निस्संदेह, जब माता-पिता छोटे बच्चे को पहली कक्षा में भेजते हैं, तो बच्चे को नई और अप्रत्याशित कठिनाइयों का सामना करना पड़ सकता है। वह अधिकांश ज्ञान अपने शिक्षक से प्राप्त करता है, लेकिन हर चीज़ को आत्मसात नहीं किया जा सकता है और हमेशा के लिए उसके दिमाग में नहीं रखा जा सकता है। समस्या यह हो सकती है कि बच्चा अभी भी इतना छोटा है कि उसके पास एक ही बार में सब कुछ "हथियाने" का समय नहीं है।

इस तरह की बाधाएं कई विषयों और विषयों में दी जा सकती हैं। और नहीं, ये केवल गणित और प्राकृतिक इतिहास जैसे सटीक विज्ञान नहीं हैं। रूसी भी कई बच्चों के लिए भारी पड़ सकती है, क्योंकि यह दुनिया की सबसे कठिन भाषाओं में से एक है!

जैसा कि आप जानते हैं, हर बड़ी चीज़ छोटी चीज़ों से शुरू होती है, और बच्चे, एक नियम के रूप में, ध्वनियों के साथ रूसी सीखना शुरू करते हैं, जिन्हें बदले में नरम या कठोर व्यंजन, तनावग्रस्त व्यंजन और बिना तनाव वाले में वर्गीकृत किया जाता है। इस विषय में कई पहलू शामिल हैं, जिनका अध्ययन अत्यंत आवश्यक है ताकि प्रत्येक बच्चा रूसी भाषा की मूल बातें पूरी तरह से जान सके।

सबसे पहले, एक छात्र को ध्वनियों और उनकी विशेषताओं का अध्ययन शुरू करने के लिए, उसे अक्षरों से परिचित होने की आवश्यकता होती है, जो अपने तरीके से व्यंजन और स्वर में विभाजित होते हैं। आपको यह भी जानना होगा कि वर्णमाला में लगभग 33 अक्षर हैं, जिनमें से केवल 21 रूसी भाषा में व्यंजन ध्वनियाँ हैं, जो उच्चारण में 36 अलग-अलग ध्वनि उच्चारण दे सकते हैं।

व्यंजन हमेशा वर्गीकृत होते हैं। कठोर और मृदु व्यंजन होते हैं, स्वरहीन या स्वरयुक्त, ध्वनियुक्त और शोरयुक्त, युग्मित या अयुग्मित। साथ ही, परिभाषित किए जा रहे शब्द के ध्वनिरहित और स्वरयुक्त व्यंजन उच्चारण पर निर्भर करते हैं। इनमें शोर और आवाज़ शामिल हैं। इस प्रकार, शोर की मदद से सुस्त ध्वनियाँ बनती हैं और केवल बहरापन देती हैं, जबकि बाद वाली आवाज़ के कारण सोनोरिटी की उपस्थिति से प्रतिष्ठित होती हैं।

स्वर ध्वनियाँ कम हैं; वर्णमाला में उनमें से केवल 10 हैं, केवल छह ध्वनियाँ देती हैं। वे सदमे में या तनावग्रस्त हो सकते हैं। जब भविष्य का पहला ग्रेडर पहले से ही परिचित हो जाता है और इस सामग्री में अच्छी तरह से महारत हासिल कर लेता है, तो हम कौशल में सुधार करना शुरू कर देते हैं ताकि छात्र नरम व्यंजन ध्वनि को कठिन से आसानी से अलग कर सके।

साथ ही, आपको विभिन्न संकेतों का उपयोग करके अंतर करना सीखना होगा, क्योंकि केवल याद रखने से हमेशा मदद नहीं मिलती है। ऐसे मामले होते हैं जब किसी शब्द में व्यंजन ध्वनि नरम या कठोर हो सकती है, लेकिन कुछ अपवाद भी हैं। आइए अब नियम सीखना शुरू करें।

किस स्वर से पहले?

कौन से स्वर कोमल हैं और कौन से कठोर? आइए इसे जानने का प्रयास करें। पहला नियम इस प्रकार लगता है: “उस स्थिति में जब किसी व्यंजन के बाद निम्नलिखित स्वरों में से कोई एक आता है - ए, ओ, यू, ई, एस - तो ध्वनि हमेशा कठिन होगी। और "ई, यू, या, ई" हमेशा व्यंजन को नरम बनाता है। फलस्वरूप अंत में सभी व्यंजनयुक्त कोमल शब्द दिये गये हैं। उदाहरण के लिए, आइए "माँ" शब्द को लें।

व्यंजन "म" के बाद स्वर "ए" आता है, जो ध्वनि को कठोर बनाता है, और "अंकल" शब्द में "या - या" ध्वनि व्यंजन "द" को नरम बनाती है। यदि बच्चे इस सरल नियम को सीख लें और इसका उपयोग करना सीख लें, तो ध्वनि की कोमलता या कठोरता का निर्धारण करना उनके लिए कठिन नहीं होगा।

सामग्री "कठोर और नरम व्यंजन ध्वनियाँ" को और भी बेहतर ढंग से सुदृढ़ करने के लिए, बच्चों को ऐसे ही अभ्यास दें जो इन नियमों को सुदृढ़ करते हैं। हम आपको सबसे सरल शब्दों से शुरुआत करने की सलाह देते हैं।

एक पंक्ति में दो व्यंजन

बाद के व्यंजनों के मामले में, हमने बिना किसी कठिनाई के इसका पता लगा लिया, लेकिन जब दो व्यंजन एक पंक्ति में हों तो क्या करें और इस मामले में ध्वनि की विशेषताओं का निर्धारण कैसे करें? यहां एक और नियम लागू होता है. ऐसे मामलों का मतलब हमेशा यह होता है कि व्यंजन हमेशा कठिन होगा। इस नियम में केवल कोमल व्यंजन ही नहीं आते।

• उदाहरण के तौर पर आप "कलम" शब्द को ले सकते हैं। "च" के बाद ध्वनि "के" आती है, और बच्चे को यह समझना चाहिए कि "च" स्वचालित रूप से एक कठिन ध्वनि बन जाएगा, क्योंकि अगला "के" एक व्यंजन है।
• अपने बच्चे को ये सरल, लेकिन महत्वपूर्ण और कभी-कभी भ्रमित करने वाले नियम समझाने में अपना समय लें। निगरानी करें कि बच्चा समझता है या नहीं, प्रश्न पूछें और कई बार समझाने में आलस्य न करें।

लेखन में कठोरता एवं कोमलता का संकेत

परंपरागत रूप से, सभी ध्वनि रिकॉर्डिंग ट्रांसक्रिप्शन के माध्यम से की जाती हैं। इसलिए, प्रतिलेखन में, यदि ध्वनि नरम है, तो हम उसके बाद एक एपॉस्ट्रॉफ़ लगाते हैं, जो शीर्ष पर अल्पविराम की तरह दिखता है। दिखा रहा है: `. उदाहरण के लिए, अक्षर "बी" लें। "मेमना" शब्द में एक कठिन ध्वनि है, इसकी ध्वनि रिकॉर्डिंग इस प्रकार है: [बी], और "सफेद" शब्द में यह पहले से ही [बी`] है। "बर्फ" शब्द में केवल "एल" और "डी" नरम होंगे। यानी संक्षेप में, बच्चा एक ही अक्षर लिखता है, लेकिन बदले में उसका उच्चारण अलग-अलग होता है।

