Nominell

Auf jeden Fall persönlich

Vage persönlich

Unpersönlich

da, da

WunderschönWetter! Auf geht'sFluss Heute heißer Tag.Bei meinem Bruder Prüfung

Ich habe es eilig Beeilen wir uns Beeil dich

Im Radioanmelden angekündigt Landung (Plural, Vergangenheitsform)

Mirunwohl (unpersönliches Verb).Es wird hell . (unpersönliches Verb).Es bläst Kommen Sie in großer Zahl NEIN . Diese Türlässt sich nicht öffnen . Sei musste nicht gehen . Es war heiß . Über Prüfungen schongemeldet .

Tabelle der Arten einteiliger Sätze mit Beispielen

Nominell

Auf jeden Fall persönlich

Vage persönlich

Unpersönlich

Das Hauptelement ist das Subjekt, das durch das Substantiv im Namen ausgedrückt wird. Fall. Kann nur durch vereinbarte und unkoordinierte Definitionen verbreitet werden; kann demonstrative Partikel enthaltenda, da

Verben der 1. und 2. Person im Singular. und Plural indikative und imperative Stimmungen. Das Subjekt in solchen Sätzen lässt sich leicht wiederherstellen, indem man die Personalpronomen I, you, we, you einführt und ersetzt

Verben der 3. Person Plural. heutige Tag oder Zukunftsform; verging die Zeit Plural

Das Prädikat in unpersönlichen Sätzen weist nicht auf den Handelnden hin und kann es auch nicht sein. Das Prädikat wird durch unpersönliche Verben ausgedrückt, die unpersönliche Form eines finiten Verbs, die Wörter nein, war nicht (es hat nicht geklappt, ist gescheitert usw.), eine unbestimmte Form eines Verbs, eine unbestimmte Form in Kombination mit an unpersönliches Hilfsverb; Staatsworte; kurze passive Partizipien in der Neutrumform mit oder ohne das Wort to be

WunderschönWetter! Auf geht'sFluss . !!! Wenn ein Satz einen Umstand oder einen Zusatz enthält, betrachten einige Wissenschaftler solche Sätze als zweiteilig unvollständig (mit weggelassenem Hilfsverb), während andere sie als einteiligen Nominativ betrachten.Heute heißer Tag.Bei meinem Bruder Prüfung

Ich habe es eilig Zuhause (1. Brief, Rechnung)Beeilen wir uns zur Schule (1. Blatt Papier)Beeil dich zur Schule! (2. l. Befehlsschalter)

Im Radioanmelden Landung. (3. wörtlicher Plural) Schon im Radioangekündigt Landung (Plural, Vergangenheitsform)

Mirunwohl (unpersönliches Verb).Es wird hell . (unpersönliches Verb).Es bläst die Brise. (unpersönliche Form eines persönlichen Verbs).Kommen Sie in großer Zahl Gäste. (unpersönliche Form des persönlichen Verbs Mi. Gen., Vergangenheitsform.). FreundeNEIN . Diese Türlässt sich nicht öffnen . Sei Stier an einer Schnur. Zum Ivan-See undmusste nicht gehen . Es war heiß . Über Prüfungen schongemeldet .

Der Hauptunterschied zwischen einem zweiteiligen Satz und einem einteiligen Satz besteht im Vorhandensein eines Subjekts und eines Prädikats. Das heißt, es hat beide Hauptmitglieder.

Heute hat Roman seine Hausaufgaben nicht gemacht.

Der Herbst ist gekommen.

Nachdem er sich aufgewärmt hatte, kroch der Marienkäfer auf den Stein.

Einteilige Sätze

Sie haben nur einen der Hauptbestandteile des Satzes. Sie haben einen vollständigen Gedanken und sind außerhalb des Textes verständlich.

Seeufer.

Es wurde dunkel.

Im Winter werde ich in die Berge gehen.

Arten einteiliger Sätze: Diagramm und Tabelle mit Beispielen

Einteilige Sätze werden in zwei Gruppen eingeteilt, je nachdem, welches der Hauptmitglieder anwesend ist. Wenn es sich um ein Subjekt handelt, dann ist es denominativ, wenn es ein Prädikat ist, dann kann es einen von vier Typen haben: definitiv-persönlich, unbestimmt-persönlich, unpersönlich und verallgemeinert-persönlich (letzterer Typ wird nicht von allen Linguisten unterschieden). ; manchmal sprechen sie über die Bedeutung der Allgemeinheit in definitiv persönlichen und unbestimmt persönlichen Vorschlägen).

Es gibt also fünf Arten:

• , sie werden auch Nominativ genannt;
• generalisiert-persönlich;

In unserer gemeinsamen Tabelle fassen wir alle Typen zusammen.

In der Sprache gehen einteilige und zweiteilige Sätze synonyme Beziehungen ein: Wir können dieselbe Idee mit unterschiedlichen syntaktischen Konstruktionen, also syntaktischen Synonymen, vermitteln.

Zum Beispiel:

Der Abend kam. (Zweiteilig).

Abend. (Einteiliges Substantiv).

Es wird dunkel. (Ein Teil unpersönlich).

Einteilige Videosätze

Zusammenfassung der Lektion 8. Klasse

Notiz:

Die Zusammenfassung wurde nach dem Lehrbuch von L. M. Rybchenkova zusammengestellt.

Zweiteilige und einteilige Sätze (verschiedener Art) als syntaktische Synonyme.

Unterrichtsziele:

• Verallgemeinerung des untersuchten Materials in einteilige Sätze;
• Entwicklung der Fähigkeit, Arten einteiliger Sätze zu identifizieren, zweiteilige und einteilige Sätze unterschiedlicher Art in der Sprache als synonyme Konstruktionen zu verwenden;
• Entwicklung der Fähigkeit, zu zweit zu arbeiten.

Unterrichtsart:

Lektion der Verallgemeinerung und Systematisierung von Wissen.

1. Hausaufgaben überprüfen.

   Der Schüler an der Tafel füllt die Tabelle „Arten einteiliger Sätze“ aus und nennt Beispiele.

   Zu diesem Zeitpunkt werden schriftliche Hausaufgaben überprüft: Der Lehrer überprüft stichprobenartig mehrere Arbeiten; Ein Schüler liest laut vor, alle checken.

   Antwort des Schülers gemäß der Tabelle (die Klasse beteiligt sich: Sie nennen Beispiele aus Hausaufgaben und erarbeiten eigene Beispiele).

   Problemsituation schaffen:

   Warum werden in der Sprache einteilige Sätze verwendet?

   Ist es möglich, zweiteilige durch einteilige zu ersetzen (und umgekehrt)? Wird sich die Bedeutung ändern?

   Dies ist das Thema unserer heutigen Lektion.

   (Thema bekannt geben, auf die Arbeitsorganisation im Unterricht achten: Arbeiten zu zweit).

