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Name. V.M.KRUTOVSKY“

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 1

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Das Konzept der Dosen. Einmalig, täglich, durchschnittlich, therapeutisch.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Grundsätze der Hilfeleistung bei Vergiftungen.
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie eine Lösung von Adrenalinhydrochlorid.

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weiterführende Berufsausbildung

„Krasnojarsker Grundschule für Medizin

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 2

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Zäpfchen. Eigenschaften. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Anticholinesterase-Substanzen (Wirkmechanismus, Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Furosemid in Tablettenform.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 3

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Parenteraler Weg der Arzneimittelverabreichung.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Adrenerge Blocker (Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Promedol in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 4

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 5

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Pasten. Eigenschaften. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Arzneimittel, die die Funktionen der Verdauungsorgane beeinflussen (Arzneimittel gegen Übersäuerungsstörungen, choleretische Arzneimittel, die die Produktion von Galle und die Freisetzung von Galle fördern).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Ascorbinsäure in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 6

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Enteraler Weg der Arzneimittelverabreichung.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">N-anticholinerge Blocker (Wirkmechanismus, Medikamente, Anwendung), Ganglienblocker, Curare-ähnliche Medikamente.
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Benzohexonium in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 7

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Aufgüsse und Abkochungen. Eigenschaften, Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Medikamente gegen Tuberkulose, Antisyphilitika.
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Allochol.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 8

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Arzneimittel, Suspensionen. Eigenschaften. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Narkotische Analgetika (Wirkmechanismus, Medikamente, Anwendung). Die Rolle des medizinischen Personals bei der Prävention von Drogensucht.
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Streptomycinsulfat.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 9

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Quellen zur Beschaffung von Medikamenten.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">M-Cholinomimetika (Medikamente, Verwendung, Vergiftungserscheinungen und Hilfe bei Vergiftungen).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie eine Lösung von Papaverinhydrochlorid in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 10

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Darreichungsformen für Injektionen. Eigenschaften. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Arzneimittel gegen Herzinsuffizienz.
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie eine isotonische Natriumchloridlösung zur intravenösen Tropfverabreichung.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 11

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Biotransformation von Arzneimitteln im Körper. Ausscheidungswege.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Natrium-, Kalium-, Calcium-, Magnesiumsalze und ihre Verwendung.
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Ascorbinsäure.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 12

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 13

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Regeln für die Lagerung von Medikamenten.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Antibiotika (Entdeckungsgeschichte, Wirkmechanismus, Klassifizierung, Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie eine ölige Kampferlösung in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 14

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Tabletten. Eigenschaften. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Ganglionblockierende Substanzen (Wirkmechanismus, Medikamente, Anwendung, Komplikationen).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Insulin verschreiben.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 15

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Aufgüsse und Abkochungen, Tinkturen und Extrakte. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Diuretika (Wirkmechanismus, Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Aminophyllin in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 16

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">In einer Apotheke hergestellte Darreichungsformen. Fertige Darreichungsformen.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Adstringentien. Umhüllende. Adsorbentien (Wirkungsmechanismus, Zubereitungen, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Magnesiumsulfatpulver.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 17

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Das Konzept von Medizin und Gift. Bedingungen, die die Aufnahme von Substanzen in den Körper bestimmen.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Adrenerge Agonisten (Klassifizierung, Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Analgin in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 18

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Veränderungen in der Reaktion auf wiederholte Medikamentengabe (Sucht, Drogenabhängigkeit, Kumulierung, Sensibilisierung).
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Medikamente, die die Blutgerinnung beeinflussen (Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Dibazol in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 19

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Erlaubte Abkürzungen im Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Hypnotika (Definition, Verwendung, Medikamente, Vergiftungserscheinungen und Hilfe).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Novocain in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 20

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Bedingungen, die die Manifestation der Wirkung von Arzneimitteln im Körper beeinflussen. Die Bedeutung physikalischer und chemischer Eigenschaften, des Alters und der individuellen Eigenschaften des Körpers.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Nicht-narkotische Analgetika (Arten, Wirkungen, Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Furatsilin zum Gurgeln.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 21

1. ;font-family:"Times New Roman CYR"" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Salben. Eigenschaften. Rezept.
2. ;font-family:"Times New Roman CYR"" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">N-Cholinomimetika. Drogen, Konsum.
3. ;font-family:"Times New Roman CYR"" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Reserpin.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 22