प्रतिलेखन और लेखन में, एक समान क्षण को अलग-अलग तरीके से, यानी दो तरीकों से इंगित किया जा सकता है:

1. ऐसे मामले में जब रूसी में नरम व्यंजन एक शब्द के अंत में या किसी अन्य व्यंजन (ज्यादातर मामलों में एक कठिन) से पहले दिखाई देते हैं, नरमता को नरम संकेत द्वारा इंगित किया जाता है, प्रतिलेखन एक एपोस्ट्रोफ है। उदाहरण के लिए, "घोड़ा", "राख"
2. यदि किसी व्यंजन के बाद नरम स्वर हो (कौन सा, ऊपर नियम में देखें), तो इसकी सहायता से व्यंजन ध्वनियों की कोमलता का संकेत मिलता है। उदाहरण के लिए: "चाक", "संग", "लुक" - पहली ध्वनियाँ हमेशा नरम होती हैं।

यह जानना महत्वपूर्ण है कि आपको इस तथ्य को नजरअंदाज नहीं करना चाहिए कि ध्वनि की कोमलता को इंगित करने की कोई भी विधि केवल उन लोगों पर लागू होती है जिनके पास कठोरता में एक जोड़ी होती है। इसका मतलब यह है कि, उदाहरण के लिए, "टश" और "मस्कारा" शब्दों में दूसरे मामले में नरम संकेत केवल यह दर्शाता है कि दी गई वस्तु/घटना/प्राणी स्त्री लिंग से संबंधित है। समान शब्द हैं: "पाइक", "सीना", "पीना", "थिकेट"।

व्यंजन ध्वनि की निरंतर कठोरता और कोमलता

आपको यह जानना होगा कि ऐसी ध्वनियाँ हैं, जो स्थिति, नियम या यहां तक ​​कि अपवाद की परवाह किए बिना, अपनी स्थिति नहीं बदलती हैं। ये "zh, sh, ts" हैं - वे हमेशा कठोर होते हैं, और "ch, shch, th" हमेशा नरम होते हैं, जहां zh, sh, ch, shch फुसफुसाती व्यंजन ध्वनियाँ हैं।

लेकिन बच्चों के लिए इस पहलू को अच्छी तरह से याद रखना मुश्किल हो सकता है, और फिर माता-पिता आसानी से एक नोटबुक में एक अनुस्मारक तैयार कर सकते हैं, जो कुछ इस तरह दिखेगा: zh, sh, ts, ch`, sch`, й`या बस रेखांकित करें अंतिम तीन अक्षर.

"नरम" शब्द

इसे ऐसे शब्द कहा जा सकता है जिनमें सभी कोमल व्यंजन ध्वनियाँ कोमल होती हैं। इनकी संख्या बहुत बड़ी है. उदाहरण के लिए: "ठंढ", "चश्मा", "खोपड़ी", "मज़ा", "शिकारी", "भेंगापन" - ये नरम व्यंजन वाले शब्द हैं।

• न केवल बच्चे के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी एक बहुत ही रोमांचक और शैक्षिक गतिविधि, ऐसे ही नए शब्दों की खोज होगी जिनमें सभी व्यंजन नरम हों।
• यदि आपको कोई कठिनाई हो तो कृपया हमारी सहायता से संपर्क करें! "पाइक्स", "चाचा", "बर्फ़ीला तूफ़ान", "चाची", "शासक", "फाइव्स", "दस", "बकाइन", "खजूर", "नानीज़", "चेरी", "दस" - शब्द, जहाँ सभी व्यंजन कोमल हैं। इसके विपरीत भी खेलें: हम उन शब्दों में सभी व्यंजन ढूंढते हैं जो अब कठिन हैं।

खेलकर सीखना

कुछ स्रोत और संदर्भ पुस्तकें शैक्षिक खेलों पर ध्यान केंद्रित करने की सलाह देते हैं। यानी, एक बच्चा जो इस तरह की गतिविधि से दूर हो जाता है, वह यह नहीं देखता कि वह कठिन सामग्री को कैसे समझता है और सीखता है। ऐसे खेल का एक उदाहरण परिचित "जोड़ा खोजें" हो सकता है।

बस यह आवश्यक है कि बच्चे को कठोर ध्वनि वाले शब्द दिए जाएं, और उसे प्रतिक्रिया में एक और ध्वनि के साथ आना चाहिए, लेकिन नरम ध्वनि के साथ। इस तरह आप पहली कक्षा में आसानी से और स्वाभाविक रूप से नरम व्यंजन ध्वनियाँ सीख सकते हैं!

किसी व्यक्ति, विशेषकर देशी वक्ता की वाणी न केवल सही होनी चाहिए, बल्कि सुंदर, भावनात्मक और अभिव्यंजक भी होनी चाहिए। आवाज, उच्चारण और सुसंगत वर्तनी मानक यहां महत्वपूर्ण हैं।

ध्वनियों का सही उच्चारण करने की क्षमता में व्यावहारिक अभ्यास (आवाज प्रशिक्षण: मात्रा, समय, लचीलापन, उच्चारण, आदि) और यह ज्ञान शामिल है कि किन मामलों में ध्वनि का एक विशेष उच्चारण उपयुक्त है (ऑर्थोएपिक मानदंड)।

नरम व्यंजन स्वरों का प्रतिनिधित्व करने वाले अक्षरों के बारे में बात करने से पहले, आपको बुनियादी ध्वन्यात्मक अवधारणाओं और शब्दों को याद रखना चाहिए।

ध्वन्यात्मकता: ध्वनियाँ और अक्षर

आइए इस तथ्य से शुरू करें कि रूसी शब्दों में कोई नरम व्यंजन नहीं हैं। चूँकि ध्वनि वह है जिसे हम सुनते और उच्चारित करते हैं, यह मायावी है, यह वाणी का एक अविभाज्य हिस्सा है, जो मानव उच्चारण के परिणामस्वरूप प्राप्त होता है। एक अक्षर एक विशेष ध्वनि को दर्शाने वाला एक ग्राफिक प्रतीक मात्र है। हम उन्हें देखते हैं और लिखते हैं।

उनके बीच कोई पूर्ण पत्राचार नहीं है. एक शब्द में अक्षरों और ध्वनियों की संख्या मेल नहीं खा सकती है। रूसी वर्णमाला में तैंतीस अक्षर होते हैं, और भाषण में सैंतालीस ध्वनियाँ होती हैं।

पढ़ते या लिखते समय नरम व्यंजनों को दर्शाने के दो तरीके हैं।

1. यदि कोई नरम व्यंजन किसी शब्द को समाप्त करता है या किसी अन्य व्यंजन से पहले आता है, तो उसे "ь" कहा जाता है। उदाहरण के लिए: बर्फ़ीला तूफ़ान, स्टोलनिक, आदि। महत्वपूर्ण: लिखते समय, व्यंजन की कोमलता "बी" द्वारा निर्धारित की जाती है, यदि यह अलग-अलग मामलों में नरम और कठोर व्यंजन से पहले एक ही मूल वाले शब्दों में दिखाई देता है (लेन - सन). अक्सर, जब दो नरम व्यंजन एक दूसरे के बगल में होते हैं, तो पहले "बी" के बाद उनका उपयोग लेखन में नहीं किया जाता है।
2. यदि किसी कोमल व्यंजन के बाद स्वर आता है तो इसका निर्धारण अक्षरों से होता है मैं, यू, आई, यो, ई. उदाहरण के लिए: चला गया, बैठ गया, ट्यूल, आदि।

