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छात्रों में अच्छी लिखावट विकसित करना लेखन शिक्षण में विद्यालय के मुख्य कार्यों में से एक है।

इस कार्य को पूरा करने के लिए, कार्यक्रम व्यवस्थित रूप से चयनित सामग्री पर लिखित रूप में प्रशिक्षण का निर्माण करने की सलाह देते हैं जो छात्रों की उम्र के लिए सुलभ है, अक्षरों को लिखने के कौशल को विकसित करने के क्रम को देखते हुए और विशेष अभ्यासों के माध्यम से, व्यक्तिगत विचलन को समाप्त करना और कमियाँ जो लेखन की स्पष्टता और सुपाठ्यता का उल्लंघन करती हैं।

सुलेख पाठों के लिए, रूसी भाषा के पाठों से प्रति छह दिनों में एक पाठ आवंटित किया जाता है। साल की पहली छमाही में पहली कक्षा में, ये कक्षाएं एबीसी कक्षाओं के संबंध में छह दिन की अवधि में 3-4 बार पहली तिमाही में 10 मिनट तक और दूसरी में 15 मिनट तक होती हैं। पहली कक्षा के दूसरे भाग में और दूसरी कक्षा में, हर छह दिनों में दो बार सुलेख कक्षाएं आयोजित की जाती हैं, जिसके लिए रूसी भाषा के पाठों के प्रत्येक पाठ के लिए आधा पाठ आवंटित किया जाता है।

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* प्राथमिक विद्यालय कार्यक्रम, एड. १९३५ जी.

वर्ष की पहली छमाही में, छात्र सभी लोअरकेस अक्षरों के लेखन में महारत हासिल करते हैं: वे अक्षरों और अक्षरों के तत्वों को लिखते हैं, फिर शब्द और छोटे वाक्य।

वर्ष के दूसरे भाग में, बच्चे बड़े अक्षरों में लिखने में महारत हासिल करते हैं, मुख्य रूप से नाम लिखने का अभ्यास करते हैं। बी, ई, सी, डी, आर के अपवाद के साथ बड़े अक्षरों को एक साधारण फ़ॉन्ट में लिखा जाता है, जैसे लोअरकेस अक्षर।

दूसरी कक्षा में, पहली कक्षा का काम जारी रहता है और समेकित होता है। छात्र अधिक तेज़ी से लिखना सीखते हैं (पहले वर्ष की तुलना में), स्पष्ट रूप से और खूबसूरती से, दो शासकों पर और एक सामान्य फ़ॉन्ट में बड़े अक्षरों की शैली का अध्ययन करें... व्यक्तिगत विचलन और कमियां जो पत्र की सुगमता का उल्लंघन करती हैं, पूरे शब्दों, शब्दांशों, अक्षरों या उनके तत्वों को फिर से लिखने के रूप में व्यक्तिगत छात्रों के लिए विशेष अभ्यास स्थापित करके समाप्त की जाती हैं।

अशिक्षित कक्षाओं में स्याही लेखन सितंबर के अंत में और साक्षर कक्षाओं में स्कूली शिक्षा के दूसरे सप्ताह से शुरू होना चाहिए। प्रत्येक छात्र को फलालैन या कपड़े के टुकड़े से बना पेन दिया जाना चाहिए।

नोटबुक के प्रति छात्र की सर्वोत्तम मनोवृत्ति को बढ़ावा देने के लिए, छात्रों को सही, सुंदर, स्पष्ट और यहां तक ​​कि लिखावट और नोटबुक की साफ-सफाई के लिए प्रोत्साहित करने के लिए कक्षा में सर्वश्रेष्ठ बच्चों के कार्यों के नमूने प्रदर्शित किए जाने चाहिए।

प्रस्तावित व्यंजनों में शिक्षक को सही लेखन के नमूने मिलते हैं, और छात्र को यह सीखने में मदद मिलती है कि व्यवस्थित और उचित रूप से चयनित सामग्री पर सही तरीके से कैसे लिखा जाए। सुलेख आसान से कठिन तक होता है। अक्षर K के अभ्यास से शुरू होकर, एबीसी पुस्तक द्वारा साक्षरता शिक्षण के समानांतर सामग्री दी गई है। यह सामग्री अक्षरों की सही रूपरेखा, अक्षरों के शब्दों में सही जुड़ाव और पृष्ठ के सही संगठन के नमूने देती है।

नोटबुक ग्रेड I और II में छात्रों की सेवा करते हैं, लेकिन वे हस्तलेखन को ठीक करने और ग्रेड III और IV के छात्रों के लिए उपयोगी हो सकते हैं।

प्रथम श्रेणी के लिए, कॉपीबुक में कार्यक्रम के अनुसार सभी प्रकार के सुलेख कार्य होते हैं, एड। १९३५ जी.

द्वितीय श्रेणी के लिए दिए गए हैं:

क) छोटे प्रिंट में संक्रमण के साथ प्रारंभिक अभ्यास;

बी) लोअरकेस और अपरकेस अक्षरों की रूपरेखा, कठिनाई के क्रम में व्यवस्थित, साथ ही साथ इन अक्षरों वाले शब्द;

ग) बड़े अक्षरों में एक नमूना पाठ पी और टी, कार्य प्रणाली का खुलासा; उसी तरह, इस या उस पत्र पर अन्य पाठ बनाए जाते हैं;

डी) शब्दों में अक्षरों को जोड़ने के विभिन्न तरीकों के लिए सुसंगत पाठ।

यदि शिक्षक को प्रत्येक प्रकार के कार्य के लिए अभ्यासों की संख्या में वृद्धि करना आवश्यक लगता है, तो वह इसे विशेष रूप से चयनित अभ्यासों पर कर सकता है, जो सुलेख और वर्तनी दोनों समस्याओं के अनुरूप है।

प्रत्येक सुलेख पाठ निम्नलिखित योजना के अनुसार बनाया गया है:

1. आज के पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना।
2. लिखने के लिए नोटबुक और पेन तैयार करना।
3. एक नोटबुक और एक कलम रखने की क्षमता का परीक्षण करना; सही लैंडिंग की निगरानी।
4. शिक्षक ब्लैकबोर्ड पर शब्दों को उनके घटक तत्वों में अक्षरों के विश्लेषण के साथ एक लिखित फ़ॉन्ट में दिखा रहा है।
5. रूपरेखा के दृष्टिकोण से क्या लिखा गया है इसका विश्लेषण: कहां से शुरू करें और कहां समाप्त करें, एक स्ट्रोक को दूसरे से कैसे कनेक्ट करें, एक अक्षर को दूसरे से कैसे कनेक्ट करें, आदि।
6. एक लाइन अपने दम पर और खर्चे पर लिख रहे हैं।

नुस्खे के साथ काम करना। छात्र स्वतंत्र रूप से नुस्खा के पाठ की जांच करते हैं और पढ़ते हैं, जो वे लिखेंगे, परिचित पत्र ढूंढेंगे, एक नया पत्र हाइलाइट करेंगे, उनके पत्र की तुलना नुस्खा में लिखी गई चीज़ों से करेंगे। इस तरह की तैयारी के बाद, बच्चे स्वयं नुस्खा में लिखते हैं, और शिक्षक दूसरी कक्षा के साथ काम कर सकता है यदि उसके पास उनमें से दो हों।

काम के लिए लेखांकन। काम की प्रक्रिया में या सुलेख कक्षाओं के अंत में, शिक्षक छात्रों की नोटबुक के माध्यम से देखता है, प्रत्येक छात्र की सामान्य कमियों और कमियों को इंगित करता है, उन्हें ब्लैकबोर्ड पर या छात्रों की नोटबुक में एक नमूना लिखकर सुधारता है।