Aufgaben (gedruckt nach Anzahl der Paare):






(Klicken Sie auf das Pluszeichen, um den Text zu lesen.)

Antworten per Karten:

Option 1: Ich möchte Skaten lernen. Petya ging es gestern nicht gut. Kinder wollen nicht vom Lager nach Hause zurückkehren.

Option 2: Aufgrund der drohenden Epidemie ist es verboten, Kinder im Lager zu besuchen. Es wurde eine Quarantäne angeordnet. Es wird jedem empfohlen, Mullbinden zu verwenden.

Option 3: Schneebedeckte Winterkulturen – Winterkulturen waren mit Schnee bedeckt. – Die Winterfrüchte waren mit Schnee bedeckt. Der Sand löschte das Feuer. - Sie haben das Feuer mit Sand gelöscht. – Der Sand löschte das Feuer. Die Explosion zerstörte das Gebäude. - Die Explosion zerstörte das Gebäude. „Die Explosion zerstörte das Gebäude.

Option 4: Es weht durch das Fenster. Im Schornstein heult es. Irgendwo rumpelt es.

Option 5: Du hast Spaß. Können Sie die Inschrift sehen? Kannst du mich anrufen?

Option 6: Du kannst mich nicht überzeugen. Sie sollten der Erste sein, der bei der Besprechung spricht. Wir würden gerne vor dem Unterricht mit Ihnen sprechen.

Für die Bearbeitung der Aufgaben sind 3-5 Minuten vorgesehen. Die 4. und 5. Aufgabe können an schwächere Schüler vergeben werden, die 3. an starke. Bei der Überprüfung schreibt ein Schüler eines Paares ein Beispiel an die Tafel, der zweite liest alle Sätze vor und beantwortet die Frage nach ihrer Bedeutung. Die Klasse schreibt ein Beispiel von der Tafel auf.

Die Studierenden kommen zu dem Schluss: Es gibt synonyme Konstruktionen in der Sprache – einteilige und zweiteilige Sätze, sie weisen Unterschiede in den Bedeutungsnuancen auf, und dies muss berücksichtigt werden.

„Konstrukteur“: Aus zwei einfachen Sätzen bauen wir einen komplexen (paarweise Fortsetzung der Arbeit).

Zwei Schüler gehen an die Tafel und schreiben jeweils einen Satz auf, den der Lehrer diktiert. Die Hauptglieder werden hervorgehoben, der Typ festgelegt (zweiteilig oder einteilig, wenn einteilig, dann welcher). Wir erstellen ein komplexes Schema: Ein Schüler schreibt auf (und die ganze Klasse mit ihm) und erklärt die aufgetretenen Rechtschreibmuster, der zweite erstellt ein Diagramm und schreibt dessen Merkmale auf.

Mitte Januar. – einteilig, Nominativ. Der gesamte Satz ist Gegenstand.

Auf den Feldern liegt fast kein Schnee. – einteilig, unpersönlich. Das Prädikat besteht aus zwei Wörtern: kein Schnee.
Es ist Mitte Januar und auf den Feldern liegt fast kein Schnee. , A .
Komplex, besteht aus zwei einfachen, 1. - einkomponentig, Nominativ, 2. - einkomponentig, unpersönlich.


Hier ist das neue Kindergartengebäude. Daneben entsteht ein Stadion.

Der Mond war mit einer riesigen, zottigen Wolke bedeckt. Es begann zu regnen.

Am Morgen fahren Sie in die Stadt. Kaufen Sie unbedingt eine Sammlung von Scanwörtern.

Spätherbst. Es wird dunkel und kühl.

Wir führen die Schüler zur Lösung der Problemsituation und kommen zu dem Schluss: Welche Rolle spielen einteilige Sätze in der Sprache, wofür werden sie verwendet?

(Schaffen Sie vielfältige Formen des Gedankenausdrucks; es gibt keine Wiederholung ähnlicher Designs; Die Sprache wird hell und ausdrucksstark).

2. Beobachtungen zu Techniken zur Schaffung von Ausdruckskraft in einem literarischen Text (Auszüge sind auf dem geschlossenen Teil der Tafel vorab niedergeschrieben).
   

   Ein Schauer wehte herein

   Aus der herannahenden Wolke.

   Und seine Schwärze

   Alles in der Natur wurde in den Schatten gestellt.

   Plötzlich ein Blitzspeer

   Es blitzte und ging kaputt.

   Auf der anderen Seite des Flusses bröckelt der Wald.

   Der Sumpf hinter dem Wald wurde gelb.

   Und im Herbst azurblauer Himmel

   Der Faden des Kranichs kräuselt sich.

   Schau und hör zu, mein Freund

   Wie diese weisen Vögel weinen,

   Fliegen in den sonnigen Süden,

   Um später in den Norden zurückzukehren.

   Worum geht es in diesen Gedichten? Welche künstlerische Technik wird dabei verwendet? (Metapher). Welche Angebote werden genutzt? ( Einteilig und zweiteilig, im ersten Durchgang – unpersönlich, im zweiten – unpersönlich als Teil eines Komplexes).

   Fazit aus der Lektion:

   die Verwendung einteiliger Sätze macht die Sprache lebendiger und ausdrucksvoller und hilft, Wiederholungen zu vermeiden, weshalb wir sie in literarischen Texten finden; Bei der Verwendung synonymer Sätze ist Vorsicht geboten, da sich die Bedeutungsnuancen ändern.

Zusammenfassung der Lektion, Bewertung, Reflexion.

Hausaufgaben: Bsp. 141 (Vorbereitung auf eine Lektion zur Sprachentwicklung). Lesen Sie den Text. Warum heißt es so? Erledige die Aufgaben:

Einteilige Sätze kommen in der Sprache häufig vor. Sie werden für unterschiedliche Zwecke verwendet (z. B. in der Belletristik, um Wiederholungen und Tautologien zu vermeiden) und können unterschiedlicher Art sein. Schauen wir uns die Typologie genauer an und geben einige Beispiele.

Klassifizierung einteiliger Sätze

Einkomponentige Sätze werden in Typen eingeteilt, je nachdem, welches Mitglied der grammatikalischen Basis fehlt. Folgende Vorschläge können wir hervorheben:

1. Nominell.
2. Auf jeden Fall persönlich.
3. Generalisiert-persönlich.
4. Unpersönlich.
5. Vage persönlich.

Im ersten Satztyp gibt es nur ein Subjekt, während es in den anderen nur ein Prädikat gibt.

Ein definitiv-personaler Satz hat ein Prädikat, das einen Personenindikator hat (1 oder 2 Personen beider Zahlen). Im Gegensatz dazu enthält ein unbestimmt-persönlicher Satz keinen Hinweis auf den Täter, d. h. Wir können nicht verstehen, wer der Schauspieler ist.

