, egy út menti járőr, egy állomás tér. kedves gyermekem, zárd el az utat.
A reflexió szervezése:
- csoport. BAN BEN.
Beszélgess osztálytársaiddal az elő- és előtagok helyesírásáról.
A reflexió szervezése:
Hogyan oldottad meg a feladatot, hogyan sikerült az eredmény, mit tanultál a feladat teljesítése közben?
2. Gyakorlás.
1. Korotkov nem hallotta, bár a fülét a kulcslyukhoz tartotta.
(M. Bulgakov, "Diaboliada")
2. Dasha nehezen mászott fel a tűzhelyre, betakarta magát a kabátjával, és felhúzta a lábát. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
3. Szóval, leszálltam és az egységemhez mentem. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
4. Pro_dolevaya fejfájás, készen állt az utolsó harcra.
(A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
5. Ez a Kuzma Kuzmich még mindig a hintóban nézte Dashát – valahogy tetszett neki. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
6. A szijszi szüntelenül csipogott és ugrált, a ketrec pedig szüntelenül ringott és remegett. (I. Turgenyev, „Apák és fiak” szerint)
7. Kalapját a feje mögé tolta, fogta a puskát. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
8. A napraforgó helyett, amely becsalja a napot a kunyhók kis ablakaiba, csak korhadt szárak állnak ki. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
9. Abban a pillanatban a csónak elindult. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
10. Hagyja, hogy a bánat erőt adjon. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
11. Nem az az előnye, hogy bennük kevesebb az uraság nyoma, mint bennünk? (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
12. De nem érzem magam megalázottnak, az utolsónak. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
13. Miért feltételezzük előre, hogy ellenség vagyok? (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
14. Fel kell adnod minden szokásodat; ott, egyedül, dolgozni kell majd... (I. Turgenyev, „Estéjén”)
15. Én, a sok viszontagság ellenére, soha nem ismertem szerencsétlenséget. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
16. A további szolgálati jegyzőkönyvet az útlevélhez mellékeljük. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
17. Ebben a pillanatban A.V. belépett a szobába, és a beszélgetés abbamaradt. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
18. Insarov elolvasta Elena feljegyzését, és azonnal elkezdett rendet rakni a szobájában. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
19. Agrippina megkötözve ment, lépésről lépésre – férje mögött. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
20. Ismerek egy csúnya kocsmát, ahol csúnya kis ebédet adnak nekünk. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
21. Kuzma Kuzmich beállt a tűzhely alatti padra, és nem is tudott azonnal elaludni - motyogta a száját csapkodva. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
22. És egyszerre beszélsz vele és nézel rá. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
23. Ivan Iljics anélkül, hogy mozdult volna, kissé kinyitotta a szemhéját. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
24. A lány tekintete elbűvölő volt. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
25. Még ha hét fesztáv is van a homlokodban, nem sajátítottad el a tudományt, és mindig hibázol. (A. Tolsztoj szerint: „Séta a gyötrelemben”)
26. A lány pedig rosszul van megírva. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
27. Azt tanácsolom, barátom, botanizálj: ez a legjobb, ami eszedbe jut. (I. Turgenyev szerint: „Estéjén”)
28. Úgy tűnik okos ember: Mit tegyünk? (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
29. És a jó férfiak biztosan meg fogják csalni az apádat. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
30. Az énekesnő megadta magát az őt felemelő hullámnak, az arca átalakult. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
31. Hozzátok hozzám, én magam fogom kihallgatni. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
32. Elena nem tudott többé hanyagul beleélni magát boldogsága érzésébe. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
33. Letette a lámpát az asztalra, lekapcsolta a villanyt, és leült. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
34. És N. P. elővette a kabátja hátsó zsebéből a hírhedt prospektust.
(I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
35. Ott látta őt először, olyan vörösnek tűnt neki, mint a tavasz.
(A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
Az elvégzett feladat ellenőrzése.
VII. Óra összefoglalója.
1. Következtetés: - Foglaljuk össze a leckét. Mi határozza meg a magánhangzók helyesírását az előtagokban? (az előtagok jelentéséből) De mielőtt levonnánk a végső következtetéseket, hallgassunk meg egy rövid verset, és gondoljuk át: az előtagok milyen jelentéseiről beszél?
Megérkezett a vonat, megérkezett a hajó?
Egy űrhajós repült az univerzumból,
Szavakban eljön, repül, vitorlázni fog
Kétségtelenül meg van írva.
Mit jelent az előtag a versben? (közelítés)
Írd fel a táblára: 1. érték – közelítés.
Becsavartam a csavart, becsavartam a kereket,
Ragasztgattam, ügyesen varrtam, -
Itt írunk, beszélünk mindenről,
Milyen jó kezek voltak.
2. jelentése – csatlakozás.
Az at - előtag milyen jelentéseit nem említették?
3. és 4. jelentés – közelség, befejezetlen cselekvés.
Egy gyönyörű hegyi kastélyban,
Valamikor régen volt egy előtag,
Nagyon bátor, fontos, nagyon fontos ember,
Büszke, nagyon büszke, kedves, nagyon kedves
Nagyon bölcsnek tartották
És mindenki bölcsnek nevezte.
Gyönyörű uszkárja volt
Egy nagyon bátor kutya, Dudel.