लेखन शिक्षण में शिक्षक का पत्र स्वयं बहुत बड़ी भूमिका निभाता है।यहां दिखाना सीखने का सबसे अच्छा तरीका है। इसलिए शिक्षक को ब्लैकबोर्ड पर और छात्र की नोटबुक में लिखने की तकनीकी उत्कृष्टता का ध्यान रखना चाहिए। शिक्षक का पत्र सरल, स्पष्ट और सुंदर होना चाहिए, अक्षरों के सामान्य रूपों के अनुपालन में, बिना किसी अतिरिक्त या पारंपरिक स्ट्रोक और अनावश्यक सजावट (ज़िगज़ैग, पोनीटेल, फूल, आदि) के उपयोग के बिना।

प्रत्येक शिक्षक को ब्लैकबोर्ड पर लिखने से पहले प्रति में अक्षरों के पाठ और शैली से परिचित होना चाहिए। यदि शिक्षक ऐसा नहीं करता है, तो कॉपीबुक में अक्षरों की रूपरेखा और ब्लैकबोर्ड पर उसके नमूने में एक बड़ी विसंगति हो सकती है, और फिर दृश्य सहायता के रूप में लेखन अपना अर्थ खो देगा।

बोगोलीबोव एन.एन. सुलेख तकनीक

पाठ्यपुस्तक। पेड के लिए मैनुअल। स्कूल। - दूसरा संस्करण।, रेव। और जोड़। - लेनिनग्राद: उचपेडिज, 1955

अद्वितीय संस्करण। सुंदर लेखन सिखाने की विधि का विस्तार से वर्णन किया गया है। आज, १९५५ से सामान्य स्कूल कॉपीबुक सुलेख प्रतीत होते हैं। व्यंजन संलग्न हैं।

कोर्स ऑफ कैलीग्राफी एंड ऑफिस कर्सिव राइटिंग के 5वें संस्करण में आते हुए, प्रकाशन गृह "सर्किल ऑफ सेल्फ-एजुकेशन" ने प्रकाशन की सामान्य योजना को अपरिवर्तित छोड़ दिया, मुख्य रूप से प्रस्तुति की सादगी और सामान्य पहुंच को संरक्षित किया। प्रकाशन का उद्देश्य सभी को कम समय में अपने दम पर जल्दी और खूबसूरती से लिखना सीखने का अवसर देना है। यह सुलेख पाठ्यक्रम के पहले चार संस्करणों में मिली सफलता से उचित था।

सुंदर और धाराप्रवाह लिखावट प्रत्येक साक्षर व्यक्ति की तत्काल आवश्यकता है। यह शिक्षकों, अधिकारियों, क्लर्कों, बैंक क्लर्कों, क्लर्कों, ड्राफ्ट्समैन, आर्टेल श्रमिकों, व्यापारियों आदि के लिए आवश्यक है - एक शब्द में, बहुत सारे व्यवसायों में जो व्यापक हैं। एक अस्पष्ट और बदसूरत लिखावट अक्सर उन व्यक्तियों के भौतिक विकार के कारण के रूप में कार्य करती है जिन्हें सेवा में या अपने व्यवसाय में पत्राचार से निपटना पड़ता है।

ऐसी कुरूप हस्तलिपि नहीं है जिसे सुधारकर सुंदर न बनाया जा सके। प्रस्तावित प्रशिक्षण प्रणाली सबसे सही और सबसे छोटे तरीके से लिखावट सुधार की ओर ले जाती है।

इस तथ्य पर विशेष ध्यान दिया जाता है कि छात्र सचेत रूप से मामले से संबंधित है, अर्थात वह समझता है कि प्रत्येक अभ्यास क्यों किया जा रहा है, और वह देखता है कि यह अभ्यास वास्तव में आवश्यक है। स्व-अध्ययन के साथ, व्यवसाय के प्रति ऐसा कर्तव्यनिष्ठ रवैया कक्षा में पूरी तरह से सफलता सुनिश्चित करता है।

सुलेख और घसीट लेखन के पूरे पाठ्यक्रम में छह खंड होते हैं:

1) प्रारंभिक अभ्यास;

2) सुलेख हस्तलेखन;

3) कार्यालय घसीट;

4) सीधा पत्र;

5) रोंडो और गोथिक;

6) ललित फोंट: बैटार्ड, फ्रैक्टुर्नी, मोडनो-स्लाविक।

व्यावहारिक अभ्यास की सुविधा के लिए, सुरुचिपूर्ण ढंग से निष्पादित तालिकाओं का एक एल्बम पाठ्यक्रम के सैद्धांतिक भाग से जुड़ा हुआ है, जिसमें सभी अक्षरों, संख्याओं और फोंट के नमूने दिए गए हैं।

सुलेख प्राचीन काल से है।

सबसे प्राचीन मिस्र, बेबीलोनियन और असीरियन स्मारकों पर शिलालेख हैं जो दिखाते हैं कि लिखित संकेतों को पुन: प्रस्तुत करने की कला उन दूर के समय में पहले से ही अत्यधिक विकसित थी। प्राचीन चीन में, सुलेख पूर्णता के उच्च स्तर पर पहुंच गया।

वर्तमान समय में हमारे द्वारा उपयोग किए गए लिखित संकेत मिस्र और चीनी अक्षरों से उत्पन्न नहीं हुए हैं, लेकिन सबसे अधिक संभावना फोनीशियन से हैं। प्राचीन यूनानियों ने स्पष्ट रूप से फोनीशियन से अपनी वर्णमाला उधार ली थी और इसे महत्वपूर्ण रूप से संशोधित करने के बाद, इसे प्राचीन रोमनों में पारित कर दिया। यहां उन्होंने नए परिवर्तन किए और, ईसाई धर्म के साथ, पूरे यूरोप में लगभग अपरिवर्तित फैल गए। यह केवल जर्मनी में था कि मध्ययुगीन भिक्षुओं ने लैटिन लिपि को कोणीय और घुंघराले आकार दिया और तथाकथित गोथिक लिपि विकसित की। लैटिन लिपि का रूसी वर्णमाला पर भी गहरा प्रभाव था, लेकिन हमारे वर्णमाला के कुछ अक्षर ग्रीक से उधार लिए गए हैं।

पहले से ही प्राचीन ग्रीस में, और फिर रोम में, सुलेख को अत्यधिक सम्मानित और अत्यधिक मूल्यवान माना जाता था। उस समय तक टाइपोग्राफी का आविष्कार नहीं हुआ था, और किताबें लिखने का एकमात्र तरीका उन्हें चर्मपत्र पर लिखना था। इस पद्धति के लिए बहुत अधिक कला की आवश्यकता थी, क्योंकि उस समय वे कर्सिव राइटिंग के बारे में नहीं जानते थे, और एकमात्र लिखित प्रकार वही था जो अब प्रिंटिंग हाउस में उपयोग किया जाता है, अर्थात, उन दिनों वे बड़े अक्षरों में लिखते थे।

हालाँकि, मध्य युग के उत्तरार्ध में, सुलेखन फला-फूला, जब पुस्तकों की माँग विशेष रूप से तेज़ी से बढ़ने लगी। इस युग में, अद्भुत सुंदरता और अनुग्रह के फोंट बनाए गए थे। न केवल लगभग सभी तथाकथित घुंघराले फोंट (रोंडो, गॉथिक, आदि), बल्कि कई वर्तमान टाइपोग्राफिक फोंट भी मध्ययुगीन कॉलिग्राफरों से विरासत में मिले हैं। हाल के वर्षों में, टाइपोग्राफिक व्यवसाय में मध्ययुगीन फोंट की वापसी देखी गई है।