यहाँ तक कि पाठ्यक्रम सिद्धांत को लागू करने पर भी समस्याएँ उत्पन्न होती हैं इकिसी व्यंजन से पहले, वे इतने गहरे होते हैं कि वे ऑर्थोपेपी में बदल जाते हैं। कुछ वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि व्यंजना के लिए एक आवश्यक शर्त लेखन का निषेध है इकठोर व्यंजन के बाद, क्योंकि यह ग्रैफ़ेम नरम व्यंजन को परिभाषित करता है और कठोर व्यंजन के सही उच्चारण में हस्तक्षेप करता है। बदलने का सुझाव है इएकल अंक तक उह. परिचय से पहले, अक्षरों की एकीकृत वर्तनी ई-ई 1956 में, ऐसे शब्दों की जोड़ीदार वर्तनी (पर्याप्त - पर्याप्त) सक्रिय रूप से और कानूनी रूप से प्रचलित थी। लेकिन एकीकरण से मुख्य समस्या का समाधान नहीं हुआ। ई को इसके साथ प्रतिस्थापित करना उहकठोर व्यंजन के बाद, जाहिर है, एक आदर्श समाधान भी नहीं होगा; रूसी भाषा में नए शब्द अधिक से अधिक बार दिखाई दे रहे हैं, और किस मामले में यह या वह अक्षर लिखना विवादास्पद बना हुआ है।

इमला

चलिए वहीं वापस आते हैं जहां से हमने शुरू किया था - हमारा भाषण - यह ऑर्थोपेपी द्वारा निर्धारित होता है। एक ओर, ये सही उच्चारण के लिए विकसित मानदंड हैं, और दूसरी ओर, यह एक विज्ञान है जो इन मानदंडों का अध्ययन, औचित्य और स्थापना करता है।

ऑर्थोपेपी रूसी भाषा की सेवा करती है, लोगों के लिए एक-दूसरे को समझना आसान बनाने के लिए क्रियाविशेषणों के बीच की रेखाओं को धुंधला कर देती है। ताकि एक-दूसरे के साथ संवाद करते समय, विभिन्न क्षेत्रों के प्रतिनिधि यह सोचें कि वे क्या कह रहे हैं, न कि यह या वह शब्द वार्ताकार को कैसा लगा।

रूसी भाषा की नींव और इसलिए, उच्चारण मास्को बोली है। यह रूस की राजधानी में था कि विज्ञान का विकास शुरू हुआ, जिसमें ऑर्थोपी भी शामिल था, इसलिए मानदंडों के अनुसार हमें बोलने की आवश्यकता होती है - मस्कोवाइट्स की तरह ध्वनियों का उच्चारण करने के लिए।

ऑर्थोएपी अन्य सभी को खारिज करते हुए उच्चारण का एक सही तरीका देता है, लेकिन साथ ही कभी-कभी उन विकल्पों की भी अनुमति देता है जिन्हें सही माना जाता है।

स्पष्ट, समझने योग्य और सरल नियमों के बावजूद, ऑर्थोपेपी अक्षरों के उच्चारण में कई विशेषताओं, बारीकियों और अपवादों को नोट करता है, जो एक नरम व्यंजन ध्वनि और एक कठोर व्यंजन को दर्शाता है...

ऑर्थोपेपी: नरम और कठोर व्यंजन

किन अक्षरों में नरम व्यंजन होते हैं? च, श, थ- किसी भी परिस्थिति में नरम ध्वनि के स्थान पर कठोर ध्वनि का उच्चारण नहीं करना चाहिए। लेकिन बेलारूसी भाषा और यहां तक ​​कि रूसी बोलियों और फटकार के प्रभाव में आकर इस नियम का उल्लंघन किया जाता है। याद रखें कि इस स्लाव समूह में यह शब्द कैसा लगता है अधिक, उदाहरण के लिए।

एल- यह क्रमशः युग्मित व्यंजन ध्वनि है, व्यंजन के ठीक पहले या शब्द के अंत में इसकी ध्वनि दृढ़ होनी चाहिए। पहले ओह, ए, वाई, उह, एसभी (तम्बू, कोने, स्कीयर), लेकिन कुछ शब्दों में जो विदेशी भाषाओं से अधिक बार हमारे पास आए, जिनके वक्ता मुख्य रूप से यूरोप में रहते हैं, और जो उचित नाम हैं, एललगभग धीरे से उच्चारित (ला स्काला, ला रोशेल, ला फ़्लूर)।

कठोर चिह्न से पहले उपसर्ग में अंतिम व्यंजन, भले ही नरम व्यंजन ध्वनि को दर्शाने वाले अक्षरों के बाद हों, दृढ़ता से उच्चारित किए जाते हैं (प्रवेश, घोषणा)। लेकिन व्यंजन के लिए साथऔर एचयह नियम पूरी तरह लागू नहीं है. ध्वनि साथऔर एचइस मामले में उन्हें दो तरीकों से उच्चारित किया जा सकता है (कांग्रेस - [s"]ezd - [s]ezd)।

ऑर्थोपी के नियम बताते हैं कि किसी शब्द में अंतिम व्यंजन को नरम नहीं किया जा सकता है, भले ही वह ई से शुरू होने वाले अगले शब्द के साथ विलीन हो जाए (इसमें, भूमध्य रेखा तक, एमु के साथ)। यदि ऐसे व्यंजन को वाणी में नरम किया जाता है, तो यह इंगित करता है कि व्यक्ति बोलचाल की शैली के माध्यम से संचार करता है।

"बी"कोमल व्यंजन अक्षरों" की सूची में भी शामिल है और इसके पहले की ध्वनियों का उच्चारण धीरे से किया जाना चाहिए, यहाँ तक कि ध्वनियाँ भी एम, बी, पी, सी, एफसात, आठ, बर्फ का छेद, शिपयार्ड आदि जैसे शब्दों में। "के सामने दृढ़ता से नरम ध्वनि का उच्चारण करें।" बी" अस्वीकार्य है। केवल आठ सौ सात सौ शब्दों में एमइसमें नरम नहीं, बल्कि कठोर ध्वनि हो सकती है।

कौन से अक्षर नरम व्यंजन का प्रतिनिधित्व करते हैं, आपको यह स्पष्ट रूप से याद रखना होगा - ई, यू, यो, आई, और.

तो, पहले भी कई विदेशी शब्दों में इव्यंजन ध्वनि नरम नहीं होती है। ऐसा अक्सर लेबियल के साथ होता है एम, एफ, सी, बी, पी. पी- चोपिन, कूप; बी- बर्नार्ड शो; वी- सॉल्विग; एफ- ऑटो-दा-फ़े; एम-प्रतिष्ठा, साध्य।

इन व्यंजनों की तुलना में बहुत अधिक बार, दृढ़ता से पहले इदन्त व्यंजन ध्वनि आर, एन, जेड, एस, डी, टी. आर- रीशवेहर, रोएरिच; एन- पिंस-नेज़, टूर; एच- चिंपैंजी, बिज़ेट; साथ- राजमार्ग, मुसेट; डी- डंपिंग, उत्कृष्ट कृति; टी- देवताओं का मंदिर, सौंदर्यशास्त्र।

इस प्रकार, नरम व्यंजन के अक्षरों की एक निश्चित संरचना होती है, लेकिन वे कई अपवादों के अंतर्गत आते हैं।