Ein verallgemeinerter persönlicher Satz ist ein Satz, der für jedermann zugängliche Informationen über eine Handlung enthält (dazu zählen beispielsweise alle Sprichwörter und Redewendungen).

Schließlich ist ein unpersönlicher Satz allgemeiner Natur und beschreibt in der Regel einen bestimmten Zustand, bei dem die Angabe des Handelnden nicht erforderlich ist.

Beispiele für einteilige Sätze

In Übereinstimmung mit der oben besprochenen Klassifizierung geben wir einige Beispiele für einteilige Sätze und bestimmen dann die Art jedes einzelnen Satzes:

• Winter. Nacht. Einfrieren. Schnee. Kalt. (Alle fünf Sätze haben nur ein Subjekt; dementsprechend werden sie als Nominativ klassifiziert).
• Du kommst nach Hause, setzt den Wasserkocher auf und genießt die Ruhe. Lasst uns singen! Ich liebe diese wundervolle Zeit. Geben Sie niemandem die Schuld dafür. Wir werden Frieden schließen. (Beispiele für definitiv persönliche Sätze).
• Die Hühner werden im Herbst gezählt. Tränen werden deiner Trauer nicht helfen. Man kann nicht zweimal in denselben Fluss steigen. Sie beurteilen andere nicht selbst. Sie dürfen Ihr Talent nicht verschwenden! (im Allgemeinen persönlich).
• Der Schornstein heult. Sie werden dir ein Buch geben. Sie führten einen Elefanten durch die Straßen. Sie werden sich noch lange daran erinnern! Ich werde gerügt. (Beispiele für unbestimmte persönliche Sätze).
• Draußen ist es windig. Das Haus ist cool. Du kannst hier nicht hingehen! Ich wollte wirklich schlafen. Es gibt kein Glück auf der Erde! (unpersönliche Sätze).

Das Konzept einteiliger Sätze. Alle einfachen Sätze in der russischen Sprache werden je nach Art der grammatikalischen Grundlage in zwei Typen unterteilt: zweiteilig und einteilig. Im Gegensatz zu zweiteiligen Sätzen haben einteilige Sätze nur ein Hauptmitglied. Darüber hinaus verhindert das Fehlen des zweiten Satzglieds nicht die Übermittlung eines logisch vollständigen Gedankens in einem einteiligen Satz.

Zum Beispiel: Vorfrühling. Blumen werden in Blumenbeeten gepflanzt. Später wird alles dunkel.

In einteiligen Sätzen kann das Hauptglied als Subjekt und Prädikat fungieren. Je nachdem, ob der Satz ein Subjekt oder ein Prädikat hat, werden Sätze als Nominal- bzw. Verbalsätze bezeichnet. Ein charakteristisches Merkmal verbaler einteiliger Sätze ist, dass sie subjektlos sind. Ein einteiliger Verbsatz enthält eine konjugierte Form des Verbs, die als Verb fungiert – ein Konnektiv.

Unterschiede zwischen einteiligen und unvollständigen Sätzen

Bei der Definition eines einteiligen Satzes sollten Sie den Hauptunterschied zu unvollständigen Sätzen kennen, die ebenfalls nur ein Hauptelement haben. Zum Beispiel:

1) In den Gärten werden Pflaumenbäume gepflanzt.
2) Was machen Gärtner im Herbst? – In den Gärten werden Pflaumenbäume gepflanzt.

Im ersten Fall sehen wir, dass eine festgelegte Handlung stattfindet; wer sie ausführt, spielt im Satz keine Rolle. Im zweiten Fall weist der Satz auf eine Handlung hin, die von bestimmten Subjekten – Gärtnern – ausgeführt wird. Das Thema „Gärtner“ wird im Satz weggelassen, kann aber leicht darin wiederhergestellt werden, indem man sich am vorherigen Satz orientiert. Dies bedeutet, dass der zweite Satz zur Kategorie der zweiteiligen Unvollständigen gehört und der erste Satz zur Kategorie der einteiligen gehört.

Gruppen einteiliger Sätze. Je nach Ausdrucksweise und Bedeutung des Hauptgliedes werden einteilige Sätze in folgende Gruppen eingeteilt:
1. Auf jeden Fall persönlich. Ich liebe den Winterwald. Ich betrachte das stürmische Meer.
2. Vage persönlich. Im Dorf entsteht ein neues Geschäft. Am Stadtrand werden Lieder gesungen.
3. Unpersönlich. Es wird hell. Es wird dunkel. Ich wünschte, ich könnte etwas schlafen. Mir ist kalt.
4. Nominal. Sommer. Es ist heiß.
5. Im Allgemeinen persönlich. Man weiß nie, wo man sein wahres Glück findet.

In einteiligen Sätzen mit einem verbalen Prädikat wird nur die Handlung ausgedrückt, es gibt keinen Handelnden. In unpersönlichen einteiligen Sätzen ist die Person, die die Handlung ausführt, überhaupt nicht vorgesehen. Es ist wichtig, nicht zu vergessen, dass in Sätzen wie „Mir ist kalt“ „ich“ eine Person ist, die den Zustand nur erlebt, ihn aber in keiner Weise erschafft und nicht als Subjekt fungieren kann. In verallgemeinerten persönlichen Sätzen weist das Hauptelement auf eine Handlung hin, die von einem breiten, unbestimmten Spektrum von Subjekten ausgeführt wird.

Ein einteiliger Satz, dessen Hauptbestandteil das Prädikat ist und der nur durch ein Wort dargestellt wird, wird als Nominalsatz bezeichnet.

Zum Beispiel: Morgen. Einfrieren. Nacht.

N / A. SHAPIRO

Fortsetzung. Siehe den Anfang in Nr. 39, 43/2003

Einteilige Sätze.
Unvollständige Sätze

Definition eines einteiligen Satzes

Im Russischen werden alle einfachen Sätze entsprechend der Art der grammatikalischen Grundlage in zwei Typen unterteilt: zweiteilig Und ein Stück. Zweiteilige Sätze bestehen aus einem Subjekt und einem Prädikat. Abgeraten Hain goldene Birke fröhliche Zunge. (S. Yesenin) Dichter Vielleicht bist du es nicht , Aber . muss Bürger sein (N. Nekrasov) In einteiligen Sätzen gibt es nur ein Hauptmitglied, und das zweite wird nicht benötigt, um die Bedeutung des Satzes zu verstehen. Spät Herbst . In den Höfen Tourniquet trockene Blätter. Alles früher. es wird dunkel

In der Schule wird das Hauptglied eines einteiligen Satzes, wie die Hauptglieder zweiteiliger Sätze, Subjekt oder Prädikat genannt.

