1. VESSZŐ összetett mondatban

BAN BEN összetett mondat részeit szakszervezetek kötik össze és igen(= és vagy de), és, de, de, de, és akkor, nem az, vagy, vagy, szintén, szintén stb. Előttük vagy ismétlődő kötőszavak között ( nem nem; vajon... vajon; akkor... akkor; nem az... nem az satöbbi.) kerül vessző . Szép a gabona bölcs útja, és szép a nap örök fénye. A folyó alatt rétek terültek el, a domb mellett erdő emelkedett. Vagy az ajtó nyikorog, vagy a kapu csendesen kinyílik.

Nincs vessző a szakszervezet előtt És ha csatlakozik:

kettő kérdő mondatok. Kik ők És mi kell nekik?
két ösztönző ajánlat. Legyen szent a hős neve És emléke évszázadokra megmarad!
két felkiáltó mondat. Milyen szép ezeken a helyeken És milyen jó itt pihenni!
két névleges mondat. Idegen sziklák És nedves hó repül az autó felé.

Nincs vessző a szakszervezetek előtt és igen(= és), vagy vagy, ha az egyszerű mondatok tartalmazzák:

általános bevezető szó. Látszólag, nagy nehézségekbe ütközött És Kutyás lelkében valamiféle küzdelem folyt.
közös kiskorú tagja. Szárnyak a libánál szétterültek És a csőr nyitva van. DE: A libánál És széttárt szárnyak, És a csőr nyitva van. (ismétlődő kötőszó)
Tábornok alárendelt kitétel. Évszázadokon át száraz szelek szárították ezt a földet És sütött a nap, amíg olyan erős nem lett.
általános magyarázó mondat, amelyet nem szakszervezeti kapcsolat köt össze a többivel összetett mondat. Két azonos jelentőségű esemény történt: az emberek megtanultak repülni És az emberek elfelejtették, hogyan kell ezen meglepődni.

2. GRADIDÁL összetett mondatban

Pontosvessző kerül elhelyezésre a szakszervezetek előtt de azonban mégis, mégis(korábban ritkábban és igen= és), ha egy összetett mondat legalább egy része jelentős mértékben gyakori vagy vesszőt tartalmaz.

Tatyana, a védőnő tanácsára
Éjszaka varázsolni megyek,
Csendben parancsolt a fürdőben
Terítse meg az asztalt két evőeszköz számára;
De Tatyana hirtelen megijedt...

3. DASH összetett mondatban

Egy kötőjel van elhelyezve (általában szakszervezet előtt És, előtte ritkábban ah, de), ha az események, következmény vagy ellenkezés gyors változásának kimutatására van szükség. Egy kis boldogság - És az ember azonnal jobbá, kedvesebbé válik. Mintha örülnöm kellett volna... De nem volt öröm.

Orosz nyelv óra 11. osztályban. A „Kiírásjelek összetett mondatban” téma anyagának ismétlése és rendszerezése. Ezt a témát az Egységes Államvizsgán az A19 feladatban mutatjuk be. Ezért a lecke egyben az egységes államvizsgára való felkészítés is. Az óra során megvitatják a vessző és a gondolatjel BSC-ben való elhelyezésének szabályait, valamint a vessző hiányát az egyszerű mondatok között a BSC-ben. Az anyagot bemutató kíséri. Helyesírás és helyesírás ismétlését tartalmazza.

Letöltés:

Előnézet:

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Előnézet:

11. évfolyam

Téma: Írásjelek összetett mondatban

Cél: ismételje meg és rendszerezze az „Írásjelek összetett mondatban” témakörben szerzett ismereteit

Feladatok:

A tanulóknak tudniuk kell, hogy melyik mondat összetett mondat,

kommunikációs eszközök a BSC-ben, a BSC-ben a vessző elhelyezésének vagy hiányának szabályai;

A tanulóknak meg kell tudniuk különböztetni az SSP-t az egyszerű bonyolultaktól, meg kell találniuk a kommunikációs eszközöket, és helyesen kell elhelyezniük az írásjeleket.

Felszerelés : bemutató, kártyák, tankönyv

Az órák alatt

Org pillanat.

Az óra témájának meghirdetése, a tanórai célok és célkitűzések kitűzése

Ortopédiai bemelegítés (2. dia)

Helyesírási munka (kártyákkal)

1.opció. Írja le az –U-(-Yu-) magánhangzós szavakat, magyarázza el az írásmód kiválasztásának feltételeit!

2. lehetőség. Írja le a magánhangzós szavakat – E-(-I-), ismertesse a helyesírás kiválasztásának feltételeit!