1. ;font-family:"Times New Roman CYR"" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Dragees. Eigenschaften. Rezept.
2. ;font-family:"Times New Roman CYR"" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Hormonale Medikamente (Einsatz von Medikamenten der Bauchspeicheldrüse, Nebennierenrinde).
3. ;font-family:"Times New Roman CYR"" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie eine Lösung von Thiaminbromid in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 23

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 24

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Pulver. Eigenschaften. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Muskelrelaxantien, Curare-ähnliche Medikamente (Verwendung, Komplikationen).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Benzylpenicillin.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 25

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Feste Darreichungsformen (Dragees, Tabletten).
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Herzglykoside (Quellen, Wirkung auf das Herz, Medikamente, Anwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie eine Glukoselösung in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 26

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Das Konzept der Dosierungs- und Nicht-Dosierungs-Darreichungsformen.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Medikamente, die das Blutsystem beeinflussen (antianämische Medikamente).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Rizinusöl in Kapseln.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 27

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Das Fach Pharmakologie, Verbindung mit den medizinischen Wissenschaften.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Antihypertensiva (Klassifizierung, Medikamente, Verwendung).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Validol in Tabletten.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 28

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Wirkungsarten von Arzneimitteln.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Sulfanilamid-Medikamente (Wirkmechanismus, Medikamente, Anwendung). Derivate von Nitrofuran, 8-Hydroxychinolin.
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie Nitroglycerintabletten.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 29

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">

regionale staatliche Haushaltsbildungseinrichtung

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 30

1. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Neue galenische Zubereitungen. Eigenschaften. Rezept.
2. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Medikamente, die die Funktion der Atemwege beeinflussen (Antitussiva, Expektorantien, Bronchodilatatoren, Medikamente gegen Ödeme).
3. " xml:lang="de-DE" lang="de-DE">Verschreiben Sie eine Kaliumchloridlösung in Ampullen.

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" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

" xml:lang="de-DE" lang="de-DE">TICKET Nr. 31

Disziplin: Pharmakologie Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Lösungen. Eigenschaften. Rezept.
2. Ethylalkohol (Konsum, Anzeichen einer akuten Vergiftung und Hilfe, chronischer Alkoholismus und seine Behandlung). Die Rolle eines Arztes im Kampf gegen Alkoholismus.
3. Verschreiben Sie Prednisolon-Tabletten.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 32

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Formulare von Rezeptformularen.
2. Abführmittel (Wirkmechanismus, Medikamente, Anwendung).
3. Verschreiben Sie Cordiamin in Ampullen.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 33

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Wirkungsarten von Arzneimitteln: lokal, reflektorisch, hauptsächlich, seitlich, selektiv.
2. Antihistaminika. Anwendung.
3. Verschreiben Sie Acetylsalicylsäure.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 34

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Weiche Darreichungsformen.
2. Analeptika (Wirkmechanismus, Medikamente, die auf die Medulla oblongata wirken).
3. Verschreiben Sie Norsulfazol-Tabletten.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 35

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Galenische Zubereitungen: Tinkturen, Extrakte. Eigenschaften. Rezept.
2. M-Anticholinergika (Wirkmechanismus, Medikamente, Verwendung, Vergiftungserscheinungen und Hilfe).
3. Verschreiben Sie eine Lösung von Ephedrinhydrochlorid in Ampullen.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 36

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Regeln für die Verschreibung von Gift- und Betäubungsmitteln.
2. Anästhesiemedikamente (Definition, Medikamente, Anwendung, Komplikationen, die Rolle russischer Wissenschaftler bei der Entwicklung der Anästhesietheorie).
3. Verschreiben Sie eine Lösung von Diphenhydramin in Ampullen.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 37

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Kombinierte Verabreichung von Arzneimitteln. Das Konzept des Arzneimittelsynergismus und -antagonismus.
2. Beruhigungsmittel. Beruhigungsmittel (Medikamente, Verwendung).
3. Tetracyclinhydrochlorid verschreiben.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 38

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Das Konzept der Darreichungsformen (fest, flüssig, weich, zur Injektion).
2. Lokalanästhetische Substanzen (Definition, Medikamente, Anästhesiearten und Anwendung).
3. Verschreiben Sie eine Lösung von Magnesiumsulfat in Ampullen.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 39

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Grundlegende Informationen über Apotheken. In Apotheken erstellte Formulare.
2. Vitamine (Rolle von Vitaminen, Medikamente, Anwendung).
3. Verschreiben Sie Strophanthin in Ampullen.