Sprachwissenschaftler verwenden üblicherweise den Begriff „Hauptbestandteil eines einteiligen Satzes“. Alle einteiligen Sätze werden in Sätze mit dem Hauptglied – dem Subjekt – und Sätze mit dem Hauptglied – dem Prädikat – unterteilt (ansonsten nennt man sie nominale bzw. verbale einteilige Sätze). Es ist wichtig, den Unterschied zwischen einteiligen und unvollständigen Sätzen zu verstehen, die auch nur ein Hauptglied haben können. Mi: 1) – In den Höfen wird trockenes Laub verbrannt. 2) – Was machen Scheibenwischer im Herbst? – Trockenes Laub wird in den Höfen verbrannt.

Im ersten Fall wird gemeldet, dass eine bestimmte Aktion ausgeführt wird, es spielt jedoch keine Rolle, wer sie ausführt. Dies ist ein einteiliger Vorschlag. Im zweiten Fall wird eine Aktion gemeldet, die von einem bestimmten Subjekt ausgeführt wird – den Scheibenwischern. Thema

Man nennt einteilige Sätze, in denen das Hauptglied durch ein Substantiv im Nominativ oder eine syntaktisch unzerlegbare Phrase ausgedrückt wird nominal. Kino. Drei Bänke.(O. Mandelstam) Einundzwanzig. Nacht. Montag. Die Umrisse der Hauptstadt in der Dunkelheit.(A. Achmatowa) Das Grün des Lorbeers, fast bis zum Zittern. Die Tür steht offen, das Fenster ist staubig.(I. Brodsky) Solche Sätze sollen die Bedeutung des Seins ausdrücken.

Dank dieser Bedeutung „verwandelt“ sich ein Wort oder eine Phrase in einen Satz. Nominalsätze können einige zusätzliche grammatikalische Bedeutungen haben, wie zum Beispiel konkrete Demonstrativbedeutungen (ausgedrückt durch die Partikel).: Hier Hier ist die Mühle ); emotionale Einschätzung (ausgedrückt durch spezielle Partikel). Nominalsätze können einige zusätzliche grammatikalische Bedeutungen haben, wie zum Beispiel konkrete Demonstrativbedeutungen (ausgedrückt durch die Partikel). was, so, na ja, was zum, das usw.). Es ist wichtig, Nominalsätze mit einem Partikel zu unterscheiden aus zweiteiligen mit einem Pronomen Das. Hier ist ein Stuhl– einteiliger Nominalsatz; Das ist ein Stuhl– zweiteilig, wo Das– Betreff, und

Stuhl – ein zusammengesetztes Nominalprädikat mit einem Nullkonnektiv. Der Lehrer sollte den Schülern besonders darauf achten, wie sich die Reihenfolge der Wörter in einem Satz auf dessen Zusammensetzung auswirken kann. Ja, in einem Satz Warmer Tag Das Subjekt und die Definition, ausgedrückt durch das Adjektiv, das vor dem zu definierenden Wort steht, sind leicht zu erkennen. Dies ist ein einteiliger Nominativsatz. Im Satz

Warmer Tag Es gibt ein Subjekt und ein zusammengesetztes Nominalprädikat mit einem Nullkonnektiv und einem Nominalteil, der durch ein Adjektiv nach dem Subjekt ausgedrückt wird. Dies ist ein zweiteiliger, nicht erweiterter Vorschlag. Ein anderer Fall ist komplizierter. Angebot Es war langweilig, ihm zuzuhören gilt als einkomponentiges Unpersönliches mit einem zusammengesetzten verbalen Prädikat, bei dem anstelle eines Hilfsverbs ein Wort der Staatskategorie steht langweilig und ein verbindendes Verb. Aber wenn der Infinitiv an erster Stelle steht – Hören Sie ihm zu langweilig,

es kann dann als das Subjekt betrachtet werden es war langweilig– ein zusammengesetztes Nominalprädikat, bei dem der Nominalteil durch ein kurzes Adjektiv ausgedrückt wird (vgl. Das Zuhören war langweilig). Sie werden im Schulunterricht nicht studiert. Die grammatikalische Bedeutung von Beingness scheint es uns zu ermöglichen, diese Sätze als denominativ zu klassifizieren. Das einzige Mitglied eines solchen Satzes kann jedoch nicht als Subjekt betrachtet werden, da es durch ein Substantiv nicht im Nominativ, sondern im Genitiv ausgedrückt wird. Viele Linguisten nennen solche Sätze Genitiv (mit dem lateinischen Namen des Genitivs) und die Sätze, die wir Nominativ nennen, Nominativ (mit dem lateinischen Namen des Nominativs) und kombinieren beide zum Typ „einteilige Nominalsätze“. “.

Wenn das einzige Hauptglied eines Satzes durch ein Substantiv im Nominativ ausgedrückt wird und die Nebenglieder vom Hauptglied abhängen und mit ihm eine Phrase bilden ( Früher Morgen; Ende der Gasse; Haus am Ortsrand usw.), zweifelt niemand daran, dass dieser Vorschlag einteilig ist.

Es gibt aber auch umstrittene Fälle. Wenn das minderjährige Mitglied eine adverbiale oder objektive Bedeutung hat (Ich habe den Blues; Es ist ein Feiertag im Haus) Einige Gelehrte halten den Satz für einen zweiteiligen Satz mit weggelassenem Prädikat, da weder ein Adverbial noch ein Objekt sich auf das Subjekt beziehen können. Andere Gelehrte betrachten solche Sätze als konfessionell, mit einem besonderen Nebenglied, das sich auf den gesamten Satz bezieht, ihn als Ganzes erweitert und als Determinator bezeichnet wird.

Übung

Sind die hervorgehobenen Sätze konfessionell?

Ein wunderbarer Mann, Iwan Iwanowitsch!... Was für Apfel- und Birnbäume er direkt neben seinen Fenstern hat! Er liebt Melonen sehr. Das ist sein Lieblingsessen.

- Sagen Sie mir bitte, wofür brauchen Sie diese Waffe, die zusammen mit dem Kleid zum Auslüften bestimmt ist? Hör zu, gib es mir!
- Wie kannst du! Diese Waffe ist teuer. Solche Waffen werden Sie nirgendwo mehr finden. Selbst als ich mich darauf vorbereitete, zur Polizei zu gehen, habe ich es von Turchin gekauft ... Wie ist das möglich? Das ist eine notwendige Sache...
- Eine gute Waffe!(N. Gogol)

Antwort. Titelvorschläge: Was für Apfel- und Birnbäume er direkt neben seinen Fenstern hat! Und Schöne Waffe! Angebot Hör zu, gib es mir!- einteilig, aber nicht denominativ, da das Hauptglied darin nicht das Subjekt, sondern das Prädikat ist. Alle anderen hervorgehobenen Sätze haben sowohl ein Subjekt als auch ein Prädikat, d. h. sie sind zweiteilig.