Szunnyadó, ragadós, kúszó, habzó, megzavart, mosott, csípős, elfogyasztott, mosott, sértett, felszívódott, szúrt, csípés, bugyogó, rugók

Ezzel egy időben 2 fő teljesíti a feladatot a táblán.

Egyéni feladat a helyesírási munka előtt:

Összeállít koherens történet az „Összetett mondatok típusai” témában írjon le példákat SSP, SPP, SBP, összetett mondatokkal különféle típusok kommunikáció.

Helyesírás-ellenőrző munka

Kérdés az osztályhoz: Mi a kifejezésben használt IVS neve?A rugók bugyognak?

„Összetett mondattípusok” ismétlése - egyéni feladat ellenőrzése. Határozza meg a BSC-t

„Union rain” koordináló kötőszók ismétlése (3. dia)

A tanulók csak koordináló kötőszót írnak ki, csoportokra osztva

1) összekötő 2) ellentétes 3) osztó

Hogyan...úgy és de vagy

De akár

Igen (=és) igen (=de) akkor...az

Ráadásul nem az... nem az

Nemcsak...de akár...vagy is

Nem nem

7. Ellenőrizze (4., 5., 6. dia)

Milyen más szerepet töltenek be a koordináló kötőszók?

Hogyan lehet megkülönböztetni egy egyszerű mondatot a bonyolulttól?

7. Munka a tankönyvvel - 331. oldal " Elemzés SSP"

Írásjelek beállítása a BSC-ben (7.,8.,9.,10. dia)

Ugyanakkor elemezzük a mondatokat (minden diák kártyáján)

A 8-as számú diára

1. Csillagok voltak az égen, és felragyogott az időnként füsttől eltakart fiatal hold.

2. Talán hamarosan eláll az eső, és újra nekivágunk az útnak.

3. Amikor leszálltunk a buszról, kellemetlenül esett az eső és hideg volt.

A 9-es számú diára

1. Hol töltötted a tegnapot, és melyik múzeumot látnád szívesen holnap?

2. A pékségnek olyan finom illata van, és olyan csodálatos kenyeret sütnek ott!

3. A kerekek és a ritka szembejövő lámpák mért hangja.

Képzési feladatok egységes államvizsga formátumban

Az osztályt 2 csoportra osztják: gyenge, közepes - erős

1 csoport elemzi az ajánlatokat a kártyákon.

Adja meg a helyes magyarázatot a vessző használatára vagy annak hiányára a mondatokban!

Április elején már seregélyek () hangoskodtak és sárga pillangók repkedtek.

Nemrég egy új kioszkot () szereltek fel a sarkára, és most ott árulnak újságokat.

Hatalmas bálákat és hordókat hoztak partra () a fülsiketítő zajra és a láncok és csörlők csörömpölésére, és szabályos sorokba rakták őket.

Sötétedik () és furcsa csend honol a faluban.

2. csoport füllel határozza meg a mondat típusát, és számokkal írja le a válaszokat (a mondatokat a tanár olvassa fel)

A hidakat lerombolják () és átgázolunk a folyó felé.

Az út a perem dió- és tölgybokrok között kanyargott () és elveszett az erdő árnyas sűrűjében.

A part fokozatosan eltűnt a tat mögött () és keleten a sötétség fala nőtt.

A folyó túloldalán harmonika () játszott, a lányok énekeltek.

Pihenj () és megyünk tovább.

Honnan jöttek a barátai () és hova mennek?

Fagyos éjszaka () és gyászos farkasüvöltés.

Vízpor () és nagyobb cseppek borították be az erdőt.

Frissnek éreztem () és hirtelen eltűnt minden szag.

Csak csirkék () kóboroltak az utcákon és időnként megjelentek a kutyák.

Válaszlehetőségek (10. dia)

Egy összetett mondathoz vessző kell az kötőszó előtt.

Egyszerű mondat homogén tagokkal, a kötőszó előtt vessző szükséges.

Összetett mondat, nem kell vessző a kötőszó előtt.

4) Egyszerű mondat homogén tagokkal, a kötőszó előtt, és nem kell vessző

Ellenőrzés (11. dia)

Általánosítás ( Ha van ideje, hozzon létre egy táblázatot „Vessző a BSC-ben”)

Óra összefoglalója.

Ház. feladat: 94. bekezdés

Volt. 467, A19 verzió 10-15

1/2. oldal

Az írásjelek nehéz esetei. vessző az "én" kötőszó előtt

"és" kötőszó tud kapcsolódni Először , a mondat homogén tagjai, Másodszor , egyszerű mondatok egy összetett részeként.