एलेक्सी निकोलाइविच टॉल्स्टॉय ने कहा कि रूसी भाषा में कुछ भी तलछटी या क्रिस्टलीय नहीं है; हर चीज़ उत्तेजित करती है, सांस लेती है, जीवित रहती है। हमारी मूल भाषा की ऐसी "जीवंतता" इसे बनाने वाले शब्दों की खूबी है। लेकिन इससे पहले कि आप उनका उपयोग करना सीखें, आपको अक्षरों और ध्वनियों को सीखना होगा। इस लेख में उनकी चर्चा की जाएगी।

अपने बच्चे के साथ कोई भाषा सीखते समय, आपको उसे बोली जाने वाली और लिखित भाषा के बीच के अंतर को स्पष्ट रूप से समझाने की ज़रूरत है। ऐसा करने के लिए, उसे यह अवधारणा देना ज़रूरी है कि ध्वनि क्या है और अक्षर क्या है।

ध्वनियाँ वह हैं जिन्हें हम अपनी श्रवण शक्ति से अनुभव करते हैं। हमारा मस्तिष्क वाणी से संबंधित चीज़ों को अन्य ध्वनियों से आसानी से अलग कर देता है और उनकी छवियों में व्याख्या कर देता है। हम वाणी की ध्वनियों को अक्षरों में लिख सकते हैं, उनसे शब्द बना सकते हैं।

अक्षर वर्णमाला का एक ग्राफिक प्रतीक है, जिसकी बदौलत हम कान से जो सुनते हैं उसे कागज पर प्रदर्शित कर सकते हैं। लेकिन यहीं बच्चे के लिए एक बहुत बड़ी मुश्किल खड़ी हो जाती है. आख़िरकार, विभिन्न शब्दों में कागज पर उन्हें पुन: पेश करने वाली ध्वनियों और अक्षरों की संख्या एक दिशा या दूसरे में भिन्न हो सकती है।

रूसी भाषा और वर्णमाला में कितने अक्षर और ध्वनियाँ हैं और उनका संबंध

महत्वपूर्ण: हम अपने वाक् तंत्र से ध्वनियाँ सुनते हैं और उत्पन्न कर सकते हैं। हम पत्र देख और लिख सकते हैं! ध्वनियाँ सभी भाषाओं में विद्यमान हैं। उनमें भी जहां कोई लिखित भाषा नहीं है.

जैसे एक शब्द में "कुर्सी"अक्षर ध्वनियों से मेल खाते हैं। लेकिन, "सूर्य" शब्द में, अक्षर "एल"उच्चारित नहीं. अक्षरों का उच्चारण भी नहीं होता "कोमर्सेंट"और "बी". वे केवल उन शब्दों के उच्चारण को थोड़ा सा बदलते हैं जिनमें उनका उपयोग किया जाता है।

ऐसा एक "स्कूल" शब्द भी है "दिशा सूचक यंत्र". जिसमें ध्वनि की जगह [और]ध्वनि का उच्चारण होता है [एस].

रूसी भाषा में अभी भी ऐसे बहुत से शब्द हैं जिनका उच्चारण अक्षरों में लिखे जाने के तरीके से भिन्न होता है। इसलिए, एक बच्चे के लिए इस अंतर को सही ढंग से समझना सीखना बहुत महत्वपूर्ण है।

वर्णमाला

भाषा मानव जाति का प्रमुख आविष्कार है। इसके अलावा, प्रत्येक राष्ट्र जिसने अपनी भाषा बनाई है, वह इन लोगों की विशिष्ट विशेषताओं से भिन्न होती है। किसी समुदाय के विकास में एक निश्चित चरण में, जिसे एक विशेष लोग उपयोग करते हैं, भाषण ध्वनियों को शब्दों और वाक्यों में संयोजित करने की आवश्यकता प्रतीत होती है। इस तरह लेखन प्रकट हुआ, और साथ ही वर्णमाला भी। अर्थात्, लेखन में प्रयुक्त सभी अक्षरों का एक समूह, जो सख्त क्रम में खड़ा हो।

रूसी भाषा की वर्णमाला में शामिल हैं 33 अक्षरऔर इस तरह दिखता है:

वर्णमाला किसी भी भाषा का आधार होती है जिसे उसका अध्ययन करने वाले प्रत्येक व्यक्ति को जानना आवश्यक है। क्या वर्णमाला जाने बिना बोलना सीखना संभव है? निश्चित रूप से। लेकिन, अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता के अलावा, आपको लिखना और पढ़ना भी सीखना होगा। और वर्णमाला को जाने बिना ऐसा करना असंभव है।

आज, बच्चों के पास वर्णमाला सीखने के लिए बहुत सारी विभिन्न सहायताएँ हैं। आप विशेष फ़्लैश कार्ड, मैग्नेट और एक छोटा प्राइमर खरीद सकते हैं जिसे आपका बच्चा सैर या यात्राओं पर अपने साथ ले जा सकता है।

हमारे कम्प्यूटरीकृत युग में, वर्णमाला सीखने में मदद के लिए इलेक्ट्रॉनिक गैजेट्स का भी सहारा लिया जा सकता है। टेक्स्ट ऐप्स में अक्षर टाइप करें और उन ध्वनियों को नाम दें जो उन्हें सिखाती हैं। आप अपनी कल्पना का उपयोग कर सकते हैं और ग्राफिक संपादकों का उपयोग कर सकते हैं, फ़ॉन्ट बदल सकते हैं और भरण जोड़ सकते हैं। अपनी खुद की वर्णमाला बनाएं जो आपके बच्चे के लिए दिलचस्प हो। तब सीखना तेजी से और अधिक कुशलता से चलेगा।

दिलचस्प: शिक्षकों ने वर्णमाला सीखने का एक बहुत ही दिलचस्प और रोमांचक तरीका निकाला है। अपने परिवार में प्रत्येक नए दिन को वर्णमाला के किसी एक अक्षर को समर्पित करें। निःसंदेह, हमें बाकियों के बारे में नहीं भूलना चाहिए। अक्षरों के आकार में बन्स बनाएं, अपने बच्चे के साथ प्लास्टिसिन से अक्षर बनाएं, उन्हें बनाएं, उन्हें गिनती की छड़ियों से इकट्ठा करें। उस पत्र के बारे में बताना सुनिश्चित करें जिसके लिए यह दिन समर्पित है और उसके उपयोग के उदाहरण दें।

स्वर ध्वनियाँ और अक्षर

अपने बच्चे को वर्णमाला से परिचित कराना एक बहुत ही रोमांचक गतिविधि है। लेकिन यह भाषा पर महारत हासिल करने के पहले चरणों में से एक है। इसकी प्रारंभिक इकाइयों का अध्ययन जारी रखने के लिए, आपको यह सीखना होगा कि उन्हें उनकी विशेषताओं के अनुसार कैसे विभाजित किया जाए।

जिन वर्णों का उच्चारण खींचकर किया जाता है, उन्हें स्वर कहते हैं।

• रूसी भाषा में 10 स्वर हैं "ए", "ई", "वाई", "आई", "ओ", "यू", "वाई", "ई", "यू", "आई"
• 6 स्वर ध्वनियाँ [ए], [ओ], [वाई], [ई], [आई], [एस]. आमतौर पर, स्कूली पाठ्यक्रम में स्वर ध्वनियों को लाल रंग में हाइलाइट किया जाना चाहिए।

हम पहले ही भाषा के प्राथमिक कणों के बीच अंतर स्पष्ट कर चुके हैं।

पत्र मैं, यो, यू, ई - iotized. इनमें एक या दो ध्वनियाँ शामिल होती हैं।

इस तालिका से, यह अंतर फिर से देखा जा सकता है:

दिलचस्प: वैसे, "Y" अक्षर के बारे में। आज यह गलती से माना जाता है कि करमज़िन ने इसे हमारी वर्णमाला में पेश किया था। लेकिन यह सच नहीं है. यह सेंट पीटर्सबर्ग अकादमी की निदेशक, राजकुमारी एकातेरिना दश्कोवा द्वारा 18 नवंबर, 1783 को रूस में पहले व्याख्यात्मक शब्दकोश के निर्माण के अवसर पर एक बैठक में किया गया था। उन्होंने "IO" अक्षरों को एक "E" में बदलने का सुझाव दिया।

तनावग्रस्त और बिना तनाव वाली स्वर ध्वनियाँ

• तनावग्रस्त स्वर ध्वनिउच्च शक्ति के साथ उच्चारण किया जाता है और परिवर्तन नहीं होता है।

उदाहरण के लिए: एस.एन इजी, सेंट ý एल, शक एएफ

• बिना तनाव वाली स्वर ध्वनिथोड़े बल के साथ उच्चारित किया जाता है और परिवर्तन हो जाता है।

उदाहरण के लिए: को के बारे मेंरज़िना (इसके बजाय सुना के बारे में, आवाज़ ए), एम इडीवीए डी (इसके बजाय पहले बिना तनाव वाली स्वर ध्वनि में इ, सुना जा सकता है और), कृपया इचो (स्वर ध्वनि औरइसके बजाय सुना जाता है इ).

महत्वपूर्ण: एक अक्षर वाले शब्दों में और एक अक्षर वाले शब्दों में तनाव नहीं डाला जाता यो.

स्वर योटेड अक्षर हां, यू, ई, यो उनके सामने व्यंजन ध्वनि को नरम करते हैं और एक ध्वनि बनाते हैं: ई → [ई] या [आई], ई → [ओ], यू → [यू], आई → [ए ] .

उदाहरण के लिए:

• शब्द की शुरुआत में: हेजहोग [योज़िक]
• एक शब्द के बीच में: आश्रय [प्रिय यू'यूटी]
• शब्द के अंत में: बंदूक [रौग यो]

कठोर और नरम स्वरों का व्यंजन पर सीधा प्रभाव पड़ता है। उदाहरण के लिए, एक व्यंजन "पी", शायद उतना ही ठोस (शब्द में) "प्लास्टिक बैग"), और नरम (शब्द में)। "कुकी").

व्यंजन और अक्षर

व्यंजन वर्णों को ऐसा इसलिए कहा जाता है क्योंकि इनमें व्यंजन ध्वनियाँ होती हैं। रूसी भाषा में 36 व्यंजन ध्वनियाँ हैं:

एपोस्ट्रोफ़ नरम ध्वनियों को चिह्नित करता है।
और 21 व्यंजन:

व्यंजन अक्षर और ध्वनियाँ, नरम और कठोर: तालिका

व्यंजन, स्वरों की तरह, या तो कठोर या नरम हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, शब्द में "नदी", बीच "आर"नरम, लेकिन एक शब्द में "हाथ"- मुश्किल। सामान्य तौर पर, कई कारक किसी शब्द में ध्वनियों की कोमलता और कठोरता को प्रभावित करते हैं। उदाहरण के लिए, किसी शब्द में ध्वनि का स्थान। ध्वनियाँ आईओटा स्वरों द्वारा नरम हो जाती हैं ( "इ", "यो", "यू"और "मैं") और डिप्थॉन्ग जो व्यंजन के बाद आते हैं। उदाहरण के लिए:

• "सफ़ेद"
• "प्यार"
• "शुक्रवार"

अक्षर ध्वनि को भी नरम कर देता है "और", और इसका एंटीपोड "वाई"इसके विपरीत, ध्वनि को कठोर बनाता है। किसी शब्द के अंत में नरम चिह्न की उपस्थिति एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है:

• "लिनन"और "आलस्य"

एक नरम संकेत ध्वनि को नरम कर सकता है, भले ही वह किसी शब्द के अंदर हो:

• "स्केट्स"

रूसी में ध्वनिहीन और आवाज वाले व्यंजन: तालिका

व्यंजन स्वरयुक्त या बिना स्वर वाले हो सकते हैं। ध्वनि के निर्माण में आवाज की भागीदारी से स्वरयुक्त ध्वनियाँ प्राप्त की जाती हैं। जबकि मंद ध्वनि के निर्माण में आवाज व्यावहारिक रूप से अपनी रचनात्मक भूमिका नहीं निभाती है।

स्वरयुक्त व्यंजन

मुंह के माध्यम से वायु धारा के पारित होने और स्वर रज्जुओं के कंपन से बनते हैं। इसके लिए धन्यवाद, व्यंजन जैसे:

ध्वनिहीन व्यंजन बनाते समय

ध्वनिहीन व्यंजनों को याद रखना आसान बनाने के लिए, अभिव्यक्ति याद रखें: स्टायोप्का क्या आप गाल चाहते हैं? - एफआई!इन शब्दों के सभी व्यंजन ध्वनिहीन हैं।

यदि आप इस अभिव्यक्ति से सभी स्वर हटा दें तो केवल ध्वनिहीन व्यंजन ही रह जायेंगे।

युग्मित और अयुग्मित कठोर और नरम व्यंजन: तालिका

कठोरता और कोमलता की दृष्टि से, अधिकांश ध्वनियाँ जोड़े बनाती हैं:

युग्मित और अयुग्मित स्वरयुक्त और ध्वनिहीन व्यंजन: तालिका

रूसी भाषा में, ध्वनि रहित स्वर वाले व्यंजनों के जोड़े को अलग करने की प्रथा है:

शेष व्यंजन अयुग्मित हैं:

कभी-कभी व्यंजन ध्वनि की "मजबूर" बहरापन या ध्वनिहीनता होती है। ऐसा शब्द में ध्वनि की स्थिति के कारण होता है। ऐसी मजबूर स्थिति का एक सामान्य उदाहरण ये शब्द हैं: तालाब [छड़ी]और बूथ [बूथ].

मधुर- स्वरयुक्त अयुग्मित व्यंजन ध्वनियाँ। उनमें से केवल 9 हैं: [वें'], [एल], [एल'], [एम], [एम'], [एन], [एन'], [आर], [आर']

शोरयुक्त व्यंजन ध्वनियाँ - स्वरयुक्त और ध्वनिहीन हैं:

1. शोरयुक्त ध्वनिहीन व्यंजन(16): [के], [के'], [पी], [पी'], [एस], [एस'], [टी], [टी'], [एफ], [एफ'], [ एक्स], [एक्स'], [टीएस], [एच'], [डब्ल्यू], [डब्ल्यू'];
2. शोरगुल वाले व्यंजन(11): [बी], [बी'], [सी], [सी'], [जी], [जी'], [डी], [डी'], [जी], [जेड], [जेड '].