Einteilige Sätze mit dem Hauptmitglied – dem Prädikat

Einteilige Sätze mit dem Hauptglied – dem Prädikat – werden in definitiv persönliche, unbestimmt persönliche, verallgemeinerte persönliche und unpersönliche Sätze unterteilt. Diese Typen unterscheiden sich hauptsächlich in zweierlei Hinsicht: a) darin, wie die Idee des Schauspielers zum Ausdruck kommt; b) entsprechend den morphologischen Formen des Verbs, das als Hauptelement des Satzes verwendet wird. Mit anderen Worten, verschiedene Arten von einteiligen Sätzen ermöglichen mit unterschiedlicher Spezifität eine Vorstellung davon, wer die Handlung ausführt, oder enthalten einen Hinweis darauf, dass es überhaupt keinen solchen Produzenten gibt, es ist unmöglich, sich ihn vorzustellen.

Darüber hinaus hat jeder Satztyp seine eigenen Formen des Prädikatsverbs, die sich nicht überschneiden, d.h. Anhand der Form des Verbs können Sie die Art des einteiligen Satzes bestimmen (mit Ausnahme verallgemeinerter persönlicher Sätze, die gesondert besprochen werden).

Auf jeden Fall persönliche Vorschläge

Auf jeden Fall persönlich Dabei handelt es sich um einteilige Sätze, in denen der Handelnde nicht namentlich genannt, sondern als klar definierte Person gedacht wird – der Sprecher selbst oder sein Gesprächspartner. Mit anderen Worten: In bestimmten Personalsätzen lässt sich das Subjekt leicht wiederherstellen – das Pronomen der 1. oder 2. Person (Ich, wir, du, du). Dies ist möglich, weil das Prädikat in einem definit-personalen Satz nur durch ein Verb der 1. oder 2. Person des Indikativs oder Imperativs ausgedrückt wird.

Es tut mir Leid das Jugendfieber und das Jugendfieber und das Jugenddelirium.(A. Puschkin) Leinen am Fluss Ich spüle, meine zwei Blumen Anbau.. . (M. Tsvetaeva) Ich lachte: „Oh, prophezeien Wir werden wahrscheinlich beide in Schwierigkeiten stecken.“(A. Achmatowa) Lasst uns loben, Brüder, Dämmerung der Freiheit...(O. Mandelstam) Komm nicht näher mit Fragen an sie.(A. Blok) Kommen , lass uns trinken Schuld, Lass uns einen Snack essen Brot oder Pflaumen. Sag mir lass es mich wissen. Ich gehe ins Bett Du im Garten unter freiem Himmel und Ich werde es dir sagen Wie heißen die Sternbilder?(I. Brodsky)

Es ist wichtig zu beachten, dass in definit-personalen Sätzen das Prädikat nicht durch ein Verb in der Vergangenheitsform oder im Konditionalmodus ausgedrückt werden kann, da in diesen Formen keine Personenbedeutung vorliegt (vgl. Kam hoch. Ich habe meine Aufregung nicht gezeigt...(A. Akhmatova) Im ersten Satz ist es unmöglich, das Thema wiederherzustellen. Du? Sie? Dies bedeutet, dass dieser Satz nicht unbedingt persönlich, sondern zweiteilig und unvollständig ist. Welcher Betreff fehlt, lässt sich nur aus den folgenden Zeilen herausfinden:).

Übung

Sie setzte sich wie ein Porzellan-Idol in die Position, die sie vor langer Zeit gewählt hatte.

Wieder Steppe. Jetzt liegt das Dorf Abadzekhskaya weit am Horizont – seine Pyramidenpappeln werden blau, seine Kirche wird blau.
Die Luft bebt vor Hitze. Die Gesichter der Solovyov-Mädchen nehmen einen ruhigen bis strengen Ausdruck an – sie verbergen ihre Müdigkeit. Doch schließlich tritt das Dorf Abadzekhskaya in unser Leben und umgibt uns mit weißen Hütten und Vorgärten mit Malven. Hier machten wir unseren ersten Stopp. Flussufer, niedrige Hecke, jemandes Garten. Schwimmen in vertrautem Wasser von einem unbekannten Ufer aus. Alle sind mit dem Übergang zufrieden und angenehm überrascht, dass ich nicht müde bin, und zwar mehr als alle anderen. Wir sammeln Reisig, machen ein Feuer, die Mädchen kochen Conder – entweder Suppe oder Hirsebrei mit Schmalz.

Antwort.(E. Schwartz) Titelvorschläge: Wieder Steppe. Flussufer, niedrige Hecke, jemandes Garten. Schwimmen in vertrautem Wasser von einem unbekannten Ufer aus. Definitiv persönlicher Vorschlag: Wir sammeln Reisig und machen ein Feuer

(Teil eines komplexen Satzes).

Vage persönliche Vorschläge Vage persönlich

werden einteilige Sätze genannt, bei denen der Schauspieler als eine unbestimmte Person betrachtet wird, die den Sprecher nicht interessiert. Solche Sätze werden verwendet, wenn gezeigt werden muss, dass die Handlung selbst wichtig ist und nicht der Auslöser der Handlung. Das Prädikat in solchen Sätzen hat notwendigerweise eine Pluralform (obwohl dies nicht bedeutet, dass es viele implizite Zahlen gibt), in der Gegenwarts- und Zukunftsform. inkl. und im Kommando. inkl. – 3. Person Pluralform. H. Schließlich gibt es das nur hier Schatz Adel! (A. Gribojedow) Wir haben schimpfen überall und überall akzeptieren sie.(A. Gribojedow) Lassen Mich schimpfen werde es bekannt geben Altgläubiger... Aber ohne sie um Rat zu fragen, das Mädchen hatte Glück zur Krone. Und an ihrem Tisch sitzen Gäste trug Gerichte nach Rang. Wann immer links, Ich war frei, wie schnell würde ich in den dunklen Wald rennen! Nur du wird eingesperrt wird eingesperrt An der Narrenkette und durch die Gitterstäbe wie ein Tier, um dich zu ärgern wird kommen. (A. Puschkin) Sie haben mich mitgenommen Du im Morgengrauen... (A. Achmatowa) I Lass sie es wegnehmen

Übung

Laternen...

(A. Achmatowa)
Paris war von Geburt an ein trojanischer Prinz, lebte aber nicht in einem Palast, sondern unter Hirten. Tatsache ist, dass seine Eltern Priamos und Hekabe bereits vor der Geburt ihres Sohnes eine schreckliche Prophezeiung erhielten: Wegen des Jungen würde Troja sterben. Das Baby wurde zum Mount Ida gebracht und dort ausgesetzt. Paris wurde von Hirten gefunden und aufgezogen. Hier richtete Paris an Ida die drei Göttinnen.