A vessző helyes elhelyezéséhez az „és” kötőszó előtt meg kell különböztetni az összetett mondat szerkezetét az egyszerű mondattól, amely homogén állítmányokat vagy alanyokat tartalmaz. Ezért először felidézzük az egyszerű és összetett mondatok definícióit.

Például: Úgy tűnt Mintha egyszerre széttépnék az egész erdőt, és a föld nyög a fájdalomtól. ("és" kötőszó egyetlen)

Felidézte hogyan támadtak rájuk hirtelen a nácik , és hogyan kerültek körülvéve , és hogyan sikerült a különítménynek mégis átjutnia a magáéhoz. ("és" kötőszó ismétlődik)

Sajnálatos módon a szabályok írásjelekre való felosztása a mondat homogén tagjainál, az összetett mondatban lévő jelekre és a homogén alárendelt tagmondatokat tartalmazó összetett mondatokkal való munkavégzés ahhoz vezet, hogy sok orosz nyelvtanfolyamot befejező ember képtelen eligazodni, hogyan és mikor ez vagy az a szabály. alkalmazzák. Ráadásul az elméleti ismeretek gyakran nem teszik lehetővé annak megértését, hogy a szabályok közül melyiket kell alkalmazni, ezért hiába ismeri a szabályokat, nem minden iskolás tudja azokat megfelelően és megfelelően alkalmazni.

Ezért kínálunk egy másik módot ennek a Nikolenkova N.V. által kijelölt pontogramnak az elsajátítására: lépjen a mondat szervezésének „külső” jeleiből, vagyis a felhasznált számból. "és" kötőszó. Úgy gondoljuk, hogy ez egy kicsit megkönnyíti az írásjelek helyes elhelyezését.

Ugrás a második oldalra ebben a témában

1. Összetett mondat részei vesszővel elválasztva , ha összekötő kapcsolatok jönnek létre közöttük (szakszervezetek és igen, sem... sem), határozószók (kötőszavak a, de, igen, de ugyanaz, de, különben ), megosztás (szakszervezetek vagy, akár, akár... vagy, akár... vajon, akkor... azt, nem azt... nem azt ), összekötő (szakszervezetek igen, és ezen kívül is, azt is ) és magyarázó (kötőszavak mégpedig az ).

Például: Elbeszélésem szigorúan dokumentaristanak bizonyul, és akkor a választott utat kell követnem (Chiv.); Félreértés történt, és természetesen Ivan Nyikolajevics (Bulg.) okolható érte; A lámpásokat már meggyújtották Bronnayán, és a pátriárkák (Bulg.) fölött az arany hold ragyogott; Kara-Bugazban van só, de nincs szén, olaj... (Paust.); A ház előtt egy kis területet aszfaltoztak, télen hótorlasz volt rajta lapáttal, nyáron pedig egy nyári vendéglő pompás részévé változott vászonponyvával (Bulg.); Akár a városi és kolostori harangok kongása hallatszott a nyitott ablakokon keresztül, akár páva visít az udvaron, akár köhögött valaki a folyosón, mindenki önkéntelenül arra a gondolatra jutott, hogy Mihail Iljics súlyos beteg (Ch.); Kenyeret kell szerezni, vagyis szántani, vetni, kaszálni, csépelni kell (Ch.); Bykov nemigen értette, miért utasította vissza Vasziljev az utazást, és a pilótát nem nagyon érdekelték a hadnagy személyes tervei (Sayan).

Szakszervezetek az egyik, vagy V összetett mondat ismétlődő kötőszónak felelnek meg, ezért előtte vessző vagy kerül, ellentétben az azonos kötőszó használatával a homogén tagokkal egyszerű mondat, ahol a kombináció az egyik, vagy nem alkot ismétlődő kötőszót, aminek következtében a vessző előtt vagy nem telepített.

Összehasonlítás: Vajon a sors újra összehozott minket a Kaukázusban, vagy szándékosan jött ide, tudván, hogy találkozni fog velem (L.); Vajon a gyönyörű tengerész szerelmes képe maradt-e még emlékezetében, vagy az elhunyt és családja iránti figyelme baráti hála a múlt boldogságáért (Kupr.); – Látja vagy nem (G.).

2. Összetett mondatban nincs vessző a következő esetekben:

1) ha az összetett mondat részeinek közös kistag vagy közös mellékmondat van.