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DIFFERENZIERTE BUCHHALTUNG

TICKET Nr. 40

Disziplin: Pharmakologie Fachgebiet 060101 Allgemeinmedizin Qualifikation: „Sanitäter“

Berücksichtigt auf der Sitzung des Zentralkomitees « __ » 2013 Protokoll-Nr. _____ Vorsitzender des Zentralkomitees __________________ Neudakhina G.S.

ICH BESTÄTIGE: Stellvertreter Direktor für nachhaltige Entwicklung _____________ M.V. Rodnina « » 2013

1. Struktur des Rezepts. Angabe von Menge und Konzentration.

1. Medikamente, die die Muskeln der Gebärmutter beeinflussen (Medikamente, Anwendung).
2. Verschreiben Sie eine Lösung von Atropinsulfat in Ampullen.

Die medizinische Betreuung der Studierenden und Studenten der Hochschule erfolgt durch hauptamtliches und zugewiesenes medizinisches Personal, das zusammen mit der Verwaltung der Einrichtung für die Durchführung von Behandlungs- und Präventionsmaßnahmen, die Einhaltung von Hygiene- und Hygienestandards, das Regime usw. verantwortlich ist Qualität der Ernährung für Studierende und Schüler.

Schaffung

Kein Kalenderjahr ist komplett ohne festliche Ereignisse. Für Schüler sind die traditionellen Kalenderferien nicht nur eine Zeit, in der sie eine Auszeit vom Schulalltag nehmen können, sondern auch ein Anlass, bei festlichen Konzerten und Veranstaltungen zu einem bestimmten Datum ihre kreativen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und sich stärker miteinander zu vereinen.

Das Hauptprinzip der Durchführung traditioneller Kalenderveranstaltungen an der nach ihr benannten Krasnojarsker Grundschule für Medizin. V.M. Krutovsky ist die Einzigartigkeit der Szenarioorganisation und die Genrevielfalt des Konzertprogramms.

Das Hauptziel der außerschulischen Aktivitäten am KBMK ist nach ihm benannt. V.M. Krutovsky: Entwicklung der moralischen und ethischen Position zukünftiger Sanitäter.

Durch die Teilnahme an Veranstaltungen verschiedener Formate: Feiertagskonzerte, Freiwilligenveranstaltungen, militärisch-patriotische Veranstaltungen entwickeln die Studierenden ein Gefühl für Ästhetik, bilden eine moralische Position und verstehen die Berufsethik eines zukünftigen medizinischen Fachpersonals.

Traditionelle Kalenderfeiertage: Tag des Wissens, Tag des Lehrers, Neujahr, Tag der Verteidiger des Vaterlandes, Internationaler Frauentag, Tag des Sieges werden mit Konzertprogrammen mit kreativen und humorvollen Darbietungen gefeiert.

Den logischen Abschluss eines jeden Studienjahres bilden feierliche Graduierungen, die nicht nur formaler Natur zur Erlangung eines Bildungsdiploms sind, sondern auch der Stärkung der moralischen, ethischen und ästhetischen Position des Absolventen dienen.

Die Freiwilligenbewegung ist zu einem festen Bestandteil des modernen Russlands geworden. Eine Veranstaltung jeder Größenordnung und auf jedem Niveau kann heute ohne Freiwillige, Menschen, die kostenlos verschiedene Arten von Hilfe leisten, nicht existieren.

Das Wichtigste bei ehrenamtlicher Tätigkeit ist die Idee, eine edle Idee, die die Bedeutung und Prinzipien der Tätigkeit widerspiegelt. Es ist die Idee, die darüber entscheidet, ob eine Person versteht, was sie tut und warum, ob sie Stolz, Selbstwertgefühl und Zufriedenheit über ihre Arbeits- und Leistungsergebnisse empfindet. Das innere psychologische Bedürfnis, gebraucht zu werden, ist wichtig. Die Freiwilligenbewegung ermöglicht es Ihnen, dieses Bedürfnis zu erkennen und Ihre Nützlichkeit zu spüren.