मुद्रण के आविष्कार के साथ, सुलेख अपने पूर्व महत्व को खो देता है और कई वर्षों तक इसके विकास में रुक जाता है। अंत में, हालांकि, सुलेख को कभी भी समाप्त नहीं किया गया था, और पिछले दशक में इसमें रुचि फिर से पुनर्जीवित हो गई है - और सुलेख के विकास में उत्कर्ष की एक नई अवधि शुरू हो गई है, मध्य युग की तुलना में भी अधिक शानदार।

सुलेख का दायरा वर्तमान में अत्यंत व्यापक है। पुस्तक छपाई के असाधारण विकास, समाचार पत्र व्यवसाय की अनसुनी वृद्धि, विज्ञापन के विशाल प्रसार और अंत में, साइन और पोस्टर व्यवसाय ने विभिन्न प्रकार के घुंघराले फोंट की व्यापक मांग पैदा की। ऐसे फॉण्ट्स की संख्या पहले से ही बहुत बड़ी है, लेकिन इस क्षेत्र में हर दिन हमारे लिए कुछ न कुछ नया लेकर आता है। इस प्रकार, पहले टाइपोग्राफिक फोंट के आविष्कार द्वारा प्रतिस्थापित, सुलेख अब उसी टाइपोग्राफिक व्यवसाय के आगे विकास द्वारा एक नए जीवन के लिए कहा जाता है।

प्रिंटिंग प्रेस के आविष्कार ने पुस्तक उद्योग में क्रांति ला दी और पहली बार व्यापक साक्षरता की संभावना पैदा की। साथ ही साक्षरता के प्रसार के साथ-साथ ऐसे लिखित संकेतों की भी आवश्यकता थी, जो सुलेख की तुलना में अपने रूप में सरल हों और उनके पुनरुत्पादन के लिए किसी विशेष कला या बहुत अधिक समय की आवश्यकता न हो। पढ़ना सीखने के बाद, लोग लिखना भी चाहते थे, और इसके अलावा, आसानी से और जल्दी से लिखना चाहते थे। इस उद्देश्य के लिए घुंघराले सुलेख फ़ॉन्ट पूरी तरह से अनुपयुक्त थे। एक कर्सिव स्क्रिप्ट विकसित करना आवश्यक था जिसे सीखना मुश्किल नहीं होगा, पुराने सुलेख फोंट को महत्वपूर्ण रूप से सरल बनाना आवश्यक था। यह किया गया था, लेकिन तुरंत नहीं, बल्कि धीरे-धीरे।

पुराना कर्सिव राइटिंग आज के कर्सिव राइटिंग से बहुत अलग है। पुराने दिनों में उन्हें जीने की कोई जल्दी नहीं थी और न ही लिखने की कोई जल्दी थी। इसलिए, पुराने कर्सिव लेखन में, हम विभिन्न कर्ल, आभूषणों और फूलों की असाधारण बहुतायत पाते हैं, जो बेहद जटिल और लेखन को धीमा कर देते हैं। हमारे व्यापार समय ने इन सभी सुलेख चालों और सूक्ष्मताओं को पूरी तरह से दूर कर दिया और एक सरल किफायती कर्सिव विकसित किया। पूर्व कर्सिव लिपि अब तथाकथित सुलेख (मंत्रिस्तरीय) लिपि में बदल गई है, जो वास्तव में सुलेख (घुंघराले) फोंट और कर्सिव लेखन के बीच की सीमा पर है।

यूरोप में सार्वभौमिक शिक्षा की शुरूआत ने घसीट लेखन के सरलीकरण में बहुत योगदान दिया है। पिछले 20 वर्षों में, शिक्षकों ने इस मुद्दे पर बहुत प्रयास किया है और न केवल सरलीकरण को कर्सिव स्क्रिप्ट में पेश किया है, बल्कि शिक्षण शिक्षण की एक विधि भी विकसित की है, जो कम से कम समय में सबसे सही परिणाम देती है। शिक्षकों के बाद, हस्तलेखन विकास का मुद्दा प्रमुख वैज्ञानिकों द्वारा उठाया गया, जिन्होंने शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से लेखन के दौरान किए गए आंदोलनों के मुद्दे का अध्ययन किया। कई प्रयोगों के माध्यम से, उंगलियों, हाथ, प्रकोष्ठ, कंधे के जोड़ और पूरे हाथ की गतिविधियों का अध्ययन किया गया (जेड, गोल्डशीडर और क्रेपेलिन द्वारा अध्ययन) और बीमार और स्वस्थ लोगों में आंदोलनों को लिखने की गति निर्धारित की गई; वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर पर बिताया गया समय (ग्रॉस एंड डाइहल द्वारा अध्ययन); और लेखन आंदोलनों पर शराब का प्रभाव (मेयर द्वारा अध्ययन)। अंत में, उंगलियों और हाथों की लंबाई के साथ-साथ टेबल के किनारे के साथ नोटबुक द्वारा बनाए गए कोण पर शासक को अक्षरों के झुकाव के कोण की निर्भरता पर कई अवलोकन किए गए थे (शोध द्वारा मार्क्स लोबसेन)।

ये प्रयोग और अध्ययन अभी भी खत्म नहीं हुए हैं। शिक्षकों में, उदाहरण के लिए, शिक्षण लेखन से संबंधित मुद्दों पर एकमत नहीं है: कुछ सीधे फ़ॉन्ट के लिए खड़े होते हैं, अन्य एक तिरछे फ़ॉन्ट का बचाव करते हैं। अंत में, गंभीर शोधकर्ता हैं जो आधुनिक कर्सिव प्रकार के कुछ संशोधनों का प्रस्ताव करते हैं (उदाहरण के लिए, दबाव को स्थानांतरित करना, गोलाई के आकार को बदलना)। इन शिक्षकों में, हम जॉर्ज लैंग को नोट करते हैं, जिन्होंने आधुनिक कर्सिव लेखन पर एक बड़ा अध्ययन लिखा था। सामान्य तौर पर, पिछले 20 वर्षों में शिक्षकों के काम ने लेखन शिक्षण से कई पूर्वाग्रहों और गलतियों को दूर किया है और लेखन शिक्षण के नए तरीके खोले हैं।

इस "कोर्स इन कैलीग्राफी एंड ऑफिस कर्सिव राइटिंग" को संकलित करते समय, हमें आधुनिक वैज्ञानिक शिक्षाशास्त्र के सभी अधिक या कम दृढ़ता से स्थापित निष्कर्षों को एक साथ मिलाने की इच्छा से निर्देशित किया गया था।

लिखते समय, कई तरह की हरकतें की जाती हैं - उंगलियों से, हाथ को अग्र-भुजाओं से और पूरे हाथ से। मुख्य आवश्यकता है कि शिक्षण लेखन की किसी भी प्रणाली को संतुष्ट करना चाहिए, इसलिए, यह छात्र को स्वतंत्र और दृढ़ लेखन आंदोलनों को सिखाता है, यानी ऐसे आंदोलनों के लिए, जो कम से कम प्रयास या मांसपेशियों के तनाव के साथ सबसे बड़ा परिणाम देते हैं। स्वतंत्र और आत्मविश्वासी आंदोलन सुलेख और सरसरी लेखन की नींव है। हस्तलेखन मुक्त और सुंदर नहीं हो सकता यदि वह मुक्त संचलन पर आधारित न हो। इसीलिए मुक्त लेखन आंदोलनों का विकास लेखन शिक्षण की किसी भी प्रणाली का मुख्य लक्ष्य होना चाहिए.