Például: Az esőn át sütött a nap, és széltől szélig szivárvány terjedt (Prishv.); Amikor felkelt a nap a harmat kiszáradt és a fű kizöldült;

Ha az alárendelő mondat csak az összetett mondat egyik részére vonatkozik, akkor a második részét vesszővel választjuk el.

Például: Romashov jól tudta, hogy Shurochka nincs ebben a fényes, ünnepi csoportban, de amikor odanézett, valahányszor valami édesen fájt a szíve közelében, és gyakran szeretett volna levegőt venni a furcsa, ok nélküli izgalomtól (Kupr.);

2) ha egy összetett mondat részeit egy közös bevezető szó egyesíti, legyen közös elszigetelt tagja vagy a harmadik részhez kapcsolódóan magyarázó jelentéssel kombinálódnak – magyarázzák el.

Például: Egyszóval az idő már lejárt, és eljött az indulás ideje; Az előrejelzők minden jóslásával ellentétben az ég már kitisztult, és elállt az eső; Hamarosan a szurdok előtt találtuk magunkat: Odalent susogott a víz, és hallani lehetett a kövek hullását; Lehetetlen volt megállni: a lábakat beszívták és a lábnyomokat vízzel töltötték (Paust.);

3) ha az összetett mondat részei homogén összetételű névleges vagy személytelen mondatok.

Például: Hallod? Rekedt nyögés és dühös zörgés! (P.); Csöpögtek a fák, és körös-körül levélszag volt.

Ha azonban kettőnél több névelő mondat van, és a kötőszó ismétlődik, akkor vessző kerül - a kiemeléskor érvényes szabály szerint homogén tagok ajánlatokat.

Például: A víz alatti homok sziszegése, a rák kínos mozgása, és a géb futása, és a kerek jégmedúza (Bagr.); És a kék füst, és az első találkozások, a homályos szorongás és a vállra vetett sál, a kormányház és a hosszú út (Sim.).

Akkor is vesszőt kell tenni, ha a személytelen mondatok állítmányai nem homogének összetételben.

Például: Valami ismeretlen szaga van, és nagyon meleg (O.B.);

4) ha egy összetett mondat részei felszólító, kérdő vagy felkiáltó mondatok; Itt egyetlen intonáció egyesít, az ösztönző mondatok is tartalmazhatnak közös partikulákat.

Például: Hol lesz az ülés, és ki az elnöke? – általános kérdő intonáció; Milyen csend van körülötte, és milyen tiszta a csillagos ég! – általános felkiáltó hanglejtés; Süssön a nap és énekeljenek a madarak! – általános részecske; egyesülés is lehet egyesítő elem: Véget ért a májusi hideg, meleg lett, a madárcseresznye elhervadt. De vannak rügyek a berkenye és virágzik az orgona (Prishv.).

3. Összetett mondatban lehet pontosvessző, ha a részei jelentősen gyakoriak és vesszők vannak benne.

Például: A szív ebben a rövid pillanatban rettegést érez, amely a mennydörgés zúgását ütésekre osztja; és mennydörögnek, és felszakadnak a felhők, arany nyilakat és villámokat dobva soraikból a földre. (M.G.) Ez paradoxonnak tűnt számomra, és nem értettem azonnal a szavainak jelentését; de ő ilyen: a Kilda király mögött egy kulturált ország, több ezer egyforma, polgári szabadságban nevelkedett, kemény munkával a hegyekben, ugyanazok a magányos, de láthatatlanul összefüggő királyok. (Prishv.) Bár ismerte az utat, legutóbb napközben ment a tankerekhez; éjszaka minden másnak, ismeretlennek tűnt. (Kaz.)

4. Összetett mondatrészek között kötőjel lehet, ha a mondat második része egy eredmény jelentését tartalmazza, éles kontrasztot, vagy váratlan kiegészítést jelent az első részhez képest.

Például: A vonat berepült a szürkületbe – és az ablakon kívüli összes tárgy egyetlen folytonos feketeségbe olvadt össze (Current); Ülnek egymás mellett a törmeléken, dohányoznak, beszélnek erről-arról - és így lesz (Cool); Eleinte igyekeztem nem vizet, koszt kanalazni a cipőmbe, de egyszer megbotlottam, megint megbotlottam - és nem számított (Sol.); Egyszer-kétszer átsétált a falun - és mindenki megszokta (Cool); Talán pénzt ad, a kormány megengedi – és a kolostor újra felemelkedik (Prishv.); Menjünk át a patakon a tölgyfa mentén - és a mocsárba (Prishv.); Kérdezz, és nem mondom el (Prishv.); Eleinte annyira félsz perceket vesztegetni: tudod, hogy az idő korlátozott, semmiért késlekednek - és örökre hiányozni fog (Prishv.); Makacsul kerülte, hogy egyedül legyen vele – magával rántotta Pikát , Azt rossz egészségi állapotra panaszkodott (Fad.); A negyedik emelet ablakai nem látszottak, villogott - és a rácsok mögött egy sápadt folt jelent meg (Prishv.); Egy botot teszel a vízre, és az úszik az áramlással (Prishv.).