In medizinischen Bildungseinrichtungen kommt der Freiwilligenbewegung eine besondere Rolle zu. Krasnojarsker Grundschule für Medizin, benannt nach. V.M. Krutowski. Zukünftige Rettungssanitäter leisten ab dem ersten Jahr ehrenamtliche Tätigkeiten in Krankenhäusern und Krankenhäusern der Stadt.

Im Krasnojarsker Regionalen AIDS-Zentrum und im Krasnojarsker Regionalkrankenhaus für Kriegsveteranen leisten Studenten ehrenamtliche Arbeit. Der angehende Rettungssanitäter muss bereit sein, künftig nicht nur seinen beruflichen Pflichten nachzukommen, sondern auch jederzeit unentgeltlich Hilfe für Bedürftige zu leisten.

Einfache Patientenbetreuung im Krankenhaus, Freizeitaktivitäten zu Ehren traditioneller Feiertage, Förderung eines gesunden Lebensstils bei jungen Menschen, Aufklärung der Bevölkerung über die Ausbreitung von HIV-Infektionen und Infektionsschutzmaßnahmen – dies ist keine vollständige Liste der notwendigen Funktionalitäten der Hochschule Freiwillige.

Die regionale staatliche haushaltspolitische Berufsbildungseinrichtung „Medizinische Hochschule Krasnojarsk“ nimmt Bürger der Russischen Föderation, ausländische Staatsbürger und Staatenlose mit allgemeiner Sekundarschulbildung auf ( 11 Klassen), Grund-, Sekundar- und höhere Berufsbildung.

Die Aufnahme von Bürgern in die Krasnojarsker Medizinische Hochschule erfolgt für die Ausbildung in berufsbildenden Grundbildungsprogrammen der berufsbildenden Sekundarstufe der Grundausbildung auf Kosten des Regionalhaushalts (auch im Rahmen gezielter Vertragsausbildung) im Rahmen von Vereinbarungen mit Kostenübernahme der Ausbildung mit juristischen und (oder) natürlichen Personen.

Personen mit einer spezialisierten Sekundarschulbildung werden auf allgemeiner, vertraglicher Basis an der Medizinischen Hochschule Krasnojarsk zugelassen.

Liste der Fachgebiete, für die im Jahr 2015 die Zulassung zur Krasnojarsker Medizinischen Hochschule bekannt gegeben wurde

	Fachgebiet, Bildungsniveau	Qualifikation	Trainingszeit	Studienform	Aufnahmetests	Empfangsplan
	31.02.02 "Geburtshilfe" Grundausbildung	Hebamme/Geburtshelfer	2 Jahre 10 Monate
	34.02.01 "Pflege" Grundausbildung		2 Jahre 10 Monate		Psychologischer Test (psychologischer Test)
	34.02.01 "Pflege" Grundausbildung	Krankenschwester/Krankenschwesterbruder	3 Jahre 10 Monate	Teilzeit	Psychologischer Test (psychologischer Test)

LISTE DER DOKUMENTE:

• Abschlusszeugnis der Sekundarstufe II ( 11 Klassen) Original mit Beilage und Klarsichtstempel und Fotokopie;
• Militärausweis (Meldebescheinigung) für Wehrpflichtige;
• Fotos 3×4 - 6 Stk.;
• ärztliche Bescheinigung;
• Impfpass
• für Menschen mit Behinderung:

Fazit der psychologischen, medizinischen und pädagogischen Kommission

Dokument zur Feststellung der Behinderung

Bei der Zulassung zur Ausbildung in Fachrichtungen unterziehen sich Bewerber obligatorischen ärztlichen Voruntersuchungen (Untersuchungen) in der Weise, die beim Abschluss eines Arbeits- oder Dienstvertrags für die entsprechende Position oder Fachrichtung festgelegt und durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 14. August 2013 genehmigt wurde N 6977 legt der Antragsteller das Original oder eine Kopie eines ärztlichen Attests vor, das Informationen über eine ärztliche Untersuchung gemäß der Liste der Fachärzte, Labor- und Funktionstests enthält, die auf Anordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation erstellt wurde 12. April 2011 N302n „Über die Genehmigung von Listen schädlicher und (oder) gefährlicher Industriefaktoren und Arbeiten, bei denen obligatorische vorläufige und regelmäßige ärztliche Untersuchungen (Untersuchungen) durchgeführt werden, und das Verfahren zur Durchführung obligatorischer vorläufiger und regelmäßiger ärztlicher Untersuchungen (Untersuchungen). ) von Arbeitnehmern, die schwere Arbeiten verrichten und unter schädlichen und (oder) gefährlichen Arbeitsbedingungen arbeiten.“