इस दृष्टि से आगे बनाम तिरछी लेखन का विवाद गौण महत्व का है। न तो सीधी और न ही तिरछी लिखावट लेखन की स्वतंत्रता का खंडन करती है। यह कहना और भी मुश्किल है कि किस हस्तलिपि में आवागमन की स्वतंत्रता अधिक है। इसलिए, सीधा और तिरछा लेखन दोनों समान रूप से उपयुक्त हैं। बाईं ओर झुकी हुई लिखावट के बारे में ऐसा कहना असंभव है (और हमेशा की तरह दाईं ओर नहीं)। सबसे निर्णायक तरीके से इस तरह का झुकाव लेखन की स्वतंत्रता का खंडन करता है, क्योंकि बाईं ओर झुके हुए पत्र केवल आपके दाहिने हाथ को अस्वाभाविक रूप से और कलम को कागज के साथ नहीं, बल्कि पार करके ही लिखा जा सकता है। इसलिए इस तरह की उत्पीड़ित लिखावट एक अत्यंत अप्रिय, प्रतिकूल प्रभाव डालती है।

प्रत्यक्ष लेखन के लिए समर्पित अनुभाग में हमें प्रत्यक्ष और तिरछी लेखन के प्रश्न पर लौटने का मौका मिलेगा, और वहां हम अपने विचारों को पूरी तरह से विकसित करेंगे।

लिखने के लिए सीखने के लिए, मुक्त लेखन आंदोलनों को सीखना चाहिए।

लिखना सीखना है, या यों कहें कि मुक्त लेखन आंदोलनों को पढ़ाना चाहिए।

यह हमारे सिस्टम का आधार है।

इसीलिए इसमें अनेक अभ्यासों को इतना प्रमुख स्थान दिया गया है, जिसका उद्देश्य लेखन आंदोलनों की स्वतंत्रता का विकास करना है। छात्र को इन अभ्यासों के बारे में पूरी जानकारी होनी चाहिए, उनके उद्देश्य को समझना चाहिए और प्रणाली पर ही विचार करना चाहिए। उसे दृढ़ता से, स्पष्ट रूप से और दृढ़ता से याद रखना चाहिए कि लिखने की स्वतंत्रता के बिना, वह कभी भी एक स्वतंत्र और सही लिखावट हासिल नहीं कर पाएगा। और यह स्वतंत्रता केवल हमारे द्वारा सुझाए गए अभ्यासों के सख्त पालन से ही प्राप्त की जा सकती है। इसलिए, हम प्रत्येक अभ्यास का सबसे विस्तृत तरीके से विश्लेषण करते हैं और यह सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं कि, इससे शुरू होकर, छात्र स्पष्ट रूप से समझता है कि यह अभ्यास किस उद्देश्य से दिया गया है और यह किन आंदोलनों का विकास करता है।

हमारा पाठ्यक्रम न केवल उन लोगों के लिए बनाया गया है जो अभी भी लिखना नहीं जानते हैं और अभी सीखना शुरू कर रहे हैं, बल्कि उन लोगों के लिए समान रूप से जो पहले से ही लिखना सीख चुके हैं, लेकिन खराब, खराब लिखावट है और इसे ठीक करना चाहते हैं। उन दोनों के लिए, और दूसरों के लिए, हमारे अभ्यास समान रूप से महत्वपूर्ण हैं: खराब लिखावट का कारण हमेशा मुक्त, गलत, जुड़ा या असंतुलित आंदोलन नहीं होता है। हमारे अभ्यास ऐसे गलत और गैर-मुक्त आंदोलनों को भूलने का अवसर प्रदान करते हैं।

छात्रों के लिए यह याद रखना भी जरूरी है कि बिना मेहनत किए कुछ भी हासिल नहीं किया जा सकता है। एक सुंदर, धाराप्रवाह लिखावट हासिल करना चमत्कारिक रूप से असंभव है: इसके लिए आपको काम करने की जरूरत है। और काम करने का मतलब है सभी व्यायाम सावधानी से करना और आगे नहीं बढ़ना। पूरे पाठ्यक्रम में, हम अथक रूप से दोहराएंगे: आगे मत बढ़ो, अन्यथा आपको वापस जाना होगा। याद रखें कि विशेष रूप से सुलेख और कर्सिव लेखन में, आपको सुनहरे नियम का पालन करने की आवश्यकता है: आप अधिक चुपचाप ड्राइव करते हैं, जितना अधिक आप आगे बढ़ेंगे। आगे तभी बढ़ें जब आप पुराने को मजबूती से पकड़ लें: जितना कम आप आगे बढ़ेंगे, उतनी ही जल्दी और अधिक सफलतापूर्वक आप अंत तक पहुंचेंगे।

हमने अपने पाठ्यक्रम में न केवल अभ्यास के उदाहरण प्रदान करना आवश्यक समझा, बल्कि उन्हें एक विशेष एल्बम में उजागर करना भी आवश्यक समझा। पाठ्यक्रम पढ़ते समय, लगातार किसी एल्बम को देखना बोझिल होगा। इसलिए, हमने पाठ में अपने अभ्यासों के उदाहरण शामिल किए हैं। दूसरी ओर, अभ्यास लिखते समय पाठ में रखे गए नमूनों का उपयोग करना असुविधाजनक होगा: पुस्तक आसानी से फड़फड़ाती है, और इसे मेज पर रखना असुविधाजनक होता है। इस मामले में बहुत अधिक सुविधा एक तालिका द्वारा दर्शायी जाती है जो अपने आप को मेज पर रखने के लिए सुविधाजनक है और जिस पर इस समय आवश्यक अभ्यासों के अलावा कुछ भी नहीं है।

रूसी, यूक्रेनी और बेलारूसी में पुरानी शैली की कॉपीबुक (संकीर्ण शासक, प्रत्येक अक्षर के लिए)।

लेकिन प्रस्तावना के लिए पर्याप्त! इस पृष्ठ पर "पहली कक्षा" के लिए रूसी भाषा में व्यंजनों को रखा गया है, जिसे मैंने अपनी अवधारणाओं के अनुसार पूरी तरह से बनाया है कि उन्हें क्या होना चाहिए।

पहले मैं बार-बार तिरछे शासक के पास लौटा, जिसने मेरे बचपन के दौरान प्रथम श्रेणी के छात्रों के लिए जीवन इतना आसान बना दिया।

दूसरा, पत्र के पैटर्न को लाइन पर कई बार दोहराया जाता है। प्रत्येक नमूने के बाद एक स्थान होता है, जहाँ बच्चा अपने पत्र में प्रवेश करता है। यह आवश्यक है ताकि नमूना हमेशा बच्चे की दृष्टि के क्षेत्र में हो, न कि उसका अपना अनाड़ी पत्र, जो एक मिनट पहले लिखा गया हो।

तीसरा, बच्चे को प्रशिक्षण के लिए आवंटित स्थान किसी भी तरह से सीमित नहीं है... भले ही उसके लिए पत्र लिखना सीखने के लिए एक शीट पर्याप्त नहीं थी, ठीक उसी शीट को हमेशा फिर से मुद्रित किया जा सकता है। इसका मतलब है कि बच्चे के लिए कार्य को इस तरह से तैयार करना संभव हो जाता है कि लापरवाही और जल्दबाजी में काम करने का कोई मतलब नहीं होगा। "इतनी सारी पंक्तियाँ लिखो" नहीं, बल्कि "इतने सुंदर पत्र लिखो।"

हालांकि, मैं लंबी टिप्पणियों और दिशानिर्देशों के साथ पाठक को बोर नहीं करना चाहता। व्यंजन स्वयं मुझसे अधिक वाक्पटुता से अपने बारे में बताएंगे।

डाउनलोड करने के लिए फ़ाइलें:

• खाली शासित शीट;
• नमूना पृष्ठ (त्वरित संदर्भ के लिए);
• पत्र लिखने के नमूने (वर्णमाला);
• पकाने की विधि (लाठी, हुक और रूसी पत्र, 73 पृष्ठ);
• यूक्रेनी और बेलारूसी पत्र , , में, , , , , ।