रूसी भाषा में आमतौर पर प्रयुक्त नरम और कठोर अक्षरों और ध्वनियों की सारांश तालिका:

सिबिलेंट व्यंजन

व्यंजन "और", "श", "एच"और "एससीएच"सिज़लिंग कहा जाता है. ये अक्षर हमारी भाषा में कुछ नयापन भर देते हैं। साथ ही, वे इसे बहुत कठिन बना देते हैं। इन अक्षरों को सीखते समय भी बच्चे को नियम पता होने चाहिए:

• "ज़ी" — "शि"से लिखें "और"
• "चा" — "एसएचए"एक पत्र के साथ "ए"
• "चू" — "शू"एक पत्र के साथ "यू"

पत्र "और"आवाज़ दी, और अन्य तीन ( "एच", "श"और "एससीएच") बहरा। इन ध्वनियों की एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि इनका उच्चारण बिना मुँह खोले नहीं किया जा सकता। उनके उच्चारण की तुलना उच्चारण से करें "एम"या "एन". सिबिलेंट व्यंजन का उच्चारण करने के लिए, होठों के बीच एक गैप होना चाहिए जिसके माध्यम से हवा निकलेगी, जिससे इन ध्वनियों के लिए एक ध्वनिक संगत तैयार होगी।

अक्षर "और संक्षिप्त" व्यंजन ध्वनि वें को दर्शाता है

पत्र "वाई"या "और छोटा"यह लगभग सभी स्लाव वर्णमालाओं के साथ-साथ उन गैर-स्लाव वर्णमालाओं में भी पाया जाता है जो सिरिलिक वर्णमाला का उपयोग करते हैं। रूसी वर्णमाला में यह अक्षर 11वें स्थान पर है। इसका निर्माण स्वर से हुआ है "और"और एक स्वरयुक्त व्यंजन "जे".

यह दिलचस्प है कि 18वीं शताब्दी में, जब नागरिक लिपि (चर्च लिपि के विपरीत) पेश की गई, तो इसमें से सभी सुपरस्क्रिप्ट अक्षर गायब हो गए। और पत्र "वाई"उसका एक महत्वपूर्ण हिस्सा गायब था। साथ ही, इस पत्र द्वारा निरूपित ध्वनि ऐसे सुधारों से "प्रभावित नहीं" हुई। वापस करना "वाई"पीटर I के तहत लेखन सफल हुआ। हालाँकि, इसे वर्णमाला में वापस नहीं किया गया। ऐसा 20वीं सदी में ही किया गया था.

आज, अधिक से अधिक भाषाशास्त्री ध्वनि को इसका श्रेय देते हैं "वाई"ध्वनियुक्त व्यंजन के लिए. अर्थात्, वे ध्वनियाँ जो स्वर और व्यंजन के बीच स्थित होती हैं, लेकिन फिर भी व्यंजन से संबंधित होती हैं। इसके अलावा इसे हमेशा मुलायम ही माना जाता है।

किन अक्षरों में अनेक ध्वनियाँ होती हैं?

प्राथमिक विद्यालय के लिए अक्षर और ध्वनि टेप

विभिन्न मैनुअल रूसी भाषा सीखने में बहुत मदद करते हैं। इन्हीं फायदों में से एक है "पत्रों की गर्मी". यह अक्षरों के बीच अंतर को समझने, बच्चों में पढ़ने के कौशल को तेजी से विकसित करने और शब्दों के ध्वन्यात्मक विश्लेषण की सुविधा प्रदान करने में मदद करता है।

कम से कम पहली नज़र में "पत्रों का रिबन"इसमें न्यूनतम जानकारी होती है, यह सत्य से बहुत दूर है। इस मैनुअल का उपयोग न केवल स्कूल में, बल्कि घर पर भी किया जा सकता है। माता-पिता इस उपकरण का उपयोग करके स्वतंत्र रूप से अपने बच्चे को साक्षरता सिखा सकते हैं।

"अक्षरों का रिबन"आप इसे किसी कार्यालय आपूर्ति स्टोर से खरीद सकते हैं या स्वयं बना सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप इस आरेख का उपयोग कर सकते हैं.

वीडियो। मूल भाषा पाठ पहली कक्षा

हम सभी चाहते हैं कि हमारे बच्चे सुंदर और सक्षमता से लिखें। रूसी में त्रुटियों के बिना लिखने की क्षमता देशी वक्ताओं के लिए भी आसान नहीं है। यह कौशल व्यक्ति के ज्ञान और शिक्षा की पुष्टि करता प्रतीत होता है, और इसे स्कूल में हासिल किया जाता है। हर साल, भावी प्रथम-ग्रेडर के माता-पिता उत्सुकता से स्कूल वर्ष की शुरुआत का इंतजार करते हैं और नए स्कूल जीवन के लिए अपने बच्चे की तैयारी के बारे में चिंता करते हैं।

उनके सामने बहुत सारा नया ज्ञान और कार्य हैं! और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि शिक्षक कितना अद्भुत और अनुभवी है, बच्चे को अक्सर अपने माता-पिता की मदद की ज़रूरत होती है। उदाहरण के लिए, एक प्रथम-ग्रेडर अपनी माँ के पास जाएगा और उससे उन शब्दों के नाम बताने को कहेगा जिनमें सभी व्यंजन कठिन हैं, और उसे वह सब कुछ याद रखना होगा जो उसे स्कूल से याद है। आपने प्राथमिक विद्यालय में जो सीखा था उसे याद रखना हमेशा इतना आसान नहीं होता है।

यह लेख प्रथम-ग्रेडर के माता-पिता की मदद करने के लिए है, जहां हम पहली-ग्रेडर को जो सीखना है उसे याद रखेंगे और व्यवस्थित करेंगे और शब्दों में व्यंजन और स्वरों के बारे में दृढ़ता से सीखेंगे। यह विषय बच्चों की रूसी भाषा के व्याकरण और ध्वन्यात्मकता में महारत हासिल करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है; इसके बिना, भविष्य में सक्षम लेखन प्राप्त नहीं किया जा सकता है।

• महत्वपूर्ण बुनियादी कौशलों में से एक जो बाद में एक बच्चे की साक्षरता और रूसी भाषा में महारत हासिल करने में सफलता निर्धारित करता है, उसकी ध्वनियों को सुनने और समझने की क्षमता है। यहां, माता-पिता को अपने बच्चों को "अक्षर" और "ध्वनि" की अवधारणाओं के बीच अंतर स्पष्ट रूप से बताना चाहिए, और उन्हें एक को दूसरे से अलग करना सिखाना चाहिए।
• यह कोई रहस्य नहीं है कि कभी-कभी वयस्क स्वयं बच्चे के साथ बातचीत में एक शब्द को दूसरे शब्द से बदलना संभव मानते हैं, जो वयस्कों को परेशान नहीं करता है, लेकिन बच्चे को भ्रमित करता है। उसे दृढ़ता से याद रखना चाहिए कि ध्वनि वह है जो सुनी जाती है, और अक्षर वह है जो लिखा जाता है, और वे हमेशा मेल नहीं खाते हैं।
• अगली चीज़ जो एक छोटे स्कूली बच्चे को सीखनी है वह यह है कि शब्द किन बिल्डिंग ब्लॉक्स से बने होते हैं और लिखते समय उन्हें कैसे संप्रेषित किया जाता है।
  पहली कक्षा के बच्चों को बिल्कुल यही सिखाया जाता है। छात्र को पता चलता है कि रूसी भाषा भाषण के इन ध्वनि निर्माण खंडों को 2 बड़े समूहों में विभाजित करती है - स्वर और व्यंजन।

एक बच्चा स्वरों को आसानी से पहचान सकता है: उन्हें गाया या चिल्लाया जा सकता है। लेकिन व्यंजन इतना सरल नहीं है! अक्सर समान लेकिन अलग-अलग व्यंजन को एक ही अक्षर द्वारा लिखित रूप में दर्शाया जाता है, और आपको कुछ विशेषताओं के अनुसार उन्हें अलग करना सीखना होगा।

अपनी ध्वनि में व्यंजन कठोर या मृदु, स्वरयुक्त या ध्वनिहीन हो सकते हैं। ध्वनिहीन व्यंजन वे होते हैं जो तब बनते हैं जब आप सांस छोड़ते हैं, हवा जीभ, होंठ या दांतों के रूप में एक बाधा का सामना करती है। स्वरयुक्त वे होंगे जिनमें एक स्वर जोड़ा जाएगा।

नीचे दी गई तालिका इन दो समूहों की व्यंजन ध्वनियों का परिचय देती है.