Ein ärztliches Attest wird als gültig anerkannt, wenn es frühestens ein Jahr vor Ablauf der Zulassungs- und Aufnahmeprüfungsfrist vorliegt. Liegen bei einem Bewerber medizinische Kontraindikationen vor, stellt die Fachschule sicher, dass er während des Studiums an der Fachschule und der anschließenden beruflichen Tätigkeit über die mit diesen Kontraindikationen verbundenen Folgen aufgeklärt wird.

Bewerberinnen und Bewerber haben das Recht, einen Zulassungsantrag mit den erforderlichen Unterlagen sowohl postalisch als auch in elektronischer Form einzureichen. Bei der Zusendung von Unterlagen per Post legt der Bewerber dem Zulassungsantrag Fotokopien von Dokumenten zum Nachweis seiner Identität und Staatsbürgerschaft, ein Dokument über Ausbildung und (oder) Qualifikationen sowie weitere in der Zulassungsordnung der Fachschule vorgesehene Unterlagen bei.

Per Post zugesandte Unterlagen werden nach Eingang bei der Fachschule spätestens zu den in der Zulassungsordnung festgelegten Fristen angenommen.

Die Zulassung erfolgt auf Wettbewerbsbasis auf der Grundlage der Ergebnisse der Bewerber bei der Beherrschung der allgemeinbildenden Sekundarstufe, die in den von den Bewerbern eingereichten staatlich ausgestellten Bildungsdokumenten angegeben sind, und den Ergebnissen der Aufnahmeprüfungen.

Nach Abschluss der Fachschule werden ein Staatsdokument und ein Fachzeugnis ausgestellt.

Nach Abschluss der Ausbildung garantiert Anstellung.

Postgraduierte Ausbildung Schwerpunkt „Pflege“

Zyklus: „Pflegekosmetik“. Position: Kosmetikschwester

Zyklus: „Medizinische Massage“. Position: Massageschwester, auch Kindermassage.

Die Ausbildung erfolgt auf Russisch.

KGBPOU „Krasnojarsker Medizinische Hochschule“ verfügt über keinen Schlafsaal.

Am Wettbewerb nahmen rund 400 Teilnehmer in zwei Altersgruppen in 56 Kompetenzbereichen teil: Berufseinsteiger (16-22 Jahre) und Junioren (16 Jahre und jünger). Die Teilnehmer wurden von Experten bewertet – führenden russischen und regionalen Spezialisten.

Studierende der medizinischen Hochschule und der medizinischen Fachschulen der Region Krasnojarsk nahmen an der Kompetenz „Medizin- und Sozialfürsorge“ teil.

Die Wettbewerbsteilnehmer waren Studenten von 7 medizinischen Bildungseinrichtungen der Region Krasnojarsk: der Krasnojarsker Grundschule für Medizin. V. M. Krutovsky, Medizinische Hochschule Krasnojarsk, Medizinische Hochschule Kansk, Medizinische Hochschule Lesosibirsk, Medizinische Hochschule Atschinsk, Medizinische Hochschule Divnogorsk, Medizinische Hochschule Minusinsk.

Den Wettbewerbsaufgaben entsprechend leisteten die Teilnehmer eine evidenzbasierte Pflege in einer medizinischen Einrichtung (Hospiz und Krankenhaus), unterrichteten den Patienten zu Hause und leisteten Erste Hilfe. Die Rolle der Patienten wurde erfolgreich von Statisten gespielt – zuvor vorbereiteten College-Studenten.

Goldmedaillengewinnerin in der Kompetenz „Medizin- und Sozialfürsorge“ war Ekaterina Pawlowa, eine Studentin der gleichnamigen Krasnojarsker Grundschule für Medizin. V. M. Krutovsky. Den zweiten Platz belegte die Studentin Shirobokova Lyubov – „Divnogorsk Medical College“, und den dritten Platz teilten sich Nadezhda Yazychenkova (Kansky Medical College) und Dmitry Linev (Krasnojarsk Medical College).