जब मैं अपनी पहली कक्षा की बेटी के साथ लिखता हूं तो हर दिन मैं लेखक के स्वास्थ्य की कामना करता हूं! आंसू, नखरे और परेशानी खत्म हो गई है! इसे काम पर लगाना अब कोई समस्या नहीं है, बच्चा सफल होता है और यह उत्साह जोड़ता है। जब हम इन कॉपीबुक में पत्र पर काम करते हैं, तो स्कूल के कमरे में वह पहले से ही सब कुछ सही और खूबसूरती से लिखता है। अब मैं इसे अपने सभी दोस्तों को सुझाता हूं।

आपकी साइट के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद! मुझे वह मिला जो मैं लंबे समय से ढूंढ रहा था - मेरे प्यारे बच्चों की कॉपीबुक, जिसने मुझे अच्छी लिखावट की अनुमति दी। मैं शांति से अपनी बेटी की लिखावट नहीं देख सकता, वह 5वीं कक्षा में है। बच्चों को पढ़ाने की अभिन्न प्रणाली, जिसे दशकों से सम्मानित किया गया था, नष्ट कर दिया गया है, और इसके बजाय सनकी कार्यक्रम बनाए गए हैं, और यह दुर्भाग्य से, न केवल सुलेख पर लागू होता है।

कृपया मुझे बताएं कि आप प्रत्येक शीट को कितना प्रिंट करने की सलाह देते हैं? क्या एक प्रति पर्याप्त है? मेरा मतलब है, कुछ अक्षर (तत्व) बहुत अच्छे नहीं हैं, क्या मुझे दूसरों के पास जाना चाहिए या मुझे संतोषजनक परिणाम प्राप्त होने तक पत्र लिखने का अभ्यास करना चाहिए?

प्रत्येक तत्व, प्रत्येक अक्षर को तब तक लिखने का अभ्यास करना आवश्यक है जब तक कि यह कम या ज्यादा शालीनता से न हो जाए (हालाँकि पूर्णतावाद की भी कोई आवश्यकता नहीं है)। ये नुस्खे, मेरी राय में, इतने अच्छे हैं कि किसी भी पृष्ठ को कितनी भी बार - जितनी बार आवश्यक हो, मुद्रित किया जा सकता है। मेरे अनुभव में, पहले पन्नों के लिए अधिकांश प्रतियों की आवश्यकता होती है - लाठी और हुक के साथ। एक और जिज्ञासु अवलोकन: भले ही एक बच्चे ने "मूल" हुक को पूरी तरह से खींचना सीख लिया हो, इसका मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि उसे तुरंत "i" अक्षर मिलना शुरू हो जाएगा, जिसमें दो समान हुक होते हैं।

आप लिखने के लिए एक विशेष पेन (हमने पाया और खरीदा) और लेमिनेटेड पेपर की सलाह देते हैं, लेकिन हम इसे बिक्री पर नहीं ढूंढ सकते। कृपया मुझे ऐसे कागज के कुछ सबसे सामान्य ब्रांड के बारे में बताएं, शायद मुझे कुछ गलत लगा ...

लियोनिद नेकिन
मैं कुछ भी सिफारिश नहीं कर रहा हूं, लेकिन अपनी खुद की प्राथमिकताओं के बारे में बात कर रहा हूं, जो आपके लिए अलग हो सकता है - आपकी विशिष्ट स्थिति को ध्यान में रखते हुए, जिसके बारे में मुझे कुछ भी पता नहीं है। मैंने एक बार उल्लेख किया था कि मुझे "स्टेबिलो पॉइंट 88" केशिका कलम पसंद है। जहां तक ​​कागज का सवाल है, मैं उस पर स्क्रिप्ट फाइलों को प्रिंट करने के लिए 80 ग्राम प्रति वर्ग मीटर नियमित इंकजेट और लेजर पेपर का उपयोग करता हूं। उन शिशुओं के लिए जो अभी लिखना सीखना शुरू कर रहे हैं, इस कागज़ पर केशिका कलम थोड़ा धुंधला हो सकता है, क्योंकि बच्चे बहुत धीरे-धीरे पत्र लिखते हैं और अक्सर अपनी पूरी ताकत से दबाते हैं। मेरी राय में, यह ऐसे पेपर की कमी नहीं है। इसके विपरीत, बच्चे को अतिरिक्त प्रतिक्रिया मिलती है, जिसकी बदौलत वह तेजी से सही ढंग से लिखना सीखता है - ताकि केशिका स्याही धुंधली न हो। मैंने कभी लेमिनेटेड पेपर की कोशिश नहीं की - मुझे लगता है कि इसकी जरूरत नहीं है, हालांकि, शायद, स्याही उस पर धुंधली नहीं होगी, यहां तक ​​​​कि एक छोटे बच्चे के साथ भी।

लेकिन छोटा अक्षर जी लिखने को लेकर सवाल उठा। क्या वाकई ऐसा लिखा गया है? मुझे हमेशा ऐसा लगता था कि यह सिर्फ एक झुके हुए सेल में फिट बैठता है, जबकि आपका दो में फिट बैठता है।

लियोनिद नेकिन
हो सकता है कि आप एक सेल के बारे में सही हों। लेकिन वर्तनी में अंतर्निहित विचार के अनुसार, "जी" अक्षर केवल "जी" अक्षर नहीं है, बल्कि एक मूल तत्व भी है जो "पी", "पी" और "टी" अक्षरों की वर्तनी में पाया जाता है और स्वयं , अपने आप में कतार हुक अक्षर "i" पर आधारित होती है।

एक अजीब खोज! स्क्रीन पर पत्र लिखने के लिए केवल अंतराल होते हैं, और पृष्ठ के प्रिंटआउट पर उनके बाद के अनुरेखण के लिए पतले समोच्च अक्षर होते हैं। बहुत अच्छा और मददगार, आपकी चिंता के लिए धन्यवाद !!

लियोनिद। आपकी साइट के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, मुझे आशा है कि आपके लेखन से मुझे लिखावट को ठीक करने में बहुत मदद मिलेगी। मैंने एक खाली शीट का प्रिंट आउट लिया और वर्णमाला लिखने की कोशिश की, यह सिर्फ सुपर है, इतने सुंदर अक्षर कभी नहीं मिले, बस एक शासक में नोटबुक में (जैसा कि वे अभी बेचते हैं), ऐसे शासक में, सब कुछ सरल और स्पष्ट है कि कैसे मार्गदर्शन किया जाए कलम। मैंने कलम के बारे में आपका लेख पढ़ा, आपकी सिफारिशों के अनुसार खुद को खरीदा, अब मैं कोशिश करूंगा। यह अजीब लग सकता है कि मैं कॉपीबुक लिखने वाली एक बड़ी लड़की हूं, लेकिन मुझे अपनी लिखावट को तुरंत ठीक करने की जरूरत है। एक बच्चे के रूप में, उन्होंने इसे मुझ पर नहीं डाला, मैं अभी भी पीड़ित हूं। मैं सम्मान का विशेषज्ञ हूं, मैंने प्राथमिक विद्यालय में हस्तलेखन के बारे में एक से अधिक वैज्ञानिक लेख पढ़े हैं। लेकिन आपके लेखन ने सबसे बड़ा योगदान दिया है। बहुत - बहुत धन्यवाद!