बच्चे बधिर और आवाज वाले व्यंजनों के बीच अंतर करना बहुत जल्दी सीख जाते हैं। लेकिन यह कैसे निर्धारित किया जाए कि किसी शब्द में व्यंजन कठोर हैं या नरम, यह समझना अधिक कठिन हो सकता है।
इस बीच, बच्चे के लिए एक शब्द में सभी व्यंजनों को महसूस करना आवश्यक है; यह बाद में साक्षर लेखन को निर्धारित करता है। यह महत्वपूर्ण है कि, आवाज रहित/बिना आवाज वाली ध्वनियों की तरह, वह अपने सामने आने वाली कठोर और नरम ध्वनियों के बीच स्पष्ट रूप से अंतर कर सके।

कठोर और नरम व्यंजन के बारे में

प्रथम-ग्रेडर को किसी शब्दांश में अक्षरों को इंगित करने वाली व्यंजन ध्वनियों की कठोरता और कोमलता के बीच अंतर करना सीखने के लिए, हम उसका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करते हैं कि व्यंजन ध्वनियों की कोमलता या कठोरता उनके पीछे के स्वरों द्वारा निर्धारित होती है।

• जब हम व्यंजन ध्वनियों के बाद a, u, e, o, y स्वर देखते या सुनते हैं, तो इसका मतलब है कि ये कठोर व्यंजन वाले शब्द हैं;
• जब व्यंजन ध्वनियों के बाद ई, ई, यु, आई, आई आता है, तो वे नरम होते हैं।

उदाहरणों के साथ इस नियम के बारे में अपनी समझ को सुदृढ़ करना सबसे अच्छा है। ऐसा करने के लिए, शब्दों के जोड़े लिए जाते हैं जहां कठोर और नरम व्यंजन वाले शब्दांश एक ही स्थिति में होते हैं, जिससे बच्चों को उनके उच्चारण में अंतर को बेहतर ढंग से समझने और इस नियम को याद रखने में मदद मिलती है।

नरम और कठोर उपयोग में ध्वनियाँ लिखने के उदाहरणों वाली तालिका:

एक पंक्ति में दो व्यंजनों के संयोजन में, पहला कठोर होगा, भले ही उसके पीछे दूसरा नरम हो। उदाहरण के लिए, कामचटका में ध्वनि M कठोर है और Ch नरम है। लेकिन ऐसा होता है कि व्यंजन के बाद कोई स्वर नहीं होता है, लेकिन आपको दो (या तीन) व्यंजनों के संयोजन का उच्चारण करना पड़ता है।

तो आपको निम्नलिखित नियम जानने की आवश्यकता है:

1. अधिकांश ध्वनियों में 2 उच्चारण विकल्प होते हैं - कठोर या नरम, यह उनके बाद आने वाले स्वरों पर निर्भर करता है। इन्हें युग्मित व्यंजन कहा जाता है। लेकिन रूसी भाषा में ऐसे व्यंजन हैं जिनका कोई जोड़ा नहीं है, वे हमेशा कठोर या हमेशा नरम होते हैं।
2. हमेशा कठिन व्यंजनों में सी और हिसिंग झ, श शामिल होते हैं। ये सभी व्यंजन कठोर होते हैं;
3. केवल नरम व्यंजनों में ध्वनि й और हिसिंग च, श शामिल हैं। यदि इन नरम व्यंजनों के बाद कठोर स्वर (ए, ओ, यू, आदि) आते हैं, तो भी वे नरम रहते हैं।

लेखन में कठोरता/कोमलता का संकेत किस प्रकार किया जाता है

लिखित रूप में यह बताने के लिए कोई विशेष प्रतीक नहीं हैं कि कोई अक्षर कितना कठोर या नरम लगता है। व्यंजन ध्वनियों की कोमलता तभी व्यक्त की जाती है जब एक विशेष एपोस्ट्रोफ के साथ लिखा जाता है। कठोरता का किसी भी प्रकार से संकेत नहीं किया गया है। साथ ही, यह पहचानना सीखना मुश्किल नहीं है कि कौन से व्यंजन अक्षरों में अक्षरों को दर्शाते हैं, बस इन नियमों को याद रखें।

लेखन में नरम और कठोर व्यंजनों की ध्वनि का संकेत दो विधियों से किया जाता है:

• व्यंजन का अनुसरण करने वाले स्वरों का उपयोग करना। कोमलता को व्यंजन के बाद ई, ई, यू, आई, आई अक्षरों द्वारा दर्शाया जाता है, और कठोरता को अन्य सभी अक्षरों द्वारा दर्शाया जाता है;
• दूसरे मामले में, कठोरता/कोमलता को इंगित करने का कार्य नरम और कठोर संकेत द्वारा किया जाता है।

संक्षेप

रूसी भाषा में व्यंजनों को कई बड़े समूहों में विभाजित किया गया है - ध्वनियुक्त/ध्वनिरहित और नरम/कठोर। इन दोनों समूहों में ऐसी ध्वनियाँ हैं जिनमें एक व्यंजन युग्म है और जो अपरिवर्तित हैं। इसलिए, इनमें से प्रत्येक बड़े समूह में युग्मित और अयुग्मित व्यंजन भी प्रतिष्ठित हैं।

दोगुना हो जाता है ए, ओ, यू, वाई, ई से पहले	ठोस	कोमल
	बीच	बी	बी'	दौड़ना
	शाफ़्ट	वी	वी'	मंदिर
	वर्ष	जी	जी'	मार्गदर्शक
	घर	डी	डी'	दिन
	बड़ा कमरा	एच	ज़ेड'	धरती
	कुत्ते की भौंक	को	को'	व्हेल
	कतरन	एल	एल '	लोमड़ी
	अफीम	एम	एम'	उपाय
	नाक	एन	एन'	ले जाया गया
	एक पार्क	पी	पी'	दावत
	रूबल	आर	आर'	चावल
	सोम	साथ	साथ'	घास
	सुर	टी	टी'	छाया
	पृष्ठभूमि	एफ	एफ'	हेयर ड्रायर
	हलवा	एक्स	एक्स'	हलवा

अयुगल

एल, एम, एन, आर, जे मधुर

एक्स, सी, च, शच

हम खेलते समय इसे ठीक कर देते हैं

बच्चों को किसी भाषा में ध्वनियों के अंतर को बेहतर ढंग से याद रखने और सुनने के लिए, उन्हें स्कूल में सीखी गई बातों को खेलों के साथ सुदृढ़ करने की आवश्यकता है।