Antwort. Er erkannte Aphrodite als Siegerin an, allerdings nicht uneigennützig: Sie versprach dem jungen Mann die Liebe der schönsten Frau der Welt. (O. Levinskaya) Vage persönlicher Satz: Baby getragen zum Berg Ida und
verlassen Dort.

Mögliche Änderungen an anderen Vorschlägen:

In Troja erhielten sie noch vor der Geburt des Königssohns eine schreckliche Prophezeiung. Paris wurde auf dem Berg Ida gefunden und als Hirte erzogen. Verallgemeinerte persönliche Vorschläge Unter einteiligen Sätzen mit dem Hauptglied – dem Prädikat – gibt es solche, in denen der Schauspieler als verallgemeinerte Person betrachtet wird, d.h. die Handlung bezieht sich auf jeden Menschen, auf jeden; Diese Bedeutung kommt besonders häufig in Sprichwörtern vor: Soldaten sind nicht geboren(d. h. niemand kann sofort als Soldat geboren werden). Ohne Schwierigkeiten Nicht nimm es raus.

und Fisch aus dem Teich. Ruhig Du gehst- weiter

Du wirst

Wie aus den angegebenen Beispielen hervorgeht, haben die Prädikatsverben in diesen Sätzen die gleiche Form wie in definit-personalen oder indefinit-personal-Sätzen. Und doch werden Sätze mit solch einer verallgemeinerten Bedeutung oft in einen besonderen Typus unterschieden – generalisiert-persönlich

Angebote. Unpersönliche Angebote Unpersönlich Dies werden Einkomponentensätze genannt, in denen die Handlung mit keinem Agenten korreliert ist. mit anderen Worten, es gibt überhaupt keinen Handlungsproduzenten, man kann ihn sich nicht vorstellen. Mir Ich kann nicht schlafen, nein Feuer... Sie reden schon lange über Lenskys Hochzeit es wurde entschieden . Wie lustig beschlagen mit scharfem Eisen an deinen Füßen, gleiten entlang des Spiegels stehender, glatter Flüsse! Und es ist schade für den Winter der alten Frau... Aber wie beliebig? manchmal im Herbst, in der Stille des Abends, im Dorf

besuchen Familienfriedhof... Wie lange werde ich gehen in der Welt, manchmal in einer Kutsche, manchmal zu Pferd, manchmal in einem Wagen, manchmal in einer Kutsche, manchmal in einem Karren, manchmal zu Fuß? Wohin sollen wir gehen? schwimmen (A. Puschkin) Der grammatikalische Indikator für Unpersönlichkeit ist die Singularform der 3. Person. h. (für Gegenwart und Zukunft sowie für den Imperativ):

Gerüche Heu. Heute es wird heiß sein. Lassen Du schlafen wie zu Hause;

Einheitsform Teil Neutrum (für die Vergangenheitsform sowie für die bedingte Stimmung): Sei Boot.

Wie aus den oben genannten Beispielen hervorgeht, vermitteln unpersönliche Sätze den Zustand der Natur und der Umwelt, den menschlichen Zustand, die Unvermeidlichkeit, Wünschbarkeit, Möglichkeit und Unmöglichkeit von etwas.
Unpersönliche Sätze sind in der Ausdrucksweise des Prädikats sehr unterschiedlich.
Ein einfaches verbales Prädikat in einem unpersönlichen Satz kann ausgedrückt werden:

a) unpersönliches Verb (Es wird dunkel);
b) ein persönliches Verb in unpersönlicher Form (Veterom umgehauen Hut. Heiraten. Wind umgehauen hat – zweiteiliger Satz, Subjekt – Wind));
c) Verb Sei mit einem negativen Partikel oder Wort NEIN (Pakete NEIN Und gab es nicht) ;
d) Verb in unbestimmter Form (Das nicht passieren).

In einem zusammengesetzten verbalen Prädikat kann Folgendes als Hilfsverb fungieren:

a) unpersönliche Verben sollen, Ich will, glücklich usw. (Ich musste Alle Tun wieder);
b) persönliches Phasenverb ( Es beginnt langsam dunkel zu werden );
c) Anstelle eines Hilfsverbs werden häufig kurze Passivpartizipien und Sonderwörter der Staatskategorie verwendet Es ist unmöglich, es ist möglich, es ist notwendig, es ist schade, es ist Zeit, Sünde usw. . (Erlaubt kostenlos tragen ein Gepäckstück. Kann geschlossen werden Tür. Es ist schade war der Abschied. Es ist Zeit zu gehen im Feld. Es ist eine Sünde, sich zu beschweren aus Zeitgründen).

Ein zusammengesetztes Nominalprädikat in einem unpersönlichen Satz besteht aus einer Nominalkomponente – Wörtern der Staatskategorie oder kurzen Passivpartizipien der Vergangenheit – und einem verbindenden Verb in unpersönlicher Form (im Präsens – dem Nullkonnektiv). (Uns es hat Spaß gemacht. Es wird heller Und ruhig. Abends in der Stadt gefährlich. Im Zimmer aufgeräumt.).

Wort NEIN

Zu welcher Wortart gehört das seltsame Wort? NEIN? Es ändert sich nicht, es kann kein Hilfsverb oder Konnektiv dazu geben, es ist unmöglich, ihm eine Frage zu stellen ... Und doch entdecken wir, dass dieses Wort als Hauptwort fungieren kann – und als einziges! – ein Mitglied in einem einteiligen unpersönlichen Satz.
Wörterbücher sagen das NEIN kann ein negatives Teilchen sein, dessen Bedeutung dem Teilchen entgegengesetzt ist Ja(– Hast du das Buch schon zu Ende gelesen?– NEIN .). Wenn sich dieses Wort jedoch als Prädikat in einem unpersönlichen Satz herausstellt, nennen wir es eine unveränderliche verbale Form ( NEIN - Bedeutet existiert nicht, fehlt). Dieses Wort kommt in keiner slawischen Sprache außer Russisch vor. Wie ist es entstanden?
In der altrussischen Sprache gab es einen Ausdruck Iss das nicht, Wo Das - Adverb mit Bedeutung Hier. Aus diesem Ausdruck entstand erstmals das Wort Es gibt nicht, und dann das Letzte bei verschwand, sie begannen zu reden und zu schreiben NEIN, obwohl man es in der Umgangssprache finden kann Gibt es nicht bisher (Niemand Gibt es nicht Häuser).

Oft gibt es Sätze mit mehreren Hauptgliedern – Subjekten oder Prädikaten. (Nebel, Wind, Regen. Es wird dunkel, es wird kalt, immer stärker weht vom Meer.) Es scheint, dass solche Subjekte oder Prädikate als homogen bezeichnet werden können. Richtiger ist jedoch die Annahme, dass wir es mit komplexen Sätzen zu tun haben, bei denen jeder Teil ein einteiliger Satz ist.