मैं समझ नहीं पा रहा था कि आपके शब्दों से एक नोटबुक कैसे बनाऊं।

विशेष रूप से, यदि हम पूरी प्रतिलिपि (जहां 73 शीट) पर विचार करते हैं, तो आपके पास प्रत्येक शीट को एक लाल रेखा से विभाजित किया गया है, जैसा कि मैं समझता हूं कि यह एक तह रेखा है, और इसके साथ झुकना एक सामान्य नोटबुक बनाने के लिए काम नहीं करता है। साथ ही अगर आप सभी शीट को बायीं तरफ सिल देते हैं, तो बीच में लाल रेखा बहुत अच्छी नहीं लगती है। हो सकता है कि आपके पास एक विकल्प हो जहां दाएं और बाएं हिस्से अलग-अलग शीट पर फैले हों, या केंद्र में लाल पट्टी के बिना एक फ़ाइल हो।

लियोनिद नेकिन
मुझे नहीं पता था कि इन चादरों से एक नोटबुक क्या बनेगी। सबसे पहले, एक बच्चे को एक बार में किए जाने वाले काम की पूरी मात्रा के साथ उसे पेश करने की तुलना में डराने का कोई निश्चित तरीका नहीं है। इसके अलावा, यह बिल्कुल भी सच नहीं है कि बच्चे को प्रत्येक शीट की ठीक एक प्रति की आवश्यकता होगी। मेरे अनुभव में, यह सीखने के लिए कि कैसे कम या ज्यादा शालीनता से पहले स्टिक और हुक लिखना है, इसमें कई शीट लगती हैं। और सामान्य तौर पर, इन वर्तनी का पूरा बिंदु यह है कि शीट्स को आवश्यकतानुसार पुनर्मुद्रित किया जाता है।अंत में, कागज के एक टुकड़े पर लिखना एक मोटी नोटबुक (73 शीटों की) की तुलना में अधिक सुविधाजनक है। बीच में लाल रेखा खींची गई थी ताकि रेखाएँ बहुत लंबी न लगें, और न ही इसके साथ झुकने के लिए। हालांकि, शायद, आप इसे मोड़ सकते हैं, लेकिन गलत दिशा में नहीं, ताकि आपको एक नोटबुक मिल जाए, लेकिन दूसरी दिशा में, ताकि आपको एक छोटी दो तरफा शीट की तरह मिल जाए।

सभी 4 फ़ाइलें सही ढंग से मुद्रित नहीं हैं।

लियोनिद नेकिन
तब समस्या आपके प्रिंटर में प्रतीत होती है (शायद उस प्रोग्राम में त्रुटि जो इसे परोसती है)। प्रिंट करने से पहले, आप प्रिंट विंडो से "प्रिंटर गुण" में जाने का प्रयास कर सकते हैं और वहां कुछ बदल सकते हैं, उदाहरण के लिए, प्रिंट गुणवत्ता को यथासंभव सर्वोत्तम में बदलें (शायद अब आपके पास "ड्राफ्ट" विकल्प चुना गया है?) .. "उन्नत गुण" (एडोब रीडर प्रिंट विंडो से उपलब्ध) में, आप "चित्र के रूप में प्रिंट करें" का चयन करने का प्रयास कर सकते हैं। यदि यह एक प्रोग्रामिंग त्रुटि है, तो पैमाने में एक छोटा सा परिवर्तन (जैसे 99% या 101%) भी मदद कर सकता है। एक प्रयोग के रूप में, आप पेपर के ओरिएंटेशन को पोर्ट्रेट से लैंडस्केप में बदलने का भी प्रयास कर सकते हैं।

यदि यह सब मदद नहीं करता है, तो एक कट्टरपंथी उपाय बना रहता है - पीडीएफ फाइल को कुछ रेखापुंज प्रारूप में परिवर्तित करें, उदाहरण के लिए, टीआईएफएफ या बीएमपी (लेकिन जेपीजी नहीं, क्योंकि यह प्रारूप अपनी गुणवत्ता "खो देता है")।

हेलेना
कैनन प्रिंटर। मैं पहले ही प्रिंटर गुणों में प्रिंट गुणवत्ता के साथ प्रयोग कर चुका हूं - इसमें कोई समझदारी नहीं है। जैसा कि आपने मुझे सुझाव दिया था, पैमाने को बदलने और पेपर के उन्मुखीकरण को परिदृश्य में बदलने से मुझे मदद मिली। (मैंने खुद इसका अनुमान नहीं लगाया होगा)। मैंने एक ही बार में दो सेटिंग्स बदल दीं (यह बहुत संभव है कि यह एक चीज को कॉन्फ़िगर करने के लिए पर्याप्त होगा)। मैं प्रिंट की गुणवत्ता से बहुत खुश हूं। धन्यवाद!!!

स्क्रीन पर सब कुछ ठीक है, लेकिन छपाई करते समय कोई तिरछी रेखाएँ नहीं हैं। मैंने इसे लेजर प्रिंटर पर प्रिंट किया।
समस्या, जैसा कि यह निकला, रंग में है। रंग मुद्रण के साथ सब कुछ ठीक है (!), काले और सफेद मुद्रण के साथ, तिरछी रेखाएं व्यावहारिक रूप से अदृश्य (मुश्किल से ध्यान देने योग्य) हैं।

तैयार "रेसिपी फॉर बिगिनर्स" में, पृष्ठभूमि की रेखाएं बहुत खराब मुद्रित होती हैं, दोनों तिरछी और क्षैतिज।
(कोई "टोनर सेविंग" और "सर्वश्रेष्ठ प्रिंट गुणवत्ता" चयनित नहीं है)।

लियोनिद नेकिन
टोनर के बारे में आपने जो बताया, उसके आधार पर यह एक ब्लैक एंड व्हाइट लेजर प्रिंटर है। यह नीली रेखा को ग्रे रंग में प्रस्तुत करता है, या सफेद पृष्ठभूमि पर अलग-अलग काले बिंदुओं के रूप में प्रस्तुत करता है। लाइन की मोटाई में बहुत अधिक ऐसे बिंदु नहीं हैं, जिससे लाइन बहुत खराब दिखाई देती है। अब तक, मेरे दिमाग में यही आया है। सेटिंग्स में कहीं भी कोई भी (विशेष रूप से काला और सफेद) प्रिंटर शुद्ध काले रंग में (सियान सहित) किसी भी रंग को प्रदर्शित करने में सक्षम होना चाहिए। यदि इस अवसर का सदुपयोग किया जाए तो समस्या का समाधान हो जाएगा।

एक व्यक्ति की लिखावट बचपन में, पहली कक्षा में बनती है, और इस समय को याद नहीं करना चाहिए, क्योंकि बच्चे को फिर से प्रशिक्षित करना अधिक कठिन होगा। और शिक्षक, एक नियम के रूप में, केवल पहली कक्षा में लिखावट के गठन पर ध्यान देते हैं, और फिर भी ठीक से नहीं। लिखावट के विकास में बच्चे का पहला सहायक लेखन है। पहले से ही किंडरगार्टन में, आपका बच्चा इन नोटबुक से परिचित हो गया, जब उसने हुक और कर्ल लिखे, और, मुझे आशा है, अब लेखन उसे डराता नहीं है। आप बड़े अक्षर लिखने के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

लेकिन आपको अक्षर जानने के बाद ही ग्रेड 1 से पहले बड़े अक्षरों में लिखना शुरू करना चाहिए। शिक्षक आपको दिखाएगा कि कैसे सही ढंग से लिखना है, और लेखन कौशल को मजबूत करने में मदद करेगा। हस्तलेखन को ठीक करने के लिए व्यंजन विधि भी उपयुक्त है।

इसके अलावा, वे गर्मियों में अपने बच्चे को पढ़ाने में देखभाल करने वाले माता-पिता के लिए एक अच्छी मदद के रूप में काम करेंगे। गर्मियों में, नुस्खे में अध्ययन करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि कौशल, विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय में, गर्मियों में बच्चों में बहुत खो जाते हैं और दैनिक ग्रीष्मकालीन प्रशिक्षण के बिना गिरावट में फिर से शुरू करना मुश्किल होगा।