5. Összetett mondatban talán egy vesszőés egyetlen írásjelként egy gondolatjelet.

Például: Az igazgató fogát tátva verni kezdte ostorral bármit – és Averky a fájdalomtól és a borzalomtól sírva ébredt (Bun.); A sorban a rendőrőrsök következtek, és ott senki nem hallott semmit Davidről (Prishv.); Még egy kanyar az úton, és a hídhoz nyúlt (Eb.).

Az összetett mondatrészek ilyen felosztása némileg elavultnak tekinthető: egyrészt az írásjelek túlzott halmozódása miatt, különösen akkor, ha a mondat nem elég elterjedt, és nem bonyolítja a belső kiemelés; másodszor, ha a mondatrészek közösek, akkor egy ilyen jel nem közvetíti egyértelműen a részek kapcsolatát, különösen, ha van benne kötőjel.

A vessző és a gondolatjel egyetlen írásjelként történő használata nem téveszthető össze a vessző és a gondolatjel kombinációjával, amikor minden jel önállóan áll.

Például: Ő szerint régi szokás, megfertőzte ez az érzés, de hamar rájött, hogy csak a tűznek örül, örül a szórakozásnak, annak, hogy futva jönnek hozzá, kirángatják az istállóból a fűre, arra is rájött, hogy a a tűz messze volt, és hogy ez ne történjen meg, Ő ismét közömbösséget éreztem, újra lefeküdtem (Bun.); Kellemetlenül gyengülő lábaim alatt éreztem, hogy valami alulról növekszik, felemel, majd oldalra esik, elvál, és a padló egyre mélyebbre költözött a lábam alól (Bun.); Ki tudja, meddig kell a tajgában maradnia – és mindvégig Grinka és társai mögött (Shuksh.).

Összetett mondatok szintaktikai elemzése

BONTÁSI MEGRENDELÉS

1. Határozza meg az ajánlat típusát:
a) a kijelentés célja szerint (elbeszélő, kérdő, motiváló);
b) érzelmi színezéssel (felkiáltás, nem felkiáltás);
c) az állítással kapcsolatban (igenlő vagy tagadó).
2. Válasszon predikatív konstrukciókat.

3. Határozza meg a szintaktikai kapcsolat típusát, jelölje meg a kötőszó típusát:
a) jelentés szerint (kötőszó, határozó, magyarázó);
b) szerkezet szerint (egyszerű, összetett);
c) függvény szerint (egyszeres, ismétlődő).

4. Magyarázza el az írásjeleket!

5. Elemezze az összetett mondat részeit (egy egyszerű mondat példáját követve).

6. Vázolja fel a mondatot!

MINTA LEÍRÁS

Mosolyogva megráztam a kezüket, és lelkesen kezdtek magukról beszélni. (M. Prishvin.)

1.
a) Elbeszélő mondat;
b) nem felkiáltó;
c) igenlő.

2. A mondat összetett, két predikatív tőből áll: Mosolyogva megráztam a kezüket, és készségesen kezdtek magukról beszélni.

3. Predikatív konstrukciók, rokonok koordináló együttállás És:
a) összekötő;
b) egyszerű;
c) egyedülálló.

4. A végén kijelentő mondat van egy pont; a kötőszó elé vessző kerül.

5. Ajánlat Mosolyogva ráztam meg a kezüket- kétrészes: tárgy én megrázta- egyszerű verbális, az ige predikatív alakjával kifejezve; gyakori: közvetett tárgy őketÉs közvetlen tárgy kezek, valamint a cselekvés menetének körülménye egy mosollyalállítmányra vonatkoznak megrázta; teljes.

Ajánlat Szívesen kezdtek magukról beszélni- kétrészes: tárgy Ők névmási főnévvel kifejezve; állítmány mesélni kezdett- összetett ige, a teljes ige infinitivusával kifejezve MonddÉs segédige válik; gyakori: Rólam- a közvetett tárgy, valamint a cselekvés módjának körülménye szívesen kapcsolódik az állítmányhoz mesélni kezdett; teljes.