Übungen

1. Wählen Sie die Prädikate in unpersönlichen Sätzen aus.

Wir sollten Ihnen mehr über diesen Mieter erzählen, denn der Verdacht fiel in erster Linie auf ihn. Doch sie fielen wenig später, etwa eine Stunde später, und in diesem Moment stand er am Eingang, hörte Musik und war über jeden Verdacht erhaben. Er stand jedoch niedergeschlagen da... Plötzlich straffte er seine Schultern, hob stolzer den Kopf und ging direkt auf uns zu. Allerdings war es nicht einfach, auf uns zuzugehen. (Yu. Koval)

Antwort.Ich muss Ihnen sagen, es war nicht einfach, sich dem zu nähern.

2. Finden Sie einteilige Sätze im Text.

Bestimmen Sie den Typ jedes einzelnen von ihnen und markieren Sie das Prädikat. Da Mama immer mit der Wäsche beschäftigt ist, braucht sie immer viel Wasser und wir haben keinen Wasserhahn im Garten. Und Mutter, Marusya und ich müssen in den fernen Hinterhöfen eines der Nachbarhäuser Wasser holen, um das unersättliche Fass bis zum Rand zu füllen. Du bringst vier Eimer mit, und deine Augen werden grün und deine Beine und Arme zittern, aber du musst den fünften, sechsten, siebten tragen, sonst muss deine Mutter Wasser holen, und wir wollen sie davor bewahren – Marusya und ich.

(K. Tschukowski) Antwort. Du wirst es mitbringen vier Eimer – definitiv persönlich (oder allgemein persönlich). ...Zu gießen, ein unersättliches Fass nach oben; in den Augen wird grün müssen getragen werden

fünfter, sechster, siebter, sonst

Ich muss gehen
für Wasser für Mama - unpersönlich.
3. Finden Sie falsche Aussagen.
1) In einteiligen Sätzen kann es kein Prädikat geben, das durch ein Verb in der Konditionalstimmung ausgedrückt wird.
2) In einem unbestimmt-persönlichen Satz wird das Prädikat notwendigerweise durch ein Verb im Plural ausgedrückt.
3) Es gibt einteilige Sätze mit dem Hauptmitglied – dem Prädikat, in denen es keine Verben gibt.

Antwort. 1, 4.

4) In bestimmten Personalsätzen lässt sich das Subjekt leicht wiederherstellen – ein Personalpronomen der 1., 2. oder 3. Person.

5) In unpersönlichen Sätzen kann das Prädikatsverb nicht im Plural verwendet werden. stellen abstrakte Konzepte, Eigennamen sowie verschiedene Funktionswörter und Morpheme dar. 2) Dabei hat das Rebus-Prinzip geholfen. 3) Beispielsweise wurde das Pfeilzeichen nicht nur für das Wort verwendet Pfeil, sondern auch für das Wort Leben, was genauso klang. 4) Unter ständiger Anwendung des Rebus-Prinzips ordneten die Sumerer einigen Zeichen keine bestimmte Bedeutung, sondern eine fundierte Bedeutung zu. 5) Als Ergebnis entstanden Silbenzeichen, die eine bestimmte kurze Lautfolge, meist eine Silbe, bezeichnen konnten. 6) So wurde in Sumer erstmals die Verbindung zwischen gesprochener Sprache und geschriebenen Zeichen hergestellt, ohne die echtes Schreiben unmöglich ist.

Antwort. a) – 3); b) – 1).

Unvollständige Sätze

Unvollständig ist ein Satz, in dem ein Mitglied (oder eine Gruppe von Mitgliedern) fehlt. Das fehlende Satzglied kann aus dem Kontext wiederhergestellt werden oder ist aus der Sprechsituation klar ersichtlich.

Hier ist ein Beispiel für unvollständige Sätze, in denen das fehlende Subjekt aus dem Kontext wiederhergestellt wird.

Sie ging und ging. Und plötzlich sieht der Meister vor sich vom Hügel aus ein Haus, ein Dorf, einen Hain unter dem Hügel und einen Garten über dem hellen Fluss.(A.S. Puschkin.) (Kontext – vorheriger Satz: In einem klaren Feld, im silbernen Licht des Mondes, eingetaucht in ihre Träume, Tatiana Ich bin lange alleine gelaufen.)

Beispiele für unvollständige Sätze, deren fehlende Glieder aus der Situation wiederhergestellt werden.

Er schlug seinen Mann nieder und wollte die Tränen der Witwe betrachten. Skrupellos!(A.S. Puschkin) – Leporellos Worte, eine Antwort auf den Wunsch seines Meisters Don Guan, Dona Anna zu treffen. Es ist klar, dass das Thema fehlt Er oder Don Guan .

– Oh mein Gott! Und hier, neben diesem Grab!(A.S. Puschkin.) Dies ist ein unvollständiger Satz – Dona Annas Reaktion auf die Worte des Protagonisten von „Der steinerne Gast“: Don Guan gab zu, dass er kein Mönch, sondern „ein unglückliches Opfer einer hoffnungslosen Leidenschaft“ war. In seiner Bemerkung gibt es kein einziges Wort, das die fehlenden Satzglieder ersetzen könnte, aber je nach Situation können sie ungefähr wie folgt wiederhergestellt werden: „ Wagen Sie es, es zu sagen? hier, neben diesem Grab!“

Möglicherweise übersehen:

Thema: Wie fest trat sie in ihre Rolle ein!(A.S. Puschkin) (Das Subjekt wird aus dem Subjekt aus dem vorherigen Satz wiederhergestellt: Wie hat es sich verändert? Tatiana!);

Er wäre wie eine Blase im Wasser verschwunden, ohne jede Spur, ohne Nachkommen zu hinterlassen, ohne zukünftigen Kindern ein Vermögen oder einen ehrlichen Namen zu bescheren!(N.V. Gogol) (Betreff ICH wiederhergestellt durch den Zusatz aus dem vorherigen Satz: Was auch immer Sie sagen“, sagte er zu sich selbst, „wenn der Polizeihauptmann nicht eintrifft, mir Vielleicht wäre es nicht möglich gewesen, noch einmal auf das Licht Gottes zu blicken!)(N. V. Gogol);

Zusatz:Und ich habe es in meine Arme genommen! Und ich habe so stark an meinen Ohren gezogen! Und ich habe ihn mit Lebkuchen gefüttert!(A.S. Puschkin) (Vorherige Sätze: Wie Tanya gewachsen ist! Wie lange ist es anscheinend her, dass ich dich getauft habe?);

Prädikat: Nur nicht auf der Straße, sondern von hier aus durch die Hintertür und dort durch die Innenhöfe. (M.A. Bulgakov) (Vorheriger Satz: Laufen!);

mehrere Satzglieder gleichzeitig, inklusive der grammatikalischen Grundlage:Wie lange ist es her?(A.S. Puschkin) (Vorheriger Satz: Komponieren Sie ein Requiem?)