लेकिन सभी व्यंजनों को समान नहीं बनाया जाता है। नुस्खा खरीदते समय, अक्षरों की वर्तनी पर ध्यान दें, चाहे वे सही ढंग से दर्शाए गए हों या नहीं।

आप हमारी साइट के इस पेज से कॉपीबुक डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं, हमने पहले ही इस बात का ध्यान रखा है कि उनमें अक्षरों की वर्तनी सही हो, और तीर यह इंगित करते हैं कि अक्षरों के तत्वों को किस क्रम में लिखना है।

रेसिपी शीट का पूर्ण संस्करण खोलने के लिए, इसके थंबनेल इमेज पर क्लिक करें।

बड़े अक्षरों वाले शिलालेख

प्रत्येक माता-पिता बच्चे के लिए एक सुंदर और समझने योग्य लिखावट के लिए प्रयास करते हैं। बचाव के लिए नुस्खे आते हैं। लेखन के लिए नोटबुक में अक्षरों, अक्षरों, संख्याओं के सुलेख नमूने प्रस्तुत किए जाते हैं। वे सुलेख के सिद्धांतों और मूल बातों को रेखांकित करके बच्चों को सही ढंग से लिखना सीखने में मदद करते हैं। वयस्क भी नुस्खे की मदद का सहारा लेते हैं। नियमित व्यायाम से वे मैला लिखावट को ठीक करते हैं।

विधि

वयस्क शायद ही कभी हाथ से लिखते हैं, अक्सर जब बिल्कुल आवश्यक हो। पत्र की जगह कंप्यूटर टेक्स्ट ने ले ली। यह सुविधाजनक है, लेकिन साथ ही, प्रशिक्षण की कमी के कारण वयस्कों की लिखावट बिगड़ जाती है। स्कूलों और किंडरगार्टन में बच्चों को सही ढंग से और खूबसूरती से लिखना, कौशल को नियमित रूप से समेकित करना, अपने हाथों को प्रशिक्षित करना और घर पर विशेष सहायता से लिखना सीखना सिखाया जाता है।

सबसे सरल व्यंजनों को स्वतंत्र रूप से बनाया जाता है, वे 2 साल, 3 साल के बच्चों के लिए उपयुक्त हैं। एक बॉक्स में एक नोटबुक लेना और एक बिंदीदार रेखा के साथ सरल आकृतियाँ बनाना आवश्यक है: रेखाएँ, वर्ग, त्रिकोण। और बच्चे, अपने माता-पिता की मदद से या अपने दम पर, आंकड़ों को गोल करेंगे। शुरुआती के लिए उदाहरण नीचे प्रस्तुत किए गए हैं। नेटवर्क में पीडीएफ, शब्द और अन्य प्रारूप लिखने के लिए टेम्पलेट हैं।

प्रीस्कूलर के लिए

3 - 4 साल के बच्चे

45 वर्ष

५ - ६ वर्ष

तैयारी समूह के लिए

अंक के अनुसार

पैटर्न: लाठी - हुक

कक्षा 1 . के लिए

कक्षा 2 . के लिए

गणित

क्लासिक

वयस्कों के लिए

एक मुद्रित वर्णमाला लिखित वर्णमाला की तुलना में सरल होती है क्योंकि अक्षर एक दूसरे से नहीं जुड़ते हैं। ऐसी अध्ययन पुस्तकें किंडरगार्टन के लिए उपयुक्त होती हैं, जब बच्चों को केवल वर्णमाला से परिचित कराया जाता है। चंचल तरीके से रंग भरने की विधि बच्चे को वर्णमाला से परिचित कराएगी जब वह एक निश्चित अक्षर से शुरू होने वाले चित्र को रंगता है। उदाहरण के लिए: तरबूज, अगर हम अक्षर "ए" या दरियाई घोड़े के बारे में बात कर रहे हैं, जब वह "बी" अक्षर से मिलता है।

मुद्रित वर्णमाला को पढ़ाते समय, बच्चे को यह समझाया जाना चाहिए कि स्वर और व्यंजन क्या हैं, फुफकारने की आवाज़ आवाज़ वाले लोगों से कैसे भिन्न होती है, नरम से कठोर होती है।

सुलेख पत्र

स्कूल से पहले अपरकेस वर्णमाला का अध्ययन किया जाता है। ये जटिल वर्ण हैं जहां अपरकेस अक्षरों की वर्तनी लोअरकेस से भिन्न होती है। इस मामले में, प्रतीकों को एक दूसरे से सही ढंग से जोड़ना महत्वपूर्ण है। माता-पिता और शिक्षक आधुनिक प्रकार की शैक्षिक नोटबुक या सोवियत काल की कॉपीबुक का उपयोग करते हैं।

वयस्क और वरिष्ठ स्कूली उम्र के बच्चे एक विस्तृत लाइन में व्यंजनों का उपयोग कर सकते हैं, बच्चों के लिए वे एक संकीर्ण में नोटबुक का उपयोग करते हैं। आप एक नुस्खा मुद्रित कर सकते हैं जहां सभी पत्र एक शीट पर हैं - इससे आपको वर्णमाला में अक्षरों के अनुक्रम को जल्दी से याद रखने में मदद मिलेगी।

नंबर कैसे लिखे जाते हैं

गणितीय प्रतीकों को लिखना आसान है, क्योंकि उनमें से बहुत कम हैं: वर्णमाला के केवल 10 अंक बनाम 33 अक्षर, जबकि संख्याएं एक दूसरे से जुड़ी नहीं हैं। नुस्खे के लिए, एक बॉक्स में नोटबुक का उपयोग किया जाता है, जहां प्रत्येक संख्या स्पष्ट रूप से सीमित होती है और सीमा से आगे नहीं जाती है।

संख्याओं के साथ स्कूल कॉपीबुक छायांकन, तीर और अन्य संकेतों से लैस हैं जो यह समझने में मदद करते हैं कि प्रतीक कहां से शुरू होता है, लेखन एल्गोरिदम। प्रीस्कूल और स्कूली बच्चों दोनों को पढ़ाने के लिए उदाहरण संख्या वाले प्रिंटआउट का उपयोग किया जाता है।

सुलेख कार्यपुस्तिका

शिक्षक और शिक्षक आपके हाथ को लिखने के लिए तैयार करने के लिए डिज़ाइन की गई विशेष नोटबुक खरीदने की सलाह देते हैं। सर्वोत्तम व्यंजनों को घरेलू शिक्षकों द्वारा विकसित और बनाया गया था, जिसमें नेकिन सिम्युलेटर, बोर्तनिकोवा, ज़ुकोवा, कोलेनिकोवा के कामकाजी व्यंजन शामिल हैं। मैनुअल सभी उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

बोर्तनिकोवा

ज़्हुकोवा

कोलेसनिकोवा

नेकिना

लिखने के लिए अपना हाथ कैसे तैयार करें

भविष्य के प्रथम ग्रेडर के हाथों को तैयार करने के लिए शिक्षकों ने विशेष कार्यों की सूची बनाई।

नियमित व्यायाम सभी उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करता है:

1. फिंगर गेम्स आपके हाथ को तैयार करने में मदद करेंगे, लेकिन आपको केवल एक हाथ को प्राथमिकता नहीं देनी चाहिए, चाहे बच्चा दाएं हाथ का हो या बाएं हाथ का। अंगों को समान रूप से लगे रहना चाहिए।
2. रंग पेज एक मजेदार शगल है जो आपकी रचनात्मक कल्पना को विकसित करता है और आपकी उंगलियों को लिखने के लिए तैयार करता है।
3. भविष्य के स्कूली बच्चों के लिए विशेष नोटबुक। लेखक चित्रों या बड़े अक्षरों को बिंदुओं से घेरने का प्रस्ताव करते हैं, कागज (भूलभुलैया) से पेंसिल को उठाए बिना रेखाएँ खींचते हैं।
4. व्यंजन विधि - ४-५ साल के बच्चों के लिए, ६-७ साल के बच्चों के लिए, ग्रेड १-२ के लिए, ग्रेड ३, ४ के लिए पहली शिक्षण सामग्री विकसित की जा रही है। व्यंजन विधि बच्चों को मुद्रित और बड़े अक्षरों, अक्षरों से परिचित कराती है। रूसी, अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच और अन्य भाषाओं में संख्याओं और संख्याओं के साथ गणितीय सहायता भी हैं।

एक वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चे को नुस्खे द्वारा पढ़ाया जाता है। उन्हें कार्यालय की आपूर्ति, किताबों की दुकानों पर खरीदा जा सकता है, या मुफ्त में ऑनलाइन डाउनलोड किया जा सकता है।

लिखावट कैसे ठीक करें

बहुत से लोग मानते हैं कि सुंदर लिखावट स्कूली उम्र में बनती है, और वयस्क अब इसे ठीक नहीं कर पाएंगे। वास्तव में, उम्र की परवाह किए बिना इसमें सुधार किया जा सकता है: पहला ग्रेडर और एक वयस्क दोनों हाथ लगाने में सक्षम हैं। हालांकि, यह लंबे और नियमित प्रशिक्षण का परिणाम है।

नियमों का पालन करना और बारीकियों को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है:

• लिखने के लिए एक आरामदायक जगह - आपको अच्छी रोशनी, एक ठोस सतह वाली एक मेज, एक पीठ वाली कुर्सी चाहिए। ये स्थितियां विशेष रूप से बच्चों, 3-6 वर्ष के बच्चों, प्राथमिक स्कूली बच्चों के लिए महत्वपूर्ण हैं, लेकिन वयस्कों के लिए भी अनुशंसित हैं।
• काम करते समय जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए, प्रक्रिया पर अधिकतम एकाग्रता की आवश्यकता होती है।
• उपयुक्त स्टेशनरी। पहले, विशेषज्ञों का तर्क था कि सुलेख में सफलता के लिए, अच्छी लिखावट स्थापित करने के लिए, आपको एक फाउंटेन पेन का उपयोग करने की आवश्यकता है। आज बॉलपॉइंट की भी अनुमति है, लेकिन एक पतली छड़ के साथ।
• शैक्षिक सामग्री - बच्चे उपयुक्त उम्र के लिए व्यंजनों का उपयोग करते हैं। वे डॉट्स, हैच या डैश के साथ लिखना सीखते हैं। वयस्क नोटबुक को एक संकीर्ण रूलर में रख सकते हैं और उसमें अभ्यास कर सकते हैं। यदि वांछित है, तो वे तैयार ऑनलाइन व्यंजनों को डाउनलोड करते हैं, अक्षरों के कनेक्शन, उनके तत्वों, शब्दांशों और वाक्यों को सही ढंग से लिखना सीखते हैं।
• प्रारंभ में, आपको सीधी और समानांतर रेखाएँ, वृत्त और अन्य सरल आकृतियाँ लिखनी चाहिए। फिर अक्षरों और अक्षरों पर आगे बढ़ें।
• यदि आवश्यक हो, तो सुलेख के उस्तादों से संपर्क करें, वे आपको बताएंगे कि त्रुटियों वाले पत्र और कनेक्शन कैसे लिखें। ठीक मोटर कौशल और हस्तलेखन में सुधार के लिए अभ्यास सुझाएं।

त्वरित परिणाम की अपेक्षा न करें। लगातार और नियमित प्रशिक्षण के बाद सुलेख में सुधार होगा।

सही और खूबसूरती से लिखना कैसे सीखें

बाद में फिर से प्रशिक्षित करने और गलतियों को सुधारने की तुलना में एक छात्र को एक बार में सुंदर लिखावट लिखना सिखाना आसान है।

अनुभवी शिक्षकों की सलाह से प्रीस्कूलर और पहले ग्रेडर के माता-पिता की मदद की जाएगी:

• विकसित उंगली मोटर कौशल के बिना सुलेख हस्तलेखन असंभव है। ऐसा करने के लिए, पेंसिल के साथ अधिक बार आकर्षित करना आवश्यक है, प्लास्टिसिन से मूर्तियां, ओरिगेमी, बीडवर्क करें। छोटों के लिए, अनाज वाले खेल दिलचस्प और उपयोगी होंगे। ऐसा करने के लिए, एक वयस्क को थोड़ा एक प्रकार का अनाज और चावल मिलाना होगा, और बच्चा उनके माध्यम से जाएगा।
• सुंदर लिखावट का सीधा संबंध सीधे मुद्रा से है। कॉपी में लिखते समय बच्चे पर कुबड़ा नहीं होना चाहिए। पीठ सपाट होनी चाहिए, इसके लिए उसे एक मजबूत पीठ वाली कुर्सी पर बैठाया जाता है। इसी समय, कंप्यूटर, कुंडा कुर्सियाँ उपयुक्त नहीं हैं।
• एक गुणवत्ता वर्तनी कलम। एक पतली छड़ के साथ कार्यालय की आपूर्ति का चयन करना आवश्यक है। जेल पेन और बॉलपॉइंट पेन के बीच चयन करते समय, बाद वाले को प्राथमिकता दी जाती है क्योंकि यह कागज को खरोंच नहीं करता है। फिंगर ग्रिप रबर की होनी चाहिए। प्लास्टिक या धातु के समकक्ष के विपरीत, ऐसा हैंडल बच्चों के हाथों में नहीं फिसलेगा।
• हैंडल को पकड़ना। हाथ में सही स्थिति: कलम मध्यमा उंगली पर टिकी हुई है, अंगूठा और तर्जनी इसे पकड़ती है, और अनामिका और छोटी उंगलियों को हथेली से दबाया जाता है। गलत पकड़ से आप सुंदर लिखावट हासिल नहीं कर सकते।

सुलेख के नियमों का पालन करने से आपके बच्चे को A से Z तक के अक्षरों, शब्दों, संख्याओं और संख्याओं को खूबसूरती से लिखना सीखने में मदद मिलेगी।

हम एक बच्चे के साथ बिंदु दर बिंदु बड़े अक्षरों को लिखना सीखते हैं। पत्र पहले से ही एक बिंदीदार रेखा के साथ लिखे गए हैं, आपको उन्हें ध्यान से सर्कल करने की आवश्यकता है

वास्तविक कॉपीबुक में बड़े अक्षरों को लिखना सीखने से पहले, आपको यह सीखना होगा कि उन्हें "प्रिंट" कैसे करें, यानी बड़े अक्षरों में लिखें। व्यावहारिक रूप से कहीं भी ऐसे "नुस्खे" नहीं हैं, और बच्चे को मुद्रित पत्र लिखना सिखाना बहुत आवश्यक है।

इन कार्डों को प्रिंट करें, आप एक साथ कई प्रतियों में बच्चे को अक्षरों को गोल करने के लिए प्रशिक्षित कर सकते हैं जब तक कि वह साफ, सीधी रेखाएं न प्राप्त कर लें।

सभी अक्षर डॉट्स के साथ लिखे गए हैं, यह बच्चे के लिए बस एक पेंसिल के साथ उन्हें घेरने के लिए पर्याप्त है, इस तरह के अभ्यासों के लिए धन्यवाद, बच्चा अक्षरों को याद करेगा, साथ ही उन्हें सही तरीके से लिखना भी सीखेगा।

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