Békésen aludt az ajtóban,
Amikor bejött az előtag -
Azt mondta: „Hajnalban
Elmegyek, barátom, előre...
Két-három napra elmegyek
Nekem dolgozol.
Cserélj le, kérlek
Jó éjszakát, sietek."
Mit jelent a versben előre említett előtag?
Felírás a táblára: pre = nagyon
Pre= re
De mi a helyzet azokkal a szavakkal, amelyekben az at - és pre - a gyök részévé vált, vagy olyan szavakkal, amelyekben nehéz meghatározni az előtag jelentését? (emlékezned kell rájuk).
2. Házi feladat:esszé - egy miniatűr az iskolai élet témájáról, szavak felhasználásával pre - és at - előtagokkal.
3. Reflexió.
A PRE- és PRI- előtagok írása szemantikai elven alapul. vagyis az egyik vagy másik előtag megválasztása attól függ, hogy milyen jelentést ad a szónak.
A PRE- előtag be van írva következő eseteket. Először is, amikor bevezeti a szóba a cselekvés végső fokának jelentését, a mértéket meghaladó minőséget. Például, kiváló, magasztal, túlzás, nagyon szép, kedves.
Másodszor, a PRE- előtagot azokban az esetekben írjuk le, amikor jelentésében közel áll a PERE- előtaghoz. Például, hagyomány, hasonlítsa össze - „továbbítás”; Blokk, hasonlítsa össze - „blokk”, átlépni a határt, hasonlítsa össze - „átlépni”.
A PRI- előtag a következő jelentéssel bírhat. Először is valamihez való közelség, szomszédság. Például, iskola, tengerpart, Amur régió.
Másodszor, egy cselekvés befejezetlenségének értelmében, azaz egy olyan cselekvés, amelyet hiányosan vagy korlátozott ideig hajtanak végre. Például, feküdj le, ülj le, takarodj.
Harmadszor, a PRI- előtagnak lehet csatlakozás, közeledés jelentése. Például, varrni, kötni, lefagyasztani.
Negyedszer, a PRI- előtag azt jelentheti, hogy egy cselekményt a logikai végére, a befejezésre vagy a befejezésre visz. Például, szoktatni, befejezni.
A PRI- előtag kísérő műveletet is jelenthet: táncolni, fütyülni.
És végül, a PRI- előtag olyan cselekvést jelölhet, amelyet az ember saját érdekében hajt végre: öltözz fel, figyelj.
Különbséget kell tenni a hangzásban közel álló, de jelentésben teljesen eltérő PRE- és PRI- előtagú szavak írásmódja között. Ilyen például, mint megvetni egy gyávátÉs megvet jelentésében menedéket adjon, csukd be az ajtótÉs váltsd valóra az álmaidat. marad jelentésében lenni, lenni valaholÉs megérkezik jelentésében jön. Hajtsa le a fejét vagy hajlítsa az ágat a földre. Az ilyen előtagok és ezeknek a szavaknak a jelentését a kontextus, vagyis a mellettük lévő szavak határozzák meg. Ennek a szabálynak az összetettsége, hogy a modern orosz nyelvben meglehetősen sok olyan szó van, amelyben nehéz vagy lehetetlen elkülöníteni a PRE- és a PRI- előtagot. Az ilyen szavak helyesírását helyesírási szótár segítségével kell ellenőrizni. Különösen az ilyen szavak közé tartozik elavult szavak, frazeológiai egységekben használatos. Például, akadály vagy elhozzák a világvégét.
A PRE- és PRI- előtaggal rendelkező kölcsönszavak, vagy egyszerűen PRE- és PRI- előtaggal kezdődő szavak helyesírását is ellenőrizni kell egy helyesírási szótárban. Például, elnök, preambulum, drog, primadonna stb.
Bibliográfia
- Orosz nyelv. 6. évfolyam / Baranov M.T. és mások - M.: Oktatás, 2008.
- Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Orosz nyelv. Elmélet. 5-9 évfolyam - M.: Túzok, 2008.
- Orosz nyelv. 6. osztály / Szerk. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Túzok, 2010.
- További gyakorlatok ().
- ReferenceTable().
Házi feladat
1. számú feladat
Illessze be a hiányzó betűket. Ossza el és írja be a szavakat két oszlopba: az elsőbe - a PRI- előtaggal, a másodikba - a PRE- előtaggal.
Ősi legenda, botláskő, természet csodái, pr...lépés (a lényegre), gazdag hagyomány, a sors árulása, folytatási akadályok, nem kell szemrehányást tenni, ismerd el, amit tettél, maradj tétlen, engedelmeskedj megkérdőjelezhetetlenül, új nézetek híve, barátot ad, stb. ..ellenségek kibékítésére, a vonat megléte, nélkülözhetetlen feltétel, hasznos beszerzés, élet pr...szépség, pr...vicces esemény, fénytörés nélkül sugarak stb..hatalomtúllépés, hagyjátok abba...az ügy tárgyalását, esküdjetek, kalandvágyók.
2. feladat
Cserélje ki ezeket a kifejezéseket PRE- vagy PRI- előtagú szavakra.
„Szorgos, szorgalmas”, „iskola közelében van”, „gyere valahova”, „szóbeli történet, nemzedékről nemzedékre öröklődő történelem”, „általánossá, állandósult tendenciák”, „hagyj abba valamit”, „nyisd ki” egy kis."