Unvollständige Sätze kommen häufig in komplexen Sätzen vor: Er freut sich, wenn sie ihr eine flauschige Boa auf die Schulter legt...(A.S. Puschkin) Du, Don Guana, hast mich daran erinnert, wie du mich beschimpft und knirschend die Zähne zusammengebissen hast.(A.S. Puschkin) In beiden Sätzen wird das fehlende Subjekt im Nebensatz aus dem Hauptsatz wiederhergestellt.

Unvollständige Sätze kommen in der gesprochenen Sprache sehr häufig vor, insbesondere im Dialog, wo der Anfangssatz normalerweise ein ausgedehnter, grammatikalisch vollständiger Satz ist und nachfolgende Bemerkungen dazu neigen, unvollständige Sätze zu sein, weil sie bereits genannte Wörter nicht wiederholen.

– Ich bin wütend auf meinen Sohn.
– Wofür?
– Für ein böses Verbrechen.(A.S. Puschkin)

Es kommt vor, dass Schüler Sätze fälschlicherweise für unvollständig halten, in denen kein einziges Glied fehlt, zum Beispiel: Er ist ein Genie, wie du und ich(A.S. Puschkin) und sagt, dass sie auch ohne Kontext unverständlich seien . Es ist wichtig zu erklären, dass die Unvollständigkeit von Sätzen in erster Linie ein grammatikalisches Phänomen ist und dass es die grammatikalische Unvollständigkeit ist, die semantische Unvollständigkeit verursacht. Im gegebenen Beispiel wird die Mehrdeutigkeit durch die Verwendung von Pronomen verursacht. Die Schüler sollten daran erinnert werden, dass Pronomen immer im Kontext erklärt werden müssen.

Übungen

1. Finden Sie unvollständige Sätze und stellen Sie fehlende Glieder wieder her.

Und Tanya betritt das leere Haus, in dem unser Held kürzlich lebte. ...Tanya ist weiter weg; Die alte Frau sagte zu ihr: „Hier ist der Kamin; hier saß der Meister allein... Dies ist das Büro des Meisters; Hier ruhte er sich aus, aß Kaffee, hörte sich die Berichte des Angestellten an und las morgens ein Buch ...“ (A.S. Puschkin)

Antwort. Tanja ( Kommen) weiter... Alte Dame ( spricht) zu ihr...

2. Finden Sie Teile komplexer Sätze, die unvollständige Sätze sind, und markieren Sie sie.

Sie sind tolerant, wenn Sie nicht die Fäuste ballen, wenn Ihnen widersprochen wird. Du bist tolerant, wenn du verstehen kannst, warum sie dich so sehr hassen oder dich so nervig und lästig lieben, und du kannst das alles für beide verzeihen. Sie sind tolerant, wenn Sie in der Lage sind, vernünftig und ruhig mit unterschiedlichen Menschen zu verhandeln, ohne ihren Stolz zu verletzen und sie tief in Ihrer Seele dafür zu entschuldigen, dass sie anders sind als Sie.

Ein Apologet ist eine Person, die bereit ist, eine Idee zu preisen, die ihm einst gefiel, auch wenn das Leben ihre Falschheit gezeigt hat. Er lobt den Herrscher, egal welche Fehler er gemacht hat, und verherrlicht das politische Regime, egal welche Gräueltaten in dem Land unter ihm geschehen sind. Apologetik ist eine ziemlich lustige Tätigkeit, wenn sie aus Dummheit durchgeführt wird, und eine abscheuliche Tätigkeit, wenn sie aus Berechnung erfolgt. (S. Schukowski)

Antwort. 1) ...wenn Sie in der Lage sind, vernünftig und ruhig mit verschiedenen Menschen zu verhandeln, ohne ihren Stolz zu verletzen und ihnen tief in der Seele zu entschuldigen, dass sie anders sind als Sie; 2) ...wenn es aus Dummheit geschieht; 3) ...wenn rechnerisch.

Alle anderen Nebensätze, die kein Subjekt haben, sind vollständige einteilige Sätze.

Wir möchten Sie noch einmal daran erinnern, dass unvollständige Sätze von einteiligen Sätzen zu unterscheiden sind, bei denen das fehlende Subjekt oder Prädikat nicht wiederhergestellt werden muss, um die Bedeutung zu verstehen. In einem komplexen Satz Aber es ist traurig zu denken, dass uns die Jugend umsonst geschenkt wurde habe sie die ganze Zeit betrogen dass sie uns betrogen hat...(A.S. Puschkin) der dritte Teil ist ein unvollständiger Satz mit fehlendem Subjekt Wir, die durch Addition wiederhergestellt wird uns aus dem vorherigen Nebensatz. Nebensatz eines Satzes Stellen Sie einfach sicher, dass habe dich nicht gesehen. (A.S. Puschkin) ist aufgrund der grammatikalischen Grundlage ein einteiliger unbestimmt-persönlicher Satz: Wichtig ist hier die Handlung selbst und nicht derjenige, der sie ausführt; Die grammatikalische Form des Verbs (Plural Vergangenheitsform) bedeutet hier nicht, dass es viele Produzenten der Handlung geben sollte – dies ist ein Indikator für eine unbestimmte persönliche Bedeutung. Mit anderen Worten, der Vorschlag so dass

habe dich nicht gesehen

- vollständig. Interpunktion in einem unvollständigen Satz In einem unvollständigen Satz kann an der Stelle, an der das Prädikat fehlt, ein Bindestrich gesetzt werden, wenn beim Aussprechen des Satzes eine Pause erwartet wird: ...Dann wollte Baron von Klotz Minister werden, und ich wollte sein Schwiegersohn werden.(A.S. Griboedov) Wenn es keine Pause gibt, wird der Bindestrich nicht platziert:

...Na ja, Leute hier drüben! Sie kommt zu ihm und er kommt zu mir.

(A.S. Gribojedow) Elliptische Sätze Auf Russisch gibt es Sätze namens elliptisch, was „Unterlassung“, „Mangel“ bedeutet). Sie lassen das Prädikat weg, behalten aber das davon abhängige Wort bei, und es ist kein Kontext erforderlich, um solche Sätze zu verstehen. Dies können Sätze mit der Bedeutung Bewegung, Bewegung sein ( Ich gehe in den Taurischen Garten(K. I. Tschukowski); Reden - Gedanken ( Und seine Frau: für Unhöflichkeit, für deine Worte

(A.T. Tvardovsky) usw. Solche Sätze kommen normalerweise in der Umgangssprache und in Kunstwerken vor, werden jedoch nicht in Buchstilen (wissenschaftliche und offizielle Geschäfte) verwendet.