1. तीन शब्द लिखें. खिलाड़ी बारी-बारी से एक-दूसरे को एक शब्द लिखते हैं, जिसमें उन्हें दो और शब्द जोड़ने होते हैं, जहां दिए गए एक के साथ व्यंजन जोड़े जाते हैं। उदाहरण के लिए, छाल - पर्वत - वजन;
2. या नेता कोई कार्य देता है: ऐसे तीन शब्द लिखें जहां सभी व्यंजन एक ही प्रकार के हों;
3. पकड़ना! प्रस्तुतकर्ता एक शब्द या शब्दांश का उच्चारण करता है और बच्चों की ओर गेंद फेंकता है। साथ ही, वह पहले से निर्धारित करता है कि किन परिस्थितियों में पकड़ना है और क्या नहीं। उदाहरण के लिए, हम आवाज वाले लोगों को पकड़ते हैं, लेकिन बहरे लोगों को नहीं। हम सख्त पकड़ते हैं, लेकिन मुलायम नहीं।
4. गाना शुरू करो!नेता नरम अक्षरों में गाता है, और बच्चे विपरीत शब्दों में जवाब देते हैं। उदाहरण के लिए: ला-ला-ला के जवाब में ला-ला-ला, हा-हा-हा - ही-ही-ही, आदि;
5. एक सूची बनाना. यहां बच्चे को छुट्टियों के लिए व्यंजनों, या यात्रा के लिए चीजों की सूची बनाने का काम दिया जाता है, जहां शब्दों में सभी व्यंजन नरम होते हैं या इसके विपरीत;
6. ध्वनि चार्जिंग. प्रत्येक ध्वनि की अपनी गति होती है। एक नीरस ध्वनि वाला शब्द - हम अपने हाथ उठाते हैं, एक ध्वनियुक्त - हम कूदते हैं, आदि।

इस सिद्धांत का उपयोग करके, आप नए गेम बना सकते हैं या मौजूदा गेम को अनुकूलित कर सकते हैं। इससे बच्चों को अपनी रचनात्मकता और जो उन्होंने सीखा है उसकी समझ को व्यक्त करने का मौका मिलता है।

आमतौर पर बच्चों को स्वर और व्यंजन के बीच अंतर समझने में गंभीर कठिनाई नहीं होती है। लेकिन हमें कठोर और नरम व्यंजनों पर अधिक विस्तार से ध्यान देना चाहिए।

बच्चों को कठोर और नरम व्यंजनों के बीच अंतर करना कैसे सिखाएं

सबसे पहली चीज़ जो आपको अपने बच्चे को सिखाने की ज़रूरत है: व्यंजन ध्वनियाँ कठोर और नरम हो सकती हैं, लेकिन अक्षर नहीं।

विशिष्ट त्रुटि:
बच्चे ध्वनियों और अक्षरों को भ्रमित करते हैं। हमें याद है कि एक ध्वनि बजती है, और एक अक्षर एक प्रतीक है, यह लिखा जाता है। कोई अक्षर कठोर या नरम नहीं हो सकता, केवल व्यंजन ध्वनि उच्चारण में कठोर या नरम हो सकती है।

कभी-कभी बच्चे कान से नरम और कठोर ध्वनियों में अंतर करना आसानी से सीख सकते हैं।
लेकिन ऐसा होता है कि यह मुश्किल है, और इस मामले में संकेत बचाव में आएंगे जिनके द्वारा आप कठोर ध्वनियों को नरम से अलग कर सकते हैं।

नरम और कठोर ध्वनियों की विशिष्ट विशेषताएं

व्यंजन के बाद कौन सी ध्वनि आती है:

• यदि किसी व्यंजन के बाद स्वर a, o, u, e, s हो तो व्यंजन कठिन होता है।
• यदि व्यंजन के बाद स्वर और, ई, यु, आई हो तो व्यंजन कोमल होता है।

उदाहरणों पर कार्य करना:
"माँ" और "नोरा" शब्दों में व्यंजन कठिन हैं, क्योंकि उनके बाद "ए" और "ओ" आते हैं।
"फ्लाई" और "नानी" शब्दों में व्यंजन नरम हैं क्योंकि उनके बाद "ई", "आई", "या" आता है।

• यदि एक व्यंजन के बाद दूसरा व्यंजन लगता है तो पहला व्यंजन कठिन होगा।
• ऐसी ध्वनियाँ हैं जो केवल कठोर हो सकती हैं और ऐसी ध्वनियाँ हैं जो केवल नरम हो सकती हैं, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन सी ध्वनि सुनाई देती है या उनके बाद कौन सा अक्षर लिखा है।

हमेशा कठोर ध्वनियाँ - झ, श, त्स।
सदैव नरम - थ, ह, शच।
इन ध्वनियों को सीखने का एक सामान्य तरीका एक सरल तकनीक है: हम उन अक्षरों को लिखते हैं जो इन ध्वनियों को एक पंक्ति में व्यक्त करते हैं, और "थ, च, श" पर जोर देते हैं। अंडरस्कोर उस कुशन का प्रतीक है जिस पर नरम ध्वनियाँ बैठती हैं। पैड नरम है, जिसका अर्थ है कि ध्वनियाँ नरम हैं।

नरम चिन्ह और कठोर चिन्ह

• यदि किसी शब्द के अंत में व्यंजन हो और उसके बाद "बी" अक्षर हो तो व्यंजन कोमल होता है।

यदि बच्चा लिखित शब्द देखता है तो यह नियम लागू करना आसान है, लेकिन यदि बच्चा कान से कार्य करता है तो इससे मदद नहीं मिलेगी।

नरम और कठोर ध्वनि का उच्चारण करते समय जीभ का हिलना

नरम ध्वनि का उच्चारण करते समय, जीभ थोड़ा आगे बढ़ती है, अपने मध्य भाग से तालु के पास पहुंचती है (या छूती है)।
कठोर ध्वनि का उच्चारण करते समय जीभ आगे नहीं बढ़ती।

कठोर और नरम ध्वनियों के संकेतों की तालिका

ठोस:

1. ए, ओ, वाई, ई, वाई से पहले।
2. किसी शब्द के अंत में व्यंजन से पहले।
3. एफ, सी, डब्ल्यू.

कोमल:

1. स्वरों से पहले ई, ई, आई, यू, आई।
2. यदि किसी व्यंजन के बाद नरम चिन्ह (धूल, खसरा) हो।
3. वाई, एच, एसएच।

एक चित्र या केवल विषयगत शब्दों की एक सूची दिखाई जाती है, और नरम या कठोर व्यंजन वाले शब्दों को चुनने का कार्य दिया जाता है। उदाहरण के लिए:

स्वरयुक्त और ध्वनिहीन व्यंजन

रूसी भाषा में स्वरयुक्त/ध्वनिहीन व्यंजनों के 11 जोड़े हैं।
ध्वनियुक्त और ध्वनिहीन व्यंजनों के बीच ध्वन्यात्मक अंतर स्वर रज्जुओं के तनाव में निहित है। स्नायुबंधन पर दबाव डाले बिना शोर की सहायता से ध्वनिहीन ध्वनियों का उच्चारण किया जाता है। स्वरयुक्त ध्वनियों का उच्चारण वाणी द्वारा होता है और स्वर रज्जुओं के कंपन के कारण होता है, क्योंकि स्वरयंत्र से हवा शोर मचाते हुए निकलती है।

ध्वनिहीन ध्वनियों को याद रखने की स्मरणीय तकनीक:
वाक्यांश सीखें: “स्टायोपका, क्या तुम्हें कुछ गाल चाहिए? - फाई! यहाँ सभी व्यंजन ध्वनियाँ अघोषित हैं।

बच्चों के लिए कार्यों के उदाहरण

युग्मित व्यंजनों के बीच अंतर को प्रशिक्षित करने के कार्यों को प्रत्येक जोड़ी के लिए निम्नलिखित सिद्धांत के अनुसार संकलित किया जा सकता है (डी/टी जोड़ी के उदाहरण का उपयोग करके):

व्यंजन G/K की एक जोड़ी को अलग करने के लिए